爱华网上个学期，我们上了叫“购物讲价”的一堂口语交际课。虽然很平淡，但却能让人回味无穷。那时的课堂热闹非凡，大家纷纷拿出自己这组要用的道具。在老师的一声令下，课堂“交易”开始，一组一组的轮流上台表演。
他们有卖蔬菜的，有卖围巾的，有卖衣服的……演地也各有千秋。杨睿同学上场可谓是一鸣惊人，和“老板娘”经过一番口水战后，竟把250元的围巾杀价杀到了66元。天呐！那围巾可是纯羊毛制品，而且又厚，它还要不要别人赚钱呐？更夸张的是一个想赚钱的“老板”，竟把一只地摊儿货的钢笔说成是海外进口的。这个贪财的老板就是杨言，他和谭立阳一上场，就操着我们重庆话与普通话相结合的“川普话”说着：“买钢笔，买钢笔，清仓大处理，清仓大处理，所有钢笔五元一支。”这时候，谭立阳上场了，只见他拿着一支钢笔问杨言：“这钢笔能不能少点儿钱？”“不行这是海外进口的，最少三块。”“我看你累个最多值两块。你看，你累个尖尖儿都生锈劳，都要开裂劳，而且还没得墨水儿。”“哎呀，我说我的顾客呀，累个海外进口的，进价都是两块。”这些话引得大家伙儿哈哈大笑，还议论着：“海外进口的进价才两块，哈哈哈哈……”“就是就是。还有，尖尖儿都生锈开裂劳，还要用，真是在敲棒棒儿。挖卡卡……”
购物讲价结束后，大家还时不时地讨论这节课呢!虽然已经过了很久，但却留给我了许多难忘的回忆。
标题：难忘的一课作文
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难忘的一节课
难忘的一课作文 | 2014-03-29 12:10
“叮铃铃”“叮铃铃”上课铃响了，大家争先恐后地走进教室。这是一节自然课，桌子上早已摆好了一本本深蓝色封面的自然书。正当我悠然自得地做着眼保健操的时候，老师说：“陈露，过来一下。”自然老师叫我？什么事呀？我边想着这个问题，边走到讲台桌前。“帮我发一下这些凸透镜，每块桌子一把。”说完，老师做在椅子上接着备课。哦，原来就这事儿啊，轻而易举。趁老师不备，许多同学睁一只眼闭一只眼地做着眼保健操，一边小声地喊着：“哎，拿一把过来。”望着同学们那好奇的眼睛，我说：“真是皇上不急太监急，我都不怕分不够，你们还要怕分不到吗？”做完眼保健操，就上课了。老师说：“同学们，今天，我们来学习第4课――凸透镜。请同学们先观察一下你们桌子上的凸透镜，看一下它有什么特点。”大家好奇地拿起来摆弄。有的用眼睛看来看去，有的用手摸一摸。一会儿，同学们便各抒己见―― “中间很厚”“是透明的。” “边缘很薄。” “谁能总结一下？”老师发问。大家踊跃地据守，老师不好叫谁，让全班一起回答：“边缘薄，中间厚的透明镜片叫做凸透镜。”“对了，那好，谁能来举例说明？” “我！”班里的“开心果”自告奋勇：“放大镜。”“不错，还有吗？”老师笑着又问。 大家绞尽脑汁都想不出来。老师叫我们回去观察观察，下节课来再回答。“接下来，请同学们翻开书本，先把概念画出来；再思考书本上的几个问题。需要用你们手中的凸透镜实验的，一定要拿起来做，也可以小组讨论。”老师笑眯眯地说。“好！”同学们异口同声地回答。原先寂静的教师顿时炸开了锅。大家畅所欲言，珍惜这少有的亲自实验课。约15分钟后，老师又发问，同学们都对答如流。在离下课剩下10来分钟时，老师还让我们拿凸透镜做游戏。 “叮铃铃”下课铃响了。老师问大家：“同学们，今天我们所讲的知识要点你们都掌握了吗？”“掌握了！”“知道老师为什么要拿来凸透镜吗？” 班里的“哲学家”站起来说：“因为老师想让我们亲自动手实验，好让我们对凸透镜的理解更加深刻。”“不错，老师不过是想让你们对凸透镜有更加深刻的印象。好了，下课。”老师满意地说。
这节课，让我难以忘怀，这节课，成了我最难忘的一课。
板凳回目录难忘的一节课
难忘的一课作文 | 2014-03-29 12:11
今年我六年级了，六年的小学生活多么的难忘，许多的人和事都给我带来了无限的快乐和启示，让我印象十分深刻.然而，最使我难忘的，还是那一节别开生面的口语交际课.
