建兴五年，蜀汉从刘备殂亡的震荡中恢复，外结孙吴，内定南中，励清吏政，兵精粮足；诸葛亮认为已有能力北伐中原，实现刘备匡复汉室遗愿。于是，决意征伐曹魏。临行上书，强调自己报先帝知遇之恩和临终托孤之意。
前出师表_《前出师表》 -作者
［三国?蜀］诸葛亮
诸葛亮(181-234），字孔明，琅琊阳都（今山东省沂水县南）人。东汉末年，他避乱隐居在南阳隆中（今湖北省襄阳县西），“躬耕陇亩”，自比管仲、乐毅。汉献帝建安十二年（207），刘备屯兵新野（今河南省新野县），慕名前去邀他出来辅佐自己，凡三次才得相见。初次见面他就向刘备提出要取得荆、益二州为基业，东连孙权，北抗曹操的方针，这就是著名的“隆中对”。从此，他就辅助刘备，从事光复汉室的大业。章武三年（223），刘备在
出师表一．文学常识填空。1．《出师表》选自《》，作者是，字，是蜀汉家、家。2．表：。该文是作者率师北上伐魏时写给后主（姓名）的一篇表文。这篇“表”中写到的“
《出师表》说课稿1 “表”—是我国古代的一种特殊文体，它是臣子给君主上的奏章，或表明报国之心，或呈现攻城掠地之策。历来以表传后者颇少，惟有诸葛亮的《出师表》却一直灿烂于文苑典册，为后人传诵不已！一、说教材。今天我说课的课题是
活动设计：根据主题《火辣辣的夏天》考虑到我班孩子动手能力较弱，因此我设计了一节美工课——夏季服装秀。不仅可以增强孩子的语言表达能力而且还提高了幼儿动手能力，以及发挥幼儿的创造思维能力。为了丰富孩子主题经验，活动前我让家长与
《出师表》与《陈情表》比较阅读表是古代臣子对君主有所陈请的一种文书。自古以来，以《出师表》与《陈情表》最为后人称道。文以厚德载物，以实情动人。这两篇表之所以铭传后世，很大原因就是这个“情”字。所谓以词达意，以语传情，两篇文
一、①臣本布衣……尔来二十有一年矣。②先帝知臣谨慎……而忠陛下之职份也。 1、这段文字选自的《出师表》，“表”是___________________________________。 2、解释下列加点词的意思。①由是感激（）②遂许先帝以驱驰（）③故五
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