爱华网大家都熟悉气候变暖，空气污染这些概念，但是很少有人正真了解其他物种的灭绝和我们人类的关系。首先看看，地球村里的其他物种都为我们做了些什么？它们给我们食物，例如没有许多植物的根，微生物和土壤配合起来帮我们自然深水，我们现在喝的水里面就会充满各种氨，病菌、杀虫剂、化工废料等。没有他们帮我们净化水，我们的祖先也是活不下来的，也就没有今天的我们。它们给我们丰收。例如在马来西亚，油棕种植业以前是靠手工传花粉，费时费力，而且收成不好，后来引进了天然的花粉传递者---象鼻虫，收成立刻增加了50%，而且节省很多人力。这样的例子不胜枚举，许多物种帮我们抗洪调节气候。现在，看看支撑我们生命的物种，它们的命运又如何？大量的动植物遭到了的猎杀与扼杀。大熊猫与丹顶鹤的极具减少才使人们略有醒悟。虎鲸原本是海洋中庞大且带有些凶恶的深海动物，他们涉及到许多海域，大洋等。但从2003年起，虎鲸的数量急剧减少，大量的虎鲸遭到人们的捕杀，使虎鲸物种的延续遭到了威胁，即使政府已经加以控制，但自私捕杀的现象仍然存在。每年都有统计动物杀人事件，这使人心惊肉跳。而真正可怕的却是人类自己。人类不仅毫不留情地猎杀动物，还在无形中使物种逐渐灭绝。北极熊是北极特有的动物，他们皮毛厚且全身雪白，但每年都会有人来猎杀这珍贵的动物，猎杀的武器便是天气。人类工业的兴起与废气的随意排放使大气污染严重并且还破坏了臭氧，臭氧空洞使北极熊面临灭亡。据统计，到2050年世界上三分之二的北极熊将消失。不仅如此，油料泄漏而引起的污染也使北极熊痛不欲生！这种人类与动物之间的关系是一种痛苦的关系，人类正用另一种方式来回报世界上动植物们的付出。
标题：付出与回报作文
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沙发回目录
心的付出 爱的回报
付出与回报作文 | 2014-05-27 13:18
2011年的9月9日，是教师节的前一天，对于我们六年级的同学来说，这是我们小学生涯里能为老师过的最后一个教师节了。在这意义非凡的日子里。同学们为了表达对老师的敬意，安排了许多节目。 在这几个活动中，《感恩的心》是有华启辛组织编排的。在排练过程中，队形上，其他的几位同学曾与华启辛有过争执。许多人可能会认为，华启辛还会和低年级时一样，不顾什么的与别的同学争吵，而事实却不是如此。她曾请郑老师来帮他们决定队形，可是，郑老师太忙了，叫她自己去解决这种小事。于是，她就有好的与那位同学商量队形，而没有争吵。并确定了队形为第一行一人，第二行三人，第三行五人的队形。 在9月9日正式演出前一晚，她还想到了《感恩的心》里的那个“心”字，于是，她自己动手折出了九颗红色的爱心。 到了正式演出的时候，她让另外几个唱歌的同学将爱心贴在了衣服的左下角，这样一来，当唱到爱的时候，手就刚好在左下角做成爱心的形状，中间刚好就是爱心的红色，非常巧妙。 在教师节的前夕，华启辛这样的举动不仅仅是好人好事那么简单，而这样，恰恰表示她对老师的感谢，对老师的爱，对老师的敬佩之情。|||
板凳回目录付出与接受
付出与回报作文 | 2014-05-27 13:18
海，给了鱼儿生存的空间，鱼儿也给了海一片生机：大地，给了树木成长的润土，树木也反赠给了大地一片绿荫：天空，给了鸟儿自由翱翔的天堂，鸟儿也赋予了天空一片欢乐。懂得付出，就要懂得接受。大海懂得了付出后的接受，是自己给原本沉寂的身躯注入了活力：大地懂得了付出后的接受，是自己给原本单一的身体绣上了点点斑斑：天空也懂的从容的接受付出后的回报，是自己给蔚蓝的天空增添了绚丽的舞台。懂得付出，就要学会接受。如果你只是单方面的付出，那么，那将是一种愚蠢的行为：然而你只是异想天开的在等待他人的付出，那么，那更是一种不切实际的想法。要知道，付出与接受是无法单方面存在的，没有付出哪有接受？没有接受又何须付出？海，大地，天空，它们并不是无谓的付出，也并不是贪心的接受。它们懂的了付出与接受是共存的。然而当我们们懂的如此，并付诸行动时，那么，我们的人生将会变得更加完美，我们头上那夺目的光环将会发出耀眼的光芒。在荆棘路前，面对条条荆棘，退避三舍之感不免油然而生，然而，当你鼓起勇气忍住被荆棘划过时的剧痛，那么胜利的女神已经在你灿烂的脸上露出了幸福的笑容，这时，请你不要害羞，请自豪的去拥抱本就属于你的成功吧。大海无语，却有鱼儿为它编织多彩的图案：大地无语，却有万物为它展示生命的活力：天空也无语，却有鸟儿为它演唱生活的美好。生活虽无语，却有着付出与接受的轮回，有着付出与接受所谱写的华丽乐章。付出后有对良心的慰籍，接受后有对生活的追求。请把握好付出与接受。
