有教育意义的好言语和好行为。”宋・朱熹《朱子全书・学五》 :“见人嘉言善行,则敬慕而记录之。
嘉言善行_嘉言善行 -成语出处
【出处】: 《尚书・大禹谟》 :“若允兹,嘉言罔攸伏,野无遗贤,万邦贤宁。”宋・朱熹《朱子全书・学五》 :“见人嘉言善行,则敬慕而记录之。”
嘉言善行_嘉言善行 -用法示例
【示例】:我料贤弟必有~,教训老夫咱。 ◎元・关汉卿 《谢天香》第一折
【近义词】:嘉言懿行
【反义词】:倒行逆施
【语法】:联合式;作主语、宾语;含褒义
【结构】:联合式成语,
【词性】:褒义成语
有教育意义的好言语和好行为。”宋・朱熹《朱子全书・学五》 :“见人嘉言善行,则敬慕而记录之。
嘉言善行_嘉言善行 -成语出处
【出处】: 《尚书・大禹谟》 :“若允兹,嘉言罔攸伏,野无遗贤,万邦贤宁。”宋・朱熹《朱子全书・学五》 :“见人嘉言善行,则敬慕而记录之。”
嘉言善行_嘉言善行 -用法示例
【示例】:我料贤弟必有~,教训老夫咱。 ◎元・关汉卿 《谢天香》第一折
【近义词】:嘉言懿行
【反义词】:倒行逆施
【语法】:联合式;作主语、宾语;含褒义
【结构】:联合式成语,
【词性】:褒义成语
《道德经》第四讲:善德篇第27章——[善行无辙迹]【题记】《道德经》第四讲“善德篇”共有11章,将“善”与“德”结合起来。荀子曰:积善成德而神明自得圣心备焉。可见,“善”与“德”有微妙的联系。在《道德经》中,善,是善于。本章重点理
在靖安行医若干年后,喻嘉言接到了来自常熟的一个当时著名人物的邀请,这位著名人物就是钱谦益。 钱谦益是何许人也? 此人还不得不讲,因为后来他与喻嘉言的关系太密切了。 这位老兄是个大才子,万历三十八年进士,曾经官至礼部尚
喻嘉言个人资料_明末清初名医喻昌简介_生日档案[转载】http://www.renwuziliao.com/yixuejie/2010/07/29/446.html喻昌(喻嘉言)个人资料喻昌
喻嘉言,明末清初著名医学家,本名喻昌,字嘉言。号西昌老人,江西南昌府新建(今南昌市新建县)人。因新建古称西昌,故晚号西昌老人。生于明代万历十三年(公元1585年),卒于清代康熙三年(公元1664年),终年七十九岁。自小聪明,清史稿载,喻嘉言“幼能文不
原文地址:《曾文正公嘉言钞》原文作者:学思不至今日而言治术,则莫若综核名实;今日而言学术,而莫若取笃实践履之士。物穷则变,救浮华者莫如质。积玩之后,振之以猛,意在斯乎!吾辈今日苟有所见,而欲为行远之计,又可不早具坚车乎哉?耐冷耐苦,耐劳耐