关于采访的作文 采访作文

我是一名刚毕业的大学生,好不容易在报社找到了一份记者的工作,实践着在学校里学到的取与舍的平衡。 今天,我接到一个重要的采访任务――去采访一位当地有名的大慈善家。这位大慈善家的善举真是不胜枚举:捐资建学校、老人院,又搞什么基金的。听说最近,他又在为无家可归的露宿者建楼房,真不愧是大善人。

标题:采访作文
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采访

采访作文 | 2014-09-30 16:41

今天,老师让我们写采访稿......

开场白:xxx同学,听说你在班上是个“小书法家”,今天我就带表同来采访你。

问题1:你写毛笔字有几年啦?

问题2:写毛笔字有技巧吗?

问题3:得过奖吗?

结束语:谢谢你,让我们明白了关于写毛笔的一些知识,你真是班上的“小书法家”!

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采访手记

采访作文 | 2014-09-30 16:41

采访时间:2008年11月27号星期四 采访地点:家里 采访对象:爸爸 采访者:魔镜公主 采访记录: 问:多看多读一些什么书更有利于学习? 答:在学习好课本知识的基础上,多读多看一些教辅资料,多学一些让自己提高动手动脑能力的和道德规范的书。 问:学习应该做到哪几点? 答:第一点要做到:学习要有计划,从易到难,学好基础知识。第二点要做到:不偏科,提高综合能力。第三点要做到:勤于思考,多观察,多分析。

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采访记

采访作文 | 2014-09-30 16:42

采访记 恩施市实验小学五(3)班 蔡长鹏

采访时间:2009.9.14.

采访地点:恩施市实验小学五(3)班教室

采访对象:周义扬

采访者: 蔡长鹏

蔡长鹏:周义扬,我看你平时发言积极,词语非常丰富,是与什么有关联呢?

周义扬:这些词语的来源很多:电视、电脑、课外书,还有报纸杂志等等。不过主要来源和功劳还是看课外书带来的。

蔡长鹏:那多读课外书除了可以积累好的词语与优美的句子外,还有什么突出的好处呢?

周义扬:看课外书还可以增加知识量,增强写作本领,开发脑筋……

蔡长鹏:怎样的读书方法才是科学的呢?

周义扬:唐老师教过我们,读书不可以只看一遍,要反复看,把书看“烂”。除此之外,我还认为看书时要学会记里面的词语句子,以及里面所传授的知识。否则,你读的书再多也不过是梁山泊的军师――吴(无)用!

蔡长鹏:那我们小学生可以看的书又有那些呢?

周义扬:这我可说不准,不过刚开始读课外书要读点容易读“透”的书。

蔡长鹏:作为图书大王的你都读些什么书呢?

周义扬:我看的书虽说不上“汗牛充栋”,但也有几十本了吧!我看课外书以看名著为主,或是看一些有趣的散文或小说。

蔡长鹏:那你从中有什么收益呢?

周义扬:收益可大了,呶,我的作文内容之所以写的很丰富,就是看书积累的“果实。”

蔡长鹏:看来我得加倍努力呀!

周义扬:让我们共同努力!

蔡长鹏:谢谢你接受我的采访。再见!

【点评】《采访记》形式新颖,采访内容具体实在。

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采访学校

采访作文 | 2014-09-30 16:42

对学校内部的独家报道!!!

时间:2007年12月12日

地点:地球亚洲中国山东东营胜利油田胜泰路北

采访对象:全体师生

采访记者:宝宝

采访主题:您对六中的看法

采访详细报道:

问题1:你认为六中的名声怎样?

学生1:六中的名声极好,全油田最棒的初中!

学生2:我上六中就是因为名声好,才来的。

外校学生:六中是东营市十佳学校,一个决棒的学校。学习好,名声好,我想上可惜没考上。

问题2:你认为六中环境好吗?

关于采访的作文 采访作文

学生3:还可以,比一中差了点,草坪少,树种的还行。教学楼前后的紫藤一开花很漂亮!但是报道上的沙子太多了,需要治理一下,还有杂草!

学生4:门口摆的那些包包菜很漂亮,好有创意。竟摆成了6字形!

