爱华网欧阳修苦读，中国古代勤学励志的典故之一。讲的是“唐宋八大家”之一的北宋散文家、词人欧阳修在“四岁而孤，家贫无资”的环境下，从小至大，“昼夜忘寝食，惟读书是务”的勤学故事。欧阳修的勤学经历，告诉我们“世上无难事，只怕有心人”，唯有勤学方能成才的朴素道理。
欧阳修苦读_欧阳修苦读 -原文
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，而已能颂其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。欧阳修苦读_欧阳修苦读 -译文・
欧阳修在四岁时失去了父亲，家境贫穷，没有钱供他上学。欧阳修的母亲用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章，让他学习写诗。到他年龄大些了，家里没有书可读,他就到乡里的读书人家去借书来读，有时借此机会抄录下来。以至于白天黑夜废寝忘食，欧阳修只一心一意努力读书。他从小时候起所写的诗歌文章，就与大人一样有文采。欧阳修苦读_欧阳修苦读 -启示
欧阳修在年幼时家境不好，表面看上去是悲惨的，但对于有志气的孩子来说却不见得是一个坏事。因为家境的窘迫会使孩子较早地品尝世态炎凉和生活艰辛，促使孩子早懂事，早立志！从现实看，一些富足人家的子弟因为眼前吃不愁、穿不愁，倒是少了许多学习的动力，使将来有所成就缺少了思想和性格基础。
欧阳修苦读_欧阳修苦读 -注释
1选自《欧阳公事迹》，题目为编者所加。2欧阳公：指欧阳修。欧阳修，北宋文学家，史学家。
3孤：幼年丧父。
4资：财务，钱财。
5太夫人：指欧阳修的祖母。
6荻（dí）：芦苇杆。多年生草本植物，与芦苇相似。
7以：用……办法
8书：写。
9闾（lǘ）里：街坊，乡里，民间。
10士人家：读书人家
11或：有时。
12因：借：……机会。
13惟读书是务：一心一意努力读书。务，勉励从事。是，代指读书。
14文字：文章
15资：财务，钱财。
欧阳修苦读_欧阳修苦读 -阅读指导
阅读启示
[2]欧阳修家里贫穷，但他依然刻苦学习的精神值得我们去学习。
欧阳修的母亲的辛勤教导也是助欧阳修“修成正果”的重要因素之一。
“以”字用法
1.太夫人【以】荻画地：介词，用。
2.【以】刀劈狼首：用。
3.我【以】日始出时去人近：认为。
4.【以】告富者：相当于把、那、将。
特殊句式
1.教以书字――用这个办法来教他写字。以：用，用来。书：写。
2.或因而抄录――有时借此机会抄录下来。或：有时。因：趁机；借……机会。
3.惟读书是务――即“惟务读书”，一心一意努力读书。务，致力。是，指代读书。
欧阳修苦读_欧阳修苦读 -欧阳修简介
人物简介
欧阳公，是指欧阳修(1007～1072年)，北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。字永叔，号醉翁、六一居士，吉州永丰（今属江西）人，汉族人，自称庐陵人，因吉州原属庐陵郡,出生于绵州（今四川绵阳）。天圣进士。仁宗时，累擢知制诰、翰林学士；英宗，官至枢密副使、参知政事；神宗朝，迁兵部尚书，以太子少师致仕。卒谥文忠。其于政治和文学方面都主张革新，既是范仲淹庆历新政的支持者，也是北宋诗文革新运动的领导者。又喜奖掖后进，苏轼父子及曾巩、王安石皆出其门下一心一意。创作实绩亦灿然可观，诗、词、散文均为一时之冠。散文说理畅达，抒情委婉，为“唐宋八大家”之一；诗风与散文近似，重气势而能流畅自然；其词深婉清丽，承袭南唐余风。曾与宋祁合修《新唐书》，并独撰《新五代史》。又喜收集金石文字，编为《集古录》。有《欧阳文忠公文集》。诗歌《踏莎行》。欧阳修死后葬于开封新郑（今河南新郑），新郑市辛店镇欧阳诗村现有欧阳修陵园，是国家级文物保护单位。另今绵阳南郊亦有其祠堂，名曰六一堂。欧阳修四岁丧父，家贫，其祖母以荻画地，教他写字。他四岁而孤，随叔父在现湖北随州长大，幼年家贫无资，祖母以荻画地，教以识字。欧阳修自幼酷爱读书，常从城南李家借书抄读，他天资聪颖，又刻苦勤奋，往往书不待抄完，已能成诵；少年习作诗赋文章，文笔老练，有如成人，其叔由此看到了家族振兴的希望，曾对欧阳修的母亲说：“嫂无以家贫子幼为念，此奇儿也！不唯起家以大吾门，他日必名重当世。”十岁时，欧阳修从李家得唐《昌黎先生文集》六卷，甚爱其文，手不释卷，这为日后北宋诗文革新运动播下了种子。仁宗天圣八年（1030）中进士。次年任西京（今洛阳）留守推官，与梅尧臣、尹洙结为至交，互相切磋诗文。景