#4楼回目录无付出无回报
付出与回报作文 | 2014-05-27 13:19
古人运：失之东隅，收之桑榆。得与失从来不是孤立的存在的，所以不要总因失去而痛苦，说不定丧失的同时，你获得了另外的财富呢!人必须先有所失，才能有所得,舍如同把种子撒播出去，过了半年，你收获的就是满田的稻谷 。舍总是在得的前面，这不但是非常重要的顺序，更是幸福的秘。
春秋末年，齐国的国君荒淫无道，横征暴敛。齐国的贵族田成子看到这种情况后，对他的僚属说:“公室用这种榨取的手段，虽然得到了不少财富，但这种取是‘取之犹舍也’”。仓储虽实,但国有不固终是“嫁衣”。于是田成子制作了大、小两种斗，大开自己的仓储接待饥民，用大斗出借谷用小斗回受还来的谷米，“予民于惠”。于是齐国人民不肯再为公室种田效力而投奔于田成子门下，一时“民归如流水”。田成子用这种大斗出小斗进的方式，借出的是粮食，收进的是民心，貌似给予，实则得到。果然，齐国国君宝座最后为田氏家族所得。
史学家范晔说:“天下皆知取之为取，而不知与之为取。”正是对这种得失观的一语道破。其实得与失是互为转化的效果，时并不是马上就可以见到的，但懂得其中奥妙的人，会掌握取舍的主动权，它发挥出意想不的效果。
我记得电视上有位记者采访过一位事业颇有成就的女士，请问她成功的秘诀，她的回答是―放弃。她用她的亲身经历对此作了最具体生动的诠释:为了获得事业成功，她放弃了很多很多:优裕的城市生活.舒适的工作环境.数不清假日 .甚至健康.甚至生命安全......。
生命给了我门无尽的悲哀也给了我们永远的答案。于是，突然一份放弃，固守一份超脱！不管红尘世俗的生活如何变迁，不管个人的选择方式如何，更不管把握手中的东西轻重如何，我门虽然逃避也勇敢，虽伤感也欣慰！到这时我门才明白了，有一种美丽叫做放弃。
#5楼回目录有付出，就有回报
付出与回报作文 | 2014-05-27 13:19
当我们被鲜花与掌声簇拥时，在这前我们一定付出了很多很多。果农们在春天用汗水种下的水果，秋天果树一定会结出丰硕的果实。 记得前不久，我们刚刚进行了第三单元的考试。我在之前，做好了充足的准备，那是一个夜晚，我早早地写完了作业，坐在写字桌上开始复习第三单元的内容。本来，我完全可以去看看电视，玩会儿电脑的。就是因为我上个单元没有考好。所以，这一回我一定要考出一个理想的成绩。在复习的时候，好朋友叫我下去玩，我没有答应。过了半个小时，好朋友又来叫我了，我依然没有答应。一个小时过去了，母亲叫我出来吃一些水果，再写些作业。我说：“水果放在那好了，我等一会再吃。”我坐在课桌前主要复习：听写易错的词语，日积月累也反复默写了几遍。我还将课文即课堂笔记也读了几遍，真正做到了胸有成竹。这样认真的复习，我终于将第三单元要背要默的内容都记住了。果真，我考试也考了一个好成绩——98分。 经过这件事，我觉得要认真地对待每一件事情，不管是小事情还是大事情。宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。只有勤勤恳恳地付出，才有真真切切地回报。|||
#6楼回目录接受与付出
付出与回报作文 | 2014-05-27 13:19
