爱华网留心观察
文 / 周嫣怡 写景 类作品 星期五下午班主任老师说，星期天下午将带我们去花园留心观察事物。同学们高兴极了，盼着这一天早点到来，星期六同学们都准备星期天去观察事物。 星期天的下午终于来了，同学们洗了个澡，准备好之后就出发了，同学们一路坐在车上有说有笑，有的同学看看风景，准备回家写一篇作文，有的同学在玩猜谜的游戏，可开心了，不知不觉小区到了，同学们下了车向小区花园走去。 在老师的带领下，同学们来到小区花园内，春天的景色真是丰富多彩，老师向大家说“、同学们，请听我说几句话，我向大家推荐几个事物，你们可以留心观察一下，你们可以分成几个小组一起以观察两个小时后，我们就讨论一下你们发现了什么，这后就坐车回家好不好？同学们都异口同声地回答”好。之后大家分散后就组成了几个组。 小区花园的高楼一幢幢拔地而起，花园里的小桥流水让人感到一种愉快的心情，小河旁有一座假山，同学们特别注意了小河旁的一棵小柳树，柳树的树杆是比直的，颜色是棕色的，树皮粗糙，柳枝是下的，枝条上缀满的绿色的叶子，绿绿的，一阵微风吹来，枝条轻轻摆动。一片片叶子在枝头飞，像一根根辫子。它虽然不是那么高大，但还是吸引了很多同学，两个小时很快过去了，同学们和老师恋恋不舍的离开了花园小区。 同学们虽然有点累，但是学到了很多东西。
标题：留心观察的作文
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学会留心
留心观察的作文 | 2015-01-08 11:18
前几天上网，向姐姐抱怨今年春天来得晚，姐姐却说我观察不仔细。她说她去农村串门，看农民已经运来粪土要播种了，最后姐姐还批评我不留心观察身边事物。我一惊，农民伯伯要播种了，春天不是已经到了吗?我原本以为待人们脱下棉衣，地上长出小草才算春天，没想到春天正一点一点地靠近我们。
只要留心，身边处处有风景。早上起床，看阳光洒进洁净的小屋是风景。到学校，看见亮堂的教室也是风景。走廊里一声亲切的问候是风景。操场上同学们的欢笑声也是美景。其实并不是名山大川是风景，只要留心观察，哪怕一片雪，一朵云，它们都是美景，但它们简直太平常了，平常得被人遗忘。所以，只有有心人才能看到它们的美。那些美景，你看到了吗?
只要留心，身边处处有关爱。跌倒时，一只伸出的手叫关爱；失落时，一句贴心的话语也叫关爱。伤心时，一个逗你笑的鬼脸是关爱，成功时，充满鼓励的微笑也是关爱。并不是轰轰烈烈的爱才是爱，只要你用心感受，身边一点一滴的小事里都包含着爱。这种爱淡淡的，令人觉察不到，但那是真正的爱，没有一点虚伪，在你身边的爱，你又觉察到了吗?
所谓“处处留心皆学问”，事实上真是这样。作家留心观察生活，才能写出扣人心弦的故事。画家留心观察大自然，才会画出形象逼真的画卷。在生活中，不要抱怨上帝给你的不够多，其实人人都是平等的，只是有人将身边美好的事物发掘出来，有人却没发现罢了。只要留心身边的一切，不止是快乐、亲情……你会得到许多。
留心，真的是一门学问啊!