“铃--“上课铃声响了，老师面带微笑的走向讲台，高兴地宣布：“今天，我们来举行一次辩论会!辩论的话题是‘小学生该不该多看电视？‘“听了老师的话，同学们议论纷纷，响起了热烈的掌声!
辩论会开始了!正方代表是男生，反方代表是女生.男方代表小明胸有成竹地说道：“我认为小学生应该多看电视，因为多看电视可以开阔我们的视野，增长见识.“反方代表仿佛是有备而来：“我认为小学生不应该多看电视，因为电视内容不健康.据专家统计，有80%的学生喜欢看有关暴力的节目，认为那样可以表现出英雄本色，这不是有害于身心健康吗？“男方代表马上给予反驳：“这也不能一概而论，许多有益的电视节目对我们的学习会有所帮助.例如：在中，我知道了中国神州五号首次载人成功，杨利伟叔叔圆了我过五千年的飞行梦；神州六号发射成功，谱写了新篇章.在中，我了解到了各种动物的生活习性，这难道不是看电视的好处吗？“这连珠炮似的质问反驳，使上方略占上风，同学们都发出了震耳欲聋的掌声......
女生代表立即反驳：“但是，多看电视会影响我们的视力.科学家证明电视的辐射，会容易使人近视!““那么我们不看电视要怎么样才能学到书本上没有的知识呢？“男生代表不甘示弱地反问.女生代表从容不迫地回答：“可以丛课外书上获取知识!“男生代表眼珠子一转，抓住时机：“从课外书上认识世界不比电视真切!“双方针锋相对，唇枪舌剑，争得面红耳赤，掌声此起彼伏......
这节口语交际课真令我难忘!他不仅丰富了我们的生活，还培养了我们的口头表达能力，可真是两全其美啊!
#4楼回目录难忘一节课
难忘的一课作文 | 2014-03-29 12:11
我上过好多有趣的课，但段考前语文老师领我们上的一节游戏课最让我难以忘记。你们想不到吧，我们居然还有游戏课？那是我们老师体贴我们，她看我们段考前复习紧张，就让我们每周四上一节游戏课。那节课上课时，语文老师只讲了两道题，就告诉我们，进行游戏，“噢……做游戏了--”同学们高兴得一蹦三尺高。语文老师先告诉我们游戏规则：游戏分四组进行，每组八人，第一个同学到前面黑板上写一个字，后面的同学依次写一个字，接成一句话，比一比哪个组接得最快，接得最好；比赛中前面的同学不能跟后面的同学说，谁要说了就犯规，要扣分的。第一轮，老师让我们靠走道坐的小组同学先做准备，激烈的比赛就要开始了。“开始！”老师一声令下，第一个同学赶紧上去写，然后把粉笔传给下一个人，教室里顿时热闹起来。这一轮没有我们参加，我看那些比赛的同学，哇！都像热锅上的蚂蚁，急得直叫，有人想对后面的说，哼！瞒得过语文老师的“火眼金睛”吗？老师一瞪眼，他们马上不敢说了。第一组接得很搞笑，前面写了“我在一个人玩”之后，梦梦又写一个“玩”，同学们一看，“我一个人玩玩”，都笑得前俯后仰，哇，肚子都要笑爆了！甜甜急得满脸通红，终于，补了一个“具”字。结束后，老师评出名次，还特地表扬了第一组汤甜甜补得好，补得妙！第二轮该开始了，小宇坐我前面，他对我说要写什么，却被老师看见了，老师说：“不许作弊，要不游戏就不好玩了！”老师真是“诡计多端”，她让上来的第一个同学都重新改了个字，再让下面的同学接。哼！这也别想难倒我们，小宇重新写的是“书”字，我赶紧上去接一个“读”字，这下后面的同学全明白了，迅速接完“书读百遍，其义自现”八个字，可小宇自作聪明，以为“义”写错了，跑上去把“义”给改了，这下反倒写错了，结果把我们组到手的第一给改跑了。我气的直接就不理他了，后面的几个同学气的要把他给吃了，没想到他还居然生气了，切！男子汉大丈夫，如此小气，怎能成大器？老师说，这个游戏就是让大家团结的，可不能闹矛盾！我们赶紧又给小宇道歉。游戏课结束了，通过这节课，我们不但放松了心情，还培养了团结感、责任感、友谊感，使我们小组和班级更加团结，每个人更具责任感。我永远也忘不了那节课！
#5楼回目录难忘的一节课