海，给了鱼儿一片蔚蓝的天空，鱼儿，也给了海一片生机；大地，给了树木成长的厚土，树，也反赠给大地一片阴凉；天空，给了鸟儿自由翱翔的天堂，鸟儿，也赋予天空一片快乐…… 海，在付出时，懂得了接受，是自己，在原本沉寂的身躯中注入了活力；大地，懂得了付出后的接受，是自己，给原本单一的身体绣上了点点斑斓；天空，在付出后，也落落大方的接受了回报，是自己，给孤独蓝色增加了绚丽的舞台…… 懂得付出，就要懂的接受，如果一味的只是单方面的付出，那时一种愚蠢的表现。当然，如果只是异想天开的在等待他人付出，那就更是一种年幼无知的体现。付出与接受是无法单方面存在的，没有付出哪有接受，没有接受又何需付出呢？海，大地，天空他们并不是无畏的付出，也并不是贪心的接受。他们懂得了付出与接受共存。而当他们懂得如此，并付诸行动，夺目的光环就在他们的身上发出了耀眼的光芒。 在人生的道路上，付出与接受是不可避免的。在荆棘路前，看着条条荆棘，不免退避三舍之感油然而生。但当你付出努力，忍住被荆棘划过时的剧痛感，胜利的女神已经向你露出了灿烂的微笑，这时，请你不要害羞，自豪的去拥抱本就属于你的成功！ 大海无语，却有鱼儿为它编制多彩的图案；大地无语，却有万物为他谱写生命的乐章；天空无语，却有鸟儿们为他演唱生活的美好。付出后有对良心的慰藉，接受后有对生活的追求。生活虽无语，却有着付出与接受的轮回，有着付出与接受所谱写的动听、美妙的华丽乐章！ 请把握好付出与接受！
#7楼回目录坚持 + 付出 = 回报
付出与回报作文 | 2014-05-27 13:19
“丝丝丝，丝丝丝……”是谁？原来是墙上一只“织网天才――蜘蛛”在不辞辛苦地工作。它的网无数次被风刮乱，被雨打断，被人破坏。可它并不灰心，一次又一次地跌倒，爬起……，最后终于织成了一张结实的“天罗地网”。
此时，我正在看与这蜘蛛同样有着顽强毅力的竺可桢的故事。
竺可桢，相信大家都比较熟悉，他是中国近代地理学和气象学的奠基人，他担任过浙江大学校长，中科院副院长等高级职位，有着非凡的业绩。
竺可桢十分钟情我国的气象事业。三十八年来，他对天气和物候的观察记载从无间断。在生命的最后一天，他颤颤巍巍地拿起助听器，尽管听力已经模糊，可他还是侧着脑袋，歪着身子，专注地听着，认真地记着，额头上冒出了一层层细密的汗珠。就在当天，竺可桢爷爷与世长辞。
三十八年，这是何等漫长的时光呀！竺可桢爷爷却始终如一。这，需要何等的毅力！试问，常人能做到吗？想想自己，那次听语文老师谈到写日记的好处，一时心血来潮，当天就奋笔疾书，洋洋洒洒地写好了一篇日记，并信誓旦旦地宣言：从此以后每天写一篇日记。谁知好景不常，两三天以后就偃旗息鼓，再无动静。现在想想，真是惭愧！
当然，竺可桢的辛苦和劳累并没有白费，他为祖国的气象事业作出了卓越的贡献，并推动了世界气象事业的发展，使他成为享誉中外的科学家。这也告诉我们一个道理：只要付出了，就一定会有回报！
写到这里，我不禁想起了去年在上千人中脱颖而出考到律师司法证的大表哥。
在那待考的半年黑色岁月里，大表哥关了手机，隔绝了与外界的一切联系，闭门苦读。功夫不负有心人，他，成功了！ ` 一举拿下别人梦寐以求，千辛万苦难求的律师司法证。
请相信，世界上最大的敌人是自己，只有战胜了自己，胜利就会属于你！坚持 + 付出 = 回报！
#8楼回目录有付出就有回报
付出与回报作文 | 2014-05-27 13:19
有多少付出，就会得到相应的回报。这就是所谓的“一分耕耘一分收获”吧。
有人说生活是清茶，须在斜阳夕照、微风拂面时清啜;那杯盏之间的一缕余香才最令人心怡。有人说生活是烈酒，须在飒飒寒风卷袭尘土时随风畅饮，折射出的闪烁着炙热余光的甘醇，才最有味道。而往往，喜清茶者会在暴雨雷鸣时悲叹生活的残酷无情，乐烈酒者在和风煦日时爱上生活的索然无味。
我既不愿做喜清茶者，也不愿为乐烈酒者。所以，我要将生活点缀得五彩斑斓。
有人说“小学生太单纯，大学生又太世故，只有中学生的生活最丰富多彩”。的确是这样，中学生活就像一盘怪味豆，充满了酸甜苦辣。
自从上了初中三年级，学习的重担压得我喘不过气来，各科的试卷、习题像三月的牛毛细雨，连绵不断。大家都在背地里使劲儿。考试前，人人睁大红肿的眼睛，愣说没复习，考试成绩一出来，一个比一个分数高。唉，虚伪!
看看时钟已过了两点，夜静静的，只有父母的鼾声与我做伴，我轻轻地呷了口热乎乎的咖啡，真苦呀!看着月亮恬静的笑脸，我机械地牵动一下嘴角。接着学!
没有苦，哪会有甜!快乐才是中学校园生活的主旋律。在我精精细细地跋涉生活的每一朝暮的同时，我悟出了一个道理：一分耕耘，一分收获。即：有多少付出就有多少回报。