校长:为了给孩子们创造一个良好的环境,提高升学率,我们我们不惜付出一切代价!

问题三:你觉得在学校里快乐吗?

学生5:快乐!学校里会搞好多活动,像运动会,广播操比赛,合唱比赛,艺术节""""""还有好多好多!

学生6:还行,只是如果你学习不好的话,你可能会遭老师白眼。好学生应该会很快乐。

学生7:我是一个学习不好的人,我在学校里像一个被遗忘的人。

老师:我快被那些孩子烦死了,当然了,和孩子们在一起挺快乐的!

采访总结:六中是一个挺不错的学校,只是有些小地方需要改进。

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一次采访

采访作文 | 2014-09-30 16:42

“不,我不减肥!减肥就是浪费资源……”课堂上,一位“肚大腰圆”的小胖子面对一群采访他的小记者滔滔不绝的说。这位小胖子是谁呢?他就是我们小记者班那天真活泼、幽默风趣的扬凡。 现在,扬凡正在接受小记者们的采访。一位女记者问道:“扬凡同学,你这么胖,请问你一日三餐都吃些什么呀?”只见扬凡一挥手说:“个人隐私,拒绝回答。”这时,站在一旁的宿老师说:“对!这个问题可以拒绝回答。” 接着,又一位记者站起来问:“扬凡,在所有的老师里,你最敬佩、对你印象最深的老师是谁?为什么?”扬凡不假思索地说:“是我们小记者班的宿老师。因为她能在课堂上替我打抱不平。”他的回答,引起了全班同学一场大笑。站在一旁的宿老师也开心地笑了起来。 接着,就出现了本文开头那风趣的一幕:一位记者问:“扬凡,你这么胖,愿不愿意减肥?”宿老师说:“扬凡,这类问题可以不予回答。”“不,我很愿意回答这位记者提出的问题。我不愿意减肥!因为减肥就是浪费资源……”杨胖子幽默风趣的回答,又一次引起全班同学的哄堂大笑…… 课堂采访结束了。但还有许多小记者在围着扬凡追踪采访。简直把扬凡忙得不亦乐乎。小记者们提出的一个个奇怪的问题,没有一个能难住扬凡的。反而,他那幽默风趣的回答,倒是把小记者们逗得个个捧腹大笑。 今天的这场采访,可真是太有意思了!

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感受采访

采访作文 | 2014-09-30 16:42

最近,吴老师在班上又举行了激烈的朗诵比赛。听说,这次比赛难度加大了几倍,而且,随时会有电视台的叔叔来拍聂,同学们精心地准备着。今天,我盼望已久的朗诵比赛正式到来了,主持人隆重宣布:“四(7)班第二轮朗诵比赛正式开始了。”一位位选手闪亮登台亮相,一个个拿出自己最高的本领,看着评委给的高分,我的心里不免焦急起来:“完蛋了!这下我一定拿不到一等奖!”那时,我的手心儿直冒汗,一个个高分,好像无数把锋利的剑刺在我的心头,我的心里只有一个愿望:“老天,快点叫我吧。”一节节课过去了,到第三节课时,一位同学刚刚读完,电视台的叔叔要采访一下我们。那时我的眼睛一亮,心里总是盼望着快点来采访我,我是从来没有上过电视的呀!给我一次机会吧!可是,电视台的叔叔只采访一、二两组,丝毫没有采访三、四两组的意思,我焦急万分,恨不得一下子冲向讲台。啊,下课了,电视台的叔叔走了,但是,我的心情却久久不能平静。没有关系,下次一定有很多机会的!第二轮朗诵比赛可真精彩啊!

