一件小事的启示600字 一件小事的启示500字

一件小事的启示500字

那件事给我的印象很深。

那是去年的大年三儿晚上,我写完了一天的作业,迫不及待的来到窗前,观赏着夜空中一颗颗闪亮的星星和那彩色而美丽的烟花。“嗵”的一声响,一颗烟花腾空而起,在夜空中划出一道美丽的直线,“啪”的一声,一个个彩色的银花,把天空打扮的更加炫丽多彩。

“闫蓉,帮着包包饺子来。”妈妈的呼唤声将我从美丽的夜空遐思中勾了回来。我想:不就是包饺子嘛,这么简单的事,应该是小菜一碟。“来了。”我匆匆洗完手,来到桌前缅起袖子,准备大干一场。我伸手拿了一张饺子皮往里夹馅。呀!馅太多了,溢出来了,皮包不住了,哎,那馅少点,怎么包出来的饺子像打了败仗的残兵,一个个瘪着身子,东倒西歪的站不直,不像妈妈包的饺子,个个雄纠纠气昂昂,这一个饺子皮和一点馅就让我折腾了十几分钟,最后经终于忍不住说:“不干了,太难包了,不包了。”妈妈看到我这样,走过来笑着对我说:“别灰心,只要你善于观察,善于学习,一心一意去做,就会成功。”听了妈妈的话,我似乎在了灵感,于是又来到桌前,先看着妈妈包了一个然后自己照样包,嗯,有点眉目了,我全身心的投入到这件事中,额头出汗了也顾不上擦。一个、两个、三个,越包越好,而且包得不仅好,还很快。一分钟能包一个了。一个小时后,饺子终于包完了,我数了数一共包了53个,看着我包一饺子一个昂首挺胸地站在面板上,心里美滋滋的。

从这件小事中,我懂得了一个道理:无论做什么都要善于观察,善于思考,善于学习,而且要持之以恒。不能因遇到困难就半途而废,那样永远不会成功。

一件小事的启示作文

有这样的一本书――书中没有一个字,却处处都是学问;书上没有作者的姓名,但没个人都是书的作者。这本书的名字叫“生活”。善于读这本书的人,不仅会从中有所发现,得到启示,还会为这本书增添更新更美的篇章。

一天晚上,万籁俱静,深蓝色的天空那样迷人,空中闪动着一颗颗的小星星,它们越来越多,好像在蓝色的地毯上跳舞,又像在眨着眼睛和我说话。我走进卫生间,准备洗把脸,然后舒舒服服地躺在床上谁大觉。然而,我刚走进去,就有一只蟑螂向我迎面扑来。我躲开它的攻击,迅速端起一瓢水,往蟑螂身上冲去,蟑螂顺着水流走,在一滩水里停了下来。它拼命地挣扎,努力想跳出去,但是却无济于事。它在努力,努力地想逃出困境,虽然这是徒劳,但是,蟑螂总是不肯放弃。

十秒钟。十五秒钟。三十秒钟。蟑螂仍然在垂死挣扎,哪怕只有一线希望,它也要抓住。它不停地扭动着、扭动着,直到生命的最后一刻……我的心“腾”地一跳,被这一只小小的蟑螂感动了!它是多么的坚强!身处这样的困境下还不愿放弃,蟑螂求生的欲望令我震惊。使我明白――人生在于奋斗。

那一晚,我深深地感受到生活的魅力。在我的眼中,生活就好似一块巧克力,外看普普通通,味道却沁人心脾。

一件小事的启示

今天又是一个星期五,我回到家,打开电视,这时我的肚子已经咕咕叫了。一声吃饭了,把我从房间里叫了出来。

这时妈妈盛了两碗饭,妈妈让我自己盛饭,可是我的肚子已经饿的不行了,这时我便起了黑心,盛了满满一大碗,我心想今天这么饿胃口一定好。

开始吃饭了,我便狼吞虎咽的吃了起来。今天的菜都是我喜欢的,有宫爆鸡丁,红烧鱼,糖醋排骨……吃着吃着我渐渐的饱了。看着自己还留下半碗饭,心里有点发愁。看着平常吃不了多少的大救星也帮不上我了,我又看了看妈妈,妈妈用了她的眼角轻轻地瞄了我一眼,那熟悉的眼神好像再说:“你这个小孩,怎么又剩饭,你刚刚不是说自己很饿吗?现在竟然剩饭,快吃了。”这时我又把倒饭的念头打消了。可是还有半碗难道硬吃下去吗?

我往碗里倒了点汤,拌了拌,就一口气吃了一点。爸爸妈妈这时说:“你已经长大了,生活已经可以自理了。饥饱冷暖,心里应该有数了。看你今天实在吃吧下去了,那就明天吃吧。”

爸爸妈妈的话让我一生受用。

作文一件小事的启示

今天第一节是我的数学课,开始教室里还静悄悄的,可快到下课时,学生张豪(化名)做起了小动作,老是俯下身子忙着什么,我狠狠地瞪了他几眼,暗示他坐好,但都不起作用。我终于按耐不住,在全班同学面前狠狠批评了他,他倒好,一脸地不服气,还说不要我管……我气得够呛,这叫我今后怎样管理其他同学呢?可拿他也没有办法,好在下课铃声及时响了,我怒气冲冲地摔了一句:你等着瞧,并在老师制定的纪律评分栏中只填了80分后到办公室生闷气了。

第二节是语文课,我正在想着用向家长告状、让他写检查等方法来“教育”他,“逼”他就范,下课铃就响了,此时,几位学生跑进办公室对我说,张豪在上语文课时当着老师的面,猛砸数学书,他还说都怪我太严厉,在班级纪律评分栏中只填了80分,害他下课后被同学们责怪。现在张豪正在语文老师的办公室。嗨,这个孩子个性还挺强,怎么办?还是去陈老师办公室看看吧。陈老师是我班的语文老师,经常花时间去了解孩子们,常常主动地去关心他们的学习、生活等各方面的情况,孩子们和她越来越亲近。一进陈老师办公室,只见张豪正在陈老师面前放声痛哭,正说起我,说我太严厉太凶,还说无法和我交流、沟通。我有点生气,真想给他点下马威,陈老师却示意我,让我暂时回避,我只好忍气回了办公室。可出乎我的意料,十几分钟后,孩子主动到我办公室承认了错误,还动情地讲到我平时是怎样关心和帮助他的,并表示今后再也不会这样冲动地处理事情了。要知道这孩子在班上是有名的倔脾气,以前的赔礼道歉大都是口服而心不服的。今天能有这样的深刻认识,能深深体会到老师的用心,真是让我大吃一惊。我想这都是陈老师的功劳,是她用女性特有温柔、细心和耐心触动了孩子的心灵,是她以“柔”克“刚”架起了孩子和我之间的沟通桥梁。陈老师真的有两下子。后来,我才知道是他鞋子里有个石子,坚持大半节课了,实在忍不住了想把它弄出来。唉!我为我的简单、粗暴、武断感到脸红,并坦诚地向他表达了歉意。

这件事情过去很久了,但却时时提醒我遇到事情不要冲动,俗话说,没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨,学生也一样,不会无缘无故地去破坏课堂纪律。

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