难忘的一课作文 | 2014-03-29 12:11
今天荆老师没有给我们上课，而是给我们讲了一番道理．
荆老师说：“同学们，好好学习吧!为了你们的父母，为了你自己也要好好学习呀!你们父母把你们辛辛苦苦养大，就是希望你们能够有出息啊!将来你的父母没有能力养活你们了，他们依靠你的时候，你让他们靠不住，一屁股倒下去吗？你们平时没有注意你们的父母吧？你们回到家看看你们父母头发里的白发，看看他们多么辛苦，你们怎么报答他们的!“
此时此刻，泪水模糊了我的双眼．．．．．．
#6楼回目录《一节难忘的口语课》
难忘的一课作文 | 2014-03-29 12:11
一节难忘的口语课
记得很清晰，那是星期二下午，上课铃响了。
我匆匆走进教室，同学们都已静静地坐在各自的位置上，像等待什么，只有我的位子空着。刚回到座位，同桌问我：“你带口语书了吗？”这时，我才恍然大悟，今天是我们的第一节口语课。
每个人的表情都流露出一种按耐不住的激动，兴奋、喜悦，教室里鸦雀无声，一片寂静。
我的心跳开始加快了，口语课也就是普通话课。就是教你怎样讲普通话，而普通话对于我来说如同“鹦鹉学舌”，一窍不通。听班主任说，这门课暂时由一位年近七旬的退休老教授给我们主讲，还有一位新来的女教师听课，她可能是老教授的接班人。
门开了，进来一位白发苍苍的老人，径直地走上讲台，身后跟着一位年轻的女教师，她坐在教室后面。老教授个子矮矮的，却很胖。上身穿一件宽大的夹克衫，下身穿一条露出脚腕的板裤。
他用目光注视着全班同学。沉思片刻，便开始说话了，他说一口北京味很浓的普通话。首先他讲口语的重要性，用他的话说就是开场白。
“我姓郭，你们叫我郭老师吧。”“同学们，口语对于我们从事‘三三’职业的教师来说，太重要了。对不对……为什么这样说呢，作为老师离不开三尺讲台，三寸粉笔，还有我们的三寸不烂之舌。你们说对不对，哈哈哈……”说到这里，他放声大笑，脸上焕发出红润的光彩，看得出他是一位性格非常开朗的老人。接着他又说：“我们老师要‘传到授业解惑也’，必须靠我们的舌头来完成这一任务，光写不行，这就要求我们有极好的口才，吸引学生听课。如果自己在上边讲，下边却没人听，那样的老师是可怜的。”
讲得多么实际啊。这不正是他饱经风霜四十年的深刻体会和经验总结吗？
郭老师是下乡青年，从北京来的，从教四十余年，如今退休已好几年了。因为一次不幸的意外事故，郭老师受了伤，再加之年高体弱，说话时比较吃力，费劲，有些词语发音含糊，听不清，但学校却少一位普通话老师，他只好挺身而出。
看教案时，又要戴上他那黑边的老花镜。一边讲，一边又要不断地用一只手推着鼻梁上的眼睛。一会儿又要擦汗，看得出老教授讲这一节课是多么不容易，然而，同学们的注意力都被老师精彩的讲课内容吸引住了。
他讲了两个关于说话技巧的故事。他讲故事的神态和姿势犹如一位上台表演节目的绝技演员，绘声绘色。老师的讲话更为幽默和风趣，让你笑出眼泪，让你在笑声中，在轻松和愉快的氛围中获得知识，得到启发。
老师说：“你们都是大龄青年了，对吗？男大当婚，女大当嫁，你们也该找对象了。哈哈哈……”他又笑了。“这谈恋爱也要靠你们的舌头，你们的嘴，也就是口语呀。要口头子会说，会说才能谈到，越谈越爱，越爱越恋……”话没说完，全班同学哄堂大笑，包括坐在教室后边的那位未婚女教师。
“口语是促进人类形成，促进事物发展和维持社会发展及平衡不可缺少的手段。科学家要宣传科研成果，思想家要宣传思想，教育家要教育人民，不但要口才好，还要能讲一口流利的普通话。”
我们都被老师精彩的讲课深深地吸引了，不知不觉中，铃声响了。我很留恋这一节口语课，这是我人生的第一节口语课，也是我第一次听一位退休而高龄的老师上课。
时至今日，多少年过去了，我已不再为人师表。而每当谈起做人，谈起与工作有关的经历，我都会回想起郭老师那和蔼可亲的形象，耳畔就会回响起老师上课的情景。
