爱华网史希同，对教育、教学、教书育人等问题的本质与规律，对教学与学习的理论与方法，对阿拉伯语、教授阿拉伯语及学习阿拉伯语的特点与规律，都有自己独到的见解和成功的教学实践。
希同_史希同 -简介
史希同，男，汉族，北京市人，1940年7月出生
1959-1962年 在北京外交学院四部学习
1962-1964年 在北京外国语学院亚非语系阿拉伯语专业学习
1964年8月毕业留校任教至今
现从事专业及专长： 阿拉伯语、阿拉伯历史、阿拉伯文化
1979. 10-1981.6赴叙利亚大马士革大学文学院进修
1987. 9-1990.7任院科研研究生处副处长，主管科研工作
1981. 12-1993.8赴埃及开罗艾因・夏姆斯大学语言学院中文系任教
1982. 9-1990.10任全国高等学院阿拉伯语专业基础阶段阿拉伯语教学大纲研订组组长
1983. 9-1996.9任基础阶段教学大纲执行组组长
希同_史希同 -成就
在长期的教学实践中，积累了丰富的经验，对教育、教学、教书育人等问题的本质与规律，对教学与学习的理论与方法，对阿拉伯语、教授阿拉伯语及学习阿拉伯语的特点与规律，都有自己独到的见解和成功的教学实践。在教学中，除对学生传授知识，培训技能之外，重视对学生的智力开发与培养，先后提出动之以情（感情）、晓之以理（道理）、授之以律（规律）；适时、适量、适度授课；高标准 、高难度、高强度训练；严格要求、严格训练、严格考核；知识、技能、智力、能力全面发展；重视非智力因素的开发和发展健全的人格与个性；注重自学能力的培养等一系列的教学原则，提高了教学质量和教学学术水平，收到良好的教学效果，多次荣获北外"陈梅洁奖"和教学优秀奖。
主要著作：
专著：《传承与交融： 阿拉伯文化》（合著）浙江人民出版社
该书于1995年荣获教委首届人文社科优秀成果二等奖
1994年台湾淑馨出版社出了繁体字版
译著： 《阿拉伯──伊斯兰文化史》第二册（合译），商务印书馆
《阿拉伯──伊斯兰文化史》第三册（合译），商务印书馆
《阿拉伯──伊斯兰文化史》第五册，商务印书馆
教材： 《高等学校阿拉伯语专业基础阶段阿拉伯语教学大纲》（主编）旅游教育出版社
《阿拉伯语速成》（上、下）（合著），外语教学与研究出版社
音像制品：
《阿拉伯语速成》录象（主讲）90小时，西安外语音像出版社
《阿拉伯语速成》录音（主录）8盘磁带，西安外语音像出版社
《阿拉伯语课本》录音（主录）5盘磁带，北京外语音像出版社
《基层阿拉伯语》录音（主录）6盘磁带，外语教学与音像出版社
