爱华网无机化学实验是化学系的一门主干基础实验课程,，长期以来, 都是师范教育专业本科大一年级的必修实验课程。 无机化学实验是化学与材料科学学院各专业本科生第一门必修的、独立的基础实验课。
无机化学实验_无机化学实验 -简介
无机化学实验
无机化学实验是化学与材料科学学院各专业本科生第一门必修的、独立的基础实验课。课程的安排服从 “一体化、渐进式、多层次、开放式”的教学体系和模式。着力于培养学生具有宽广的基础知识和熟练的基本技能、能够适应未来社会发展需要的专业人才。教学内容着眼于为学生今后的发展奠定基础。学生在学习无机化学专业理论知识的同时，通过实验研究活动，学习和掌握无机化学专业的基本实验技术，研究元素的单质及其化合物的重要性质，熟悉重要无机化合物的制备方法；加深理解和掌握无机化学基本理论和基础知识；比较牢固地掌握化学实验的基本知识和操作技能；培养学生严谨的科学态度；培养学生准确观察化学反应现象，处理实验数据的能力，达到训练学生基本理论知识的综合应用能力；培养学生分离、分析与鉴别物质，合成、制备物质及将所学知识与生产实际结合起来的能力。
无机化学实验_无机化学实验 -目的
无机化学实验课的目的：通过本课程的学习,使学生掌握无机化学实验的基本知识及基本操作技能，加深对元素及其化合物的重要性质和反应的理解；掌握无机化合物的一般分离和制备方法；理解并掌握无机化学的基本原理和基础知识。
化学是一门实验课，其重要性不言而喻。其目的是：学习和掌握化学技术，培养动手观察和思维能力。
无机化学实验_无机化学实验 -学习方法
1.预习：实验前必须进行充分的预习和准备，并写出预习报告，做到心中有数，这是做好实验的前提。
2. 操作：应按拟定的实验操作计划与方案进行。做到轻（动作轻、讲话轻），细（细心观察、细致操作），准（试剂用量准、结果及其记录准确），洁（使用的仪器清洁，实验桌面整洁，实验结束把实验室打扫清洁）。 在实验全过程中，应集中注意力，独立思考解决问题。自己难以解释时可请老师解答。
3. 写实验报告：做完实验后，应解释实验现象，并做出结论，或根据实验数据进行计算和处理。
实验报告主要包括：a、目的，b、原理，c、操作步骤及实验性质、现象，d、数据处理（含误差原因及分析），e、经验与教训，f、思考题回答。
无机化学实验_无机化学实验 -实验室学生守则
化学实验室守则是学生实验正常进行的保证，学生进入实验室必须遵守以下规则：
1．进入实验室，须遵守实验室纪律和制度，听从老师指导与安排，不准吃东西，大声说话等。
2．未穿实验服、未写实验预习报告者不得进入实验室进行实验。
3．进入实验室后，要熟悉周围环境，熟悉防火及急救设备器材的使用方法和存放位置，遵守安全规则。
4．实验前，清点、检查仪器、明确仪器规范操作方法及注意事项（老师会给予演示），否则不得动手操作。
5． 使用药品时，要求明确其性质及使用方法后，据实验要求规范使用。禁止使用不明确药品或随意混合药品。
6．实验中，保持安静，认真操作，仔细观察，积极思维，如实记录，不得擅自离开岗位。
7．实验室公用物品（包括器材、药品等）用完后，应归放回原指定位置。实验废液、废物按要求放入指定收集器皿。（实验前拿烧杯放于桌面，废液全放于一杯中）
8． 爱护公物，注意卫生，保持整洁，节约用水、电、气及器材。
9．实验完毕后，要求整理、清洁实验台面，检查水、电、气源，打扫实验室卫生。
10．实验记录经教师签名认可后，方可离开实验室。
