爱华网北京学院路地区教学共同体位于北京城西北部的学院路，长不过两三公里，但在它的两侧和周边，却聚集了20多家高校和科研单位，是北京乃至全国教育、科研资源最密集的地区。
学院路共同体_北京学院路地区教学共同体 -学院路高校教学共同体成员高校：
北京大学医学部
北京体育大学
北京邮电大学
中国地质大学（北京）
北京师范大学
北京航空航天大学
北京科技大学
中国矿业大学（北京）
北京联合大学
北京林业大学
中国农业大学
北京语言大学
北京城市学院
北京信息科技大学
北京电影学院
首都体育学院
华北电力大学
中国音乐学院
北京交通大学
学院路共同体_北京学院路地区教学共同体 -共同体简介
北京是全国的教育文化中心，高等学校的分布数量最多，尤其在海淀区学院路地区则更为集中。沿学院路南至明光村，北至六道口，从50年代起相继建立了一批学科专业特色鲜明，优势显著的高水平院校，在计划经济时代，为全国各行各业输送了大量人才，对我国国民经济的建设与发展做出了重要贡献。然而，随着社会经济和科学技术的高速发展，人类进入了21世纪，对高等教育人才培养的要求发生了很大变化，社会需要的是具有综合素质的人才。显然，以单科性院校为主的高等教育体制与格局，已不能适应社会对人才培养的要求。为此，许多高等学校都在调整学科建设和办学方向，新增并完善各自原先短缺的学科，以形成综合性人才培养的环境与条件。然而，一所学校的新学科点建设，既需要投入，又需要时间，加之各学校现有的基础和投资实力都有限，如果一味追求自我完善，实行“小而全”，容易造成低水平的重复，达不到预期的效果。学院路地区高校不仅十分集中，而且学科门类比较齐全，虽以工科院校居多，而文、法、医、农、教育、艺术、体育等门类俱全，学校又都彼此相邻，拆了围墙或跨过马路，则成了一个校区，各学校在相应学科，都有明显的特长与优势。因此，学校之间开展教育教学资源合理利用的合作活动，能起到学科优势互补、教育教学资源共享的作用，有利于拓宽学生的视野和知识面，从而提高学生的综合素质，还可以大大提高各学校教育教学资源的利用率。在此背景条件下，由北京市教委有关领导积极倡导，北京航空航天大学和北京科技大学联合发起，各学校自愿的前提下，于1999年6月正式成立了学院路地区高校“教学共同体”。成员单位有：北京市教育委员会高等教育处、北京航空航天大学、北京科技大学、北京邮电大学、中国地质大学（北京）、中国矿业大学（北京）、中国农业大学、北京林业大学、北京大学医学部、北京电影学院、北京语言文化大学、北京联合大学应用文理学院、首都体育学院、北京城市学院、北京体育大学、北京师范大学、北京信息工程学院等16校1处。
学院路共同体_北京学院路地区教学共同体 -发展
学院路，北京西北部一条不足3公里的道路，两侧彼此相邻地坐落着包括闻名遐迩的8大院校在内的国内10多所著名高校。这些高校多数是 建国后建立的行业性高水平大学。就单个学校而言，特色学科在国内处于先进水平，但学科门类不够齐全。1999年 在北京市教委的大力支持下，北京航空航天大 学、北京科技大学等13所高校联合成立北京学院路地区高校教学共同体。
2001年开设了“学院路地区教学共同体门户网站”，建立了共同体教学、管理、服务互动平台，从技术手段上保障了高效的“一校式”教学管理。
2002年 发展到包括北京师范大学的16所高校的教学共同体。
2009年4月3日，全国高等学校教学研究中心组织专家，对学院路共同体承担的，充分体现学院路办学成绩的，国家级重点教改项目进行了鉴定。鉴 定意见认为：学院路共同体加强学生综合素质培养的办学模式，体现了我国高等学校教学改革发展的一个重要方向，体现了“开放共享、整合提高、创新发展”的办 学理念，积累了宝贵的办学经验。项目成果突出，创新性强，在全国有较大影响。对全国高校具有积极的辐射和示范作用，得到了各级领导及社会各界的高度肯定和 好评。
10年来，共同体开课1200多门次，参加学习的学生超过10万人次，学生选修共同体校际选修课已平均达到其整个选修课的40%，占总学分的8%。
现在，“共同体”的成员发展到了19所院校。
学院路共同体_北京学院路地区教学共同体 -组织机构
参照实体学校教务处、各院系教学院长、教学主管校长的教学管理体制，共同体建立了秘书处/管理办公室、处长联席会及理事会三级管理体制。1.秘书处/管理办公室挂靠在常务副理事长单位（北航），处理日常具体工作；
2.每学期开学时召开成员校主管处长联席会，总结上学期工作，通报财务情况；布置新学期的工作，讨论解决各类具体问题；
3.每年召开全体理事会，就关系共同体发展的全局性重大问题做出决议，责成秘书处/管理办公室具体落实。
三级管理体制定位明确，相互配合，密切协作，做到规范性与灵活性相结合，保证了共同体的顺畅和谐运行和持续发展。
学院路共同体_北京学院路地区教学共同体 -优势
全面提高大学生文化素质任务的提出，直接推动了学院路地区高校的合作。这里有得天独厚的地域优势：大学一所挨着一所，只要在南北两个路口各挂一块校牌，整条学院路就是一所大学校；这里有学科优势：虽然工科学校居多，但文、法、医、农林、教育、艺术、体育等门类齐全；这里有资源优势：各校的教育教学资源配置、各校的育人环境条件都各有特长。如果能统筹利用，一定能使学科优势互补，有利于拓宽学生知识面，有利于学生全面素质的提高。“共同体”决定，选修课面向共同体所有成员在校生；课程全部安排在双休日；学分各校均予承认，具体分值由学生所在学校确定；开课院校收取学费，承担所需教学资源。这些规则的制定，方便了学生，避开了因为各校管理体制差异可能出现的障碍，有效地保证了校际公共选修课的开设。
“共同体选课平台”投入使用。大学生只要轻点鼠标，进入共同体网站，就可以查询校际选修课信息、网上注册、在线选课，可以在网上接受课程辅导、网上答疑，可以了解“共同体”成员学校的有关情况。在这个网站上，还发布各校教育教学活动信息，包括师资、实验实习设备与场地、图书资料、体育设施等方面的供求情况。
现在，“共同体”的成员发展到了19所院校。随着学院路改造工程的即将竣工，一条全新交通的主干道将贯通北京西北部。而学院路教学共同体，这所新时代里的新学校，也将拥有更辉煌的明天。