板凳回目录学会留心
留心观察的作文 | 2015-01-08 11:18
中考
告诉我，为什么你日日早起，却不知旭日何处升起；天天暮归，却不知夕阳何处下沉？
――题记
为了融入现代生活的快节奏，你、我、他都不得不两点一线穿梭于家庭与学校之间――上学、放学、回家、离家、上学……无休止的循环，无休止的重复，一切都显得那么单调，那么无味。
于是，你开始了抱怨：抱怨昨天不懂惜时，抱怨今天劳累疲惫，抱怨明天前途渺茫……而生活，教会了我留心：
你想知道一棵树的年龄吗？请数数它的年轮。
你想知道一条鱼的年龄吗？请看看它的鳞纹。
你想知道一匹马的年龄吗？请摸摸它的牙齿。
……
原来时间在原样东西上都留下了痕迹，只要你留心观察，就会发现，即便是一分一秒，万物都在发生变化。
在留心观察之后吧，我发现冬天并不单调，我发现夏天也有柔情。
或许你要说：“这些有用吗？我有更紧急的事情，哪里有空干这些？”是的，我承认这些东西、这些事情并不急迫，容易被忽略，但却是十分重要的，甚至应该说是必要的。叶子的枯荣，大雁的来去，我们身边这样司空见惯的事，你却浑然不觉、视而不见，难道这不是一份深切的悲哀吗？
学习很认真的你，应该知道：无数文学巨匠和科技之星的成就都源自留心观察――白居易若不是留心春景，怎写出“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的千古名句？鲁迅先生若不是当初留心闰土原型生活的一举一动，怎会写出流传近百年的名篇《故乡》？达尔文若不是留心小动物们的生长过程及生活习性，怎能提出改变科技史的“进化论”？……
学会留心吧，我忙碌的朋友们！留心身边一切美好的事物或美丽的风景，抑或沉默的真爱……沿途上的风景终将会消失得无踪无影，但是只要你留心过，珍惜过，心中就会无憾。
学会留心吧，我勤学的朋友们！生活将是你最亲爱的老师，它们教会你知识、教会你一切，帮助你成为明日之星。
学会留心吧，我友善的朋友们！快快行动
起来――去留心生活，留心自然啊！你一定会感到充实而快乐的。
（2007年湖北武汉满分作文。命题：学会留心）
权威解读： 这篇文章有明确的写作目的。从题记开始，作者就设置了一个不留心观察生活的“你”，然后有针对性地描述生活情景，讲述道理，用以劝告对方，说服对方。文章思维空间开阔。从生活中的人物（中学生“两点一线”的生活），到大自然的景物（“旭日”“落日”“冬天”“夏天”），到书本中的事例（达尔文、白居易），作者娓娓道来，为我所用。在语言上，文章充分发挥第二人称叙述方式的优势，恰当运用了设问、反问、呼告等句式，很见功底。
#4楼回目录学会留心
留心观察的作文 | 2015-01-08 11:19
宁波镇海蛟川书院109班林中轩 “不识庐山真面目，只缘身在此山中”。其实生活中处处皆文章，只要你留心就会发现其中的学问。 中午,我家院子里围坐着一桌客人。他们都已年过花甲,须发皆白。尽管岁月的年轮在他们古铜色的脸庞上,刻下了一道道皱纹，但他们个个还是精神矍铄.兴致勃勃。 “来,来,没啥小菜,大家慢慢吃。”奶奶端着一盆热气腾腾的鲨鱼羹,笑容满面地从厨房出来。 “是啊,大家快来吃。”爷爷站起来,热情地招呼着。 “你们真是太客气了,这么多的菜,桌子上都摆不下了。”上海阿爷拉住奶奶的手连声说,”阿妹,你别忙了,一起来吃吧。” “好,好。”奶奶笑咪咪地答应着又进去了。厨房里飘出阵阵芳香…… “唉，这几年家乡变化真大，我每年来面貌都不一样，去年修整了路，今年又建了健身广场，村庄四周青山绿水，鸟语花香,变得更美了。”上海阿爷由衷地赞叹道。 “是啊,现在农村建设日新月异,各级政府部门都很重视,政策上.经济上大力扶持.重点投入。据说今年又要花巨资修整河道,重建闸门呢。”小姑丈公应声说道。因为小姑丈公曾是他们村上的村官,因此信息比较灵通。 “这真是太好了,修河铺路,造福乡邻,都是在为民办实事呀!”年已古稀的大姨公抿了一口醇酒,缓缓地说。 “可不是麽,赶上这新时代，我们也跟着享福。”奶奶边洗手边说,”现在我们农民不仅有了土保,每个人每月有二三百元的养老金;而且还有农村医保卡,连看病也有了优惠.这是以前做梦也想不到的事啊!” “说起来还有一样好事情哩。”爷爷笑呵呵地插话道,”今天我领到一张老年优待卡,说是凭这卡乘各种公交车都可以免费,去公园参观也可以免票,甚至连装电话收费都可以打折呢。” “现在,国家对于农村越来越关注,对于老年人也越来越关心了.和谐的社会尊老敬老,我们的晚年生活丰富多彩.越来越幸福了。” 小姑丈公朗朗地笑着说。 “是啊,是啊,祝愿大家身体健康.生活美满。” 上海阿爷高兴地站起来说,”来,干一杯!” “好,干!干!”老人们纷纷起立,尽兴欢饮。 “哈哈哈……”愉悦的笑声在院子里久久地回荡着。 留心观察，不经意间我看到了新农村建设的伟大成就！
