情绪传染 情绪传染 情绪传染-简介，情绪传染-分析

2010年4月23日，甘肃省陇西一小学68名学生突然“集体中毒”，大多数学生不同程度出现头晕、四肢无力、腹痛、视力不清等症状。最终食品安全专家检验认定牛奶没事，中国乳制品工业协会认为，不排除学生间情绪的互相干扰与传染。在群体性食物中毒事件中，的确可能出现“情绪传染”，也称为“心因性反应”或“群体性癔病”。

情绪传染_情绪传染 -简介

情绪传染，也称群体性癔病，即癔症的集体发病或流行性癔症，则是癔症的一种特殊表现形式。这种情况多发生于一些常在一起生活的群体中，如学校、寺院、相对封闭或集中的工厂，以及其他公众场所。最初有一人出现癔症发作，周围目睹者的精神受到感应，相继发生类似症状。由于对这类疾病的性质不了解，常在这一群体中引起广泛的紧张恐惧情绪。在相互暗示和自我暗示的影响下，使癔症在短期内爆发流行。大多历时短暂，表现形式形似。

情绪传染_情绪传染 -分析

心理学上的确有情绪传染以及能量互动，可这种互动效应是非常微弱的。举个例子，心理学上有“吸引力法则”：“无论是桌子、椅子等有形的物体，还是思想、情绪等无形的东西，都是由不同振动频率的能量组成的。比如一排音叉，当你敲响其中一个音叉让其发出清脆的高调乐声，没多久，其他的音叉也会发出同样高调的乐声，它们的声音会互相应和，产生共鸣，甚至愈来愈大声。”可这个影响是微弱的，平时很多人都是感觉不到的，凭借敏感的仪器，才能观测到。所以，心理“吸引力”和“影响力”不是朝夕就能达到明显状态的，而需要长时间的影响、熏染。

情绪传染_情绪传染 -相关事件

1.接种疫苗后集体不适

2010年4月22日，广东惠来一学校46名小学生在接种乙肝疫苗后出现不适症状，广东省卫生厅事后表示，经调查认为事件疑似群体性心因性反应(即群发性癔病)引起，与疫苗无关。

2.军训学生集体头晕

2009年8月，甘肃省榆中县参加军训的60名学生陆续出现头晕、四肢无力等症状。当地卫生局调查后发布通报称，这些学生是因军训强度较大，学生体质较弱、精神紧张，而引发的“群体性癔病”。

3.上千工人集体“癔症”

2009年4月23日，吉林省吉林化纤集团上千工人先后出现头晕、恶心等不良反应，住院者超过160人。随后卫生部派出的专家组利用4天时间给出结论：这是一场“群体性癔病”。但后经媒体披露及国家安监总局证实，这是一起“集体中毒”事件，而非心理因素。

4.学生饮奶集体不适

陕西榆林通报251名小学生饮用牛奶后不适事件检测结果，称所饮用的蒙牛学生奶未检出致病菌，符合饮用奶标准。通报未解释学生不适原因。蒙牛方面称，学生晨跑后空腹喝牛奶，可能导致身体出现乳糖不耐症。中国乳协称，不排除学生间情绪的互相干扰与传染等。

情绪传染_情绪传染 -医学分析

联系到“牛奶中毒”，无忧无虑的孩子们，内心是非常纯净的。就算是受到情绪感染，这种感染力也不至于达到“16人有发烧、肚痛、腹泻等明显中毒症状”，况且是“251人身体出现不适”，大面积出现这种情况，情绪影响是断然达不到这种疾病效应的。若真是这样，以后，谁想要让对方中毒，只要搞一些情绪战术即可，说一些难听话刺激，甚至请心理专家进行心理暗示，还不用承担法律责任。可这根本不可能。因为情绪感染造不出“肌体中毒”，而最多只会带来一些情绪烦闷。

质疑“情绪传染”确实存在，尤其是小孩子当中。网友并不回避医学，但同样质疑“情绪传染”这种分析出现的证据和可信度。

群体性食物中毒具有群体性、突发性、影响性大的特点，事件中某种“危险因素”(如某种化学毒物或致病性微生物)的出现会激起群体性的极度焦虑和恐惧，一部分人会因此出现心因性不良反应，出现一系列临床症状，称为心因性反应（也称“群体性癔病”），产生假性中毒病人。心因性反应个体症状相同或相似，个体间互相影响。但他们发病有明确的诱因，例如与中毒者处在相同的进食环境，目睹首发病例出现严重恐慌紧张心理，或听说事件后给自己不良“暗示”发病；发病的时间和地点高度集中；症状消失时间快等等。

情绪传染_情绪传染 -网友评论

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