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采访同桌

采访作文 | 2014-09-30 16:42

老师让我们采访同桌。我心想我的同桌小杨对我最好了,怎么可能拒绝我呢? 我越想越胆大,便在教室里大声问道:“小昂,你最……”“卓尔,小声点啊!”老师的提醒飘进我的耳朵。”对了,现在是午休时间,教室要安静。 我只好轻声说:“你的爱好是什么?最讨厌的又是什么?”我的同桌却顺口胡说:“我的爱好是吃猪,我最讨厌死猪。”“你认真点好不好啊?”他现出一副得意的样子,头一伸一缩的,手还摇来摇去地跳着“鸡舞”。 我只好问下一个问题,“你喜欢什么发型?”“我,最喜欢西瓜头。”他本来就是西瓜头。他边唱边答,看上去很滑稽。 采访同桌真有意思,以后我还要采访他。

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快乐采访

采访作文 | 2014-09-30 16:42

王江泾镇中心小学 六(5)班 谢涵清 电视上,一位位记者真威风:手握话筒,面对摄像机。我还真羡慕他们阿。这次,我们要好好学习“解解馋”了。“叮铃铃”上课铃响了,朱老师让我们成为了一名名小记者。朱老师先让我们写一下自己的采访过程,顿时,教室里悄然无声,我拿起笔,三下五除二就搞定了,我想:在电视上,那些记者都很轻松,我做起来一定不难吧!我做好了充足的心理准备。这时,朱老师让我们出去采访了,我们拿着书,来到了热火朝天的屋外。我和同学来到了校外,走到了一小摊前,摊主正在招待顾客。我刚想开口问他们问题时,话语像是挤在口中了,一句都说不出来,手上还都冒出了汗。这样不行,我慢慢得镇定下来后,就用蚊子般的声音采访了,他们哪听得见啊,我脸红红的,刚才还胸有成竹的我一下子变成了一只可怜的小蚂蚁。我鼓起了勇气,开始访问。我一开口讲了,就滔滔不绝了。摊主说他早上4:30就要起床了,6:30左右摆摊,一直忙到晚上7、8点钟才能收摊回家。我们听后先记录了下来。而对于为什么要摆这种不卫生的小摊,摊主的回答是:“我也不知道这是不卫生的,但为了养家糊口,多赚钱,才迫不得已的呀。”我们听后大吃一惊,希望这样的不卫生小摊越少越好啊。经过我的二十分钟的采访,我想,当记者还真不容易啊。我说话声音太小了,真不是做记者的料。我真太小看他们记者了。做记者可以锻炼人们的胆量,提高人的沟通能力,我喜欢记者,因为采访可以让人快乐…… 指导老师:朱尹 评语: 文章真情流露,词句优美。(投稿:xszw 于 2006-8-15 18:28:59)

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家庭采访

采访作文 | 2014-09-30 16:43

2009年7月20日星期一天气:晴

家庭采访

采访者:项思嘉(也就是我)。

被采访人:我的母亲闫紫惜。

有关人事的资料

项思嘉

性别:女

年龄:11

身份:河北省廊坊市管道局三小五年一斑的学生。

闫紫惜

性别:女

年龄:39

身份:我的妈妈。

调查问题的内容:家庭。

调查时间:今天晚上7:00

调查地点:家里。

以下是采访内容和回答:

(注:·代表我问,*代表妈妈回答。)

·:请问,您对您的家庭是什么看法呢?

*:我觉得我的家很温馨,很快乐,就像这一篮蔬菜,五颜六色、丰富多彩,散发出一种特殊的味道。

·:那您觉得您的孩子怎么样?

*:我觉得我的孩子很快乐,活泼可爱,有大无畏的乐观精神,老师说她优秀,同学说她自信、幽默。不过她并不完美,还有一些小毛病,比如:骄傲自大,不虚心接受别人的意见,还有胆小,不善于表现自己,这些缺点有的已经改掉了,但是我希望她能做个完美的人。好在她很听话,努力地向完美发展。

·:您觉得一个好的家庭应该具备什么条件呢?

*:应该具备以下条件:

1:一个勤快,关心孩子又有些唠叨的母亲。

2:一个有责任心,能在危急时刻保护别人的父亲。

3:1――3个可爱、听话、诚实的孩子。

4:家不一定要大,但要温馨。

5:家不一定要富裕,但要快乐。

6:父母关系要好。

7:舍弃“重男轻女”的旧观念,改成“男同女等”的新观念。不要歧视女孩子,女孩子也有可爱之处。

8:孩子不一定学习要好,但品德一定要好,身体也一定要好。

9:父母教育孩子的方式要正确,不要扼杀孩子的兴趣爱好。

10:要给孩子一个自由的空间,不要强逼孩子学这学那。

采访结束·

  

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