#5楼回目录生活的留心
留心观察的作文 | 2015-01-08 11:19
生活其实就像一部大书,而生活中的点点滴滴就如书中的文字。那是多么殚精竭底创作出来的书啊！只要我们留心观察，用心体会，就一定会获得意外的惊喜。 朋友，我相信你一定喜欢骑自行车吧。拥有了一辆轻巧精致的自行车，就可以骑着它兜风，感到无比自由和欢快！但除此之外，你有没有想过运行中的自行车为什么不易倒的原理？原来高速转动的物体皆有一种能保持转动轴方向不变之力，而不向两侧倒……看吧，朋友。只要我们用心观察，就会体味到留心让你获得了知识。 留心真是一个美丽的观察态度。有这样一个故事：一个小孩从幼儿园学到了苹果特殊的切法，于是回家把此告诉给他父亲，并演示了一番。那小孩用刀向苹果横腰切去，将苹果切面拿给父亲看。父亲惊讶地发现中央有一个似五角星的美丽图案。这故事使我受到了启发：作什么事不要死守常规，要勇于打破常规创新。朋友，你看。留心让我们变得如此英明，不是吗？ 留心生活中的细节。上课时，同学们无精打采，老师用诙谐幽默的话语讲课，大家便一个个生龙活虎、兴致高昂；沮丧时得到一句安慰的话，看到一副鲜活的笑脸，从而抚慰了忧伤的心灵，培养了好事多磨的意念和百折不挠的性格；平凡的日子，收到朋友友谊的语言，哪怕是几个字，都让人回味无穷…… 校园刚被一场绵绵的春雨洗刷过。站在亭中，看见那树林间的叶绿得惹眼，被阳光照亮的雨露，闪亮闪亮的。亭中的樱花树上，飘落着姹紫嫣红的樱花瓣，铺满了一地，犹如粉红白亮的柔毯。我凝视着这好似大自然一气呵成的水墨画，不禁脱口而出：“真是两个俊鸟憩竹鸣，无数娇瓣扬扬落。” 大千世界，丰富多采，无所不有。我们生活在这个世界上，学会留心就会获得丰富的知识，受到偶然的启示，感到花香的诱人，春风的柔情，同学的友谊，生活的真谛…… (责任编辑：齐老师)
#6楼回目录处处留心皆学问
留心观察的作文 | 2015-01-08 11:19
处处留心皆学问东白湖镇中701班 斯嘉倩上综合实践活动课时，老师常常会提到一句话：“处处留心皆学问”。老师告诉我们在生活中，只要留心观察，就能从一些细小的地方和平常的事情中获得知识。日积月累，这些知识就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。当你遇到问题时，你从自己的积累中找出相关的知识来解决，这些问题就能迎刃而解了。正因为我信奉这句话，所以受益匪浅。 每当开展研究性学习活动时，老师总会提醒我们注意观察生活，善于发现问题，再想出解决问题的思路和方法。每当作文课的时候，老师总会强调生活就是最好的写作材料，务必让我们联系生活实际，写真情实感的文章。在暑假的时候，我无意中看到一只爬在树叶上的大青虫，肉肉的，胖胖的，头上还长着两个角，看了让人恶心。我摘下树叶，丢在地上，抬起脚就要踩死它。突然发现大青虫弓起了背，又向前一个伸展，爬到了树叶外……大青虫哪来这么大的力量？我不觉疑惑起来。想探个究竟，就蹲下身子，观察大青虫爬动的姿势——哦！大青虫“弓背”是为了把后半身向前，再由前半身弹伸形成爬行动作……见此情景，我不由得想起语文老师上课时说过的“蓄势”一词，大青虫在完成爬行前必须有个“蓄势待发”的过程。是呀，要想前行，就必须先蓄势，我们人的成长是这样，我们学习更是这样——求知是为了成长蓄势，复习是为了成绩蓄势。处处留心皆学问。只有留心生活，我们才会感受到生活的丰富，体会到学习的乐趣。留心你的朋友，她是否快乐，是否总是皱眉苦脸，或是一时间的垂头丧气，她需要你的帮助或安慰。留心你的父母，他们头发上是不是多了刺眼的白光；和你牵手时，他们的手是否还那么的柔软光滑。留心自然，自然四季都有气象万千的美景。走在溪畔，看河流奔流，体验流水的生命历程；坐在青草地上，吸允含有青草味儿的空气，看云演绎着它的精彩表演。诗人愿意留心生活，创作了一首首不朽的诗篇，然人回味无穷；科学家留心生活，发现了许多真理，为人类做出伟大的贡献。我们可以带着自己的兴趣去留心，留心身边的一切。总之，留心观察，会创造出人生价值，放出生命异彩。
#7楼回目录欲要看究竟，处处细留心
留心观察的作文 | 2015-01-08 11:19
观察：视、嗅、触、听、味。
我们周五下午去电业局，去听课，（驻)三小五（2）的宋老师给我们讲的。
观察:动作、神态、表情。
宋老师让我们一小、三小、五小三个学校吹气球比赛，我们一小比赛赢了，因为我们的气球好吹，很快就破了，所以赢了。哈哈！三、五小的不好吹，所以输了。
观察:累死了。
三小：刚开始有劲，后来没劲了。五小：累死了！
观察：前、后。
一：紧张、激动；三：紧张，害怕；五：紧张，高兴。
一：高兴；五：失落；三：失落。
观察：字错了。
纠正。
后感：留心观察收获大，作文水平直提高！
