爱华网大连市金州高级中学始建于1946年，是由金州区政府创办的第一所独立高中，1988年被辽宁省人民政府批准为省级重点高中。
金州高中_大连金州高级中学 -简介
外景
大连市金州高级中学始建于1946年，是由金州区政府创办的第一所独立高中，1988年被辽宁省人民政府批准为省级重点高中。学校现占地面积5万余平方米。有5千平方米宽敞明亮的教学大楼，有4千平方米具备现代化设施的综合实验楼，有2400平方米环境优雅的教师办公楼，有6千平方米舒适安逸的学生宿舍楼等2万多平方米的建筑物。学校现有教职员工154人，其中高级教师46人，国家、省、市及区级骨干教师36人。
金州高中_大连金州高级中学 -历史沿革
图书馆大连市金州高级中学始建于1946年春季。校址在原金县孔庙，校名为“金县县立中学”。1949年5月学校搬迁到现址，即金州区北山路1592号（原地主张本发大院）。1952年9月学校更名为“金县中学”，开始招收高中班。1955年过渡为单一高中，更名为“金县高级中学”。“文革”后期更名为“金县第十六中学”。1987年，金县撤县变区，学校也更名为“大连市金州高级中学”。
金州高中坐落于古城金州南山北麓，校园内扬柳轻舞，繁花似锦，是省级“重点高中”；省级“先进党总支”；省级“红旗团委”；省级“花园式单位”。优美的校园环境，出色的办学成就吸引着八方贵宾。大连市金州高级中学陆续接收了来自联合国，国家教委，省教委等上级领导的视察和许多国内外兄弟单位的参观访问。学校领导班子及师生员工正以“勤奋求实，团结进取”的精神，向着国家一流水平的先进学校而努力奋斗。
金州高中_大连金州高级中学 -学校概况
艺术楼大连市金州高级中学师资源配备全面，整体素质较高，年龄结构合理，基本满足学校教育教学方面的需求。学校现有在职教职工268人，其中在职教师共计228人，大学本科学历占总数100%，研究生毕业及在读31人，区级骨干25人，市级骨干教师23人，省级骨干1人，国家级骨干1人。具有中学一级教师以上专业职称者108人，其中中学高级教师69人。 学校设有60个班级，在校生共3500余人。
大连市金州高级中学的办学设施一流，有教学楼（14696平方米）、实验楼（2793平方米）、艺体馆（5260平方米）、学生宿舍楼（11814平方米）、图书行政楼（7224平方米）、后勤服务楼（5723平方米）。实验仪器达到国家教育部《中学理科教学仪器配备目录》中I类标准以上。设有符合标准的教室70间，每个教室使用面积85平方米，教室设施配备标准化。还有阶梯教室3间，有奥赛辅导、科技活动和研究性学习辅导教室16间，能容纳800名学生上课、活动。设有大会议室1个，可容纳200余名教职工开大会使用；小会议室2个，分别可容纳20余人。设有信息中心、校园有线电视台和校园广播站各1个。阅览室、图书馆面积近1300平方米(含电子阅览)，学生阅览室座位960座，图书馆藏书量基本达到每生30册，教学参考书种类近400种，工具书190种、报纸期刊218种。有专用多媒体教室9个，多媒体会议报告厅1个，网络多媒体电教室4个，教师网络软件备课室1间，教师备课网络办公室终端160个，网络遍布全校，电教器材达部颁I类标准，生机比达7：1，设备利用率较高。所有任课教师人手配备笔记本电脑一台。有标准田径运动场一个（400m标准跑道）和专用球场（篮球、排球、网球、羽毛球），有高标准的艺术楼和体育馆。
金州高中_大连金州高级中学 -办学思想
教师资料室大连市金州高级中学确立的办学思想是以实现学生的全面发展为本，从学生的根本利益出发，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，让学生德、智、体、美、劳全面发展；以教育教学为中心，全面提高教师群体素质，促进学校各项工作协调发展；以深化教育教学改革，优化办学条件，改善办学环境为途径，不断提高办学水平，促进学校的可持续发展，让发展的成果惠及全体学生，保证学校一代接一代向更高层次发展。随着素质教育的全面推进，在学校办学思想指导下，在充分讨论的基础上，结合实际，在队伍建设、德育工作、教学科研、学校管理、办学设施五个方面的工作中实施了“五个一工程”。
大连市金州高级中学的中心任务是：坚持树立科学的教育发展观，坚持以人为本，全面、协调、可持续地开展学校的各项工作，以此次迁校为契机，以新课程改革为突破口，进一步强化人文意识、生活意识、自主意识、反思意识和服务意识，一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切，对他们的全面发展和终身发展负起责任。一流的教学设备，一流的师资队伍，一流的教学管理，为学校的发展奠定了坚实的基础。
金州高中_大连金州高级中学 -办学成绩
大连金州高级中学有线电视台大连市金州高级中学共为国家培养了近四万名毕业生。从大连市金州高级中学走出的众多学子中，有为新时期青年思想政治工作立下了汗马功劳的著名演讲艺术家曲啸同志，有在中国的航天事业写下历史篇章、做出卓越功勋的“神舟号”飞船总设计师戚发轫先生，以及不胜枚举的科技工作者、教授、学者、作家、诗人、优秀教师等社会各方面高素质的人才。
大连市金州高级中学毕业生在历届高考升学中获优异成绩，已引起社会各界的关注。九四年毕业生赵君同学以605分的总成绩列大连市文科考生第一名；九五年毕业生刘世冰同学以657分的总成绩列大连市理科第二名；二OOO年毕业生柏林同学以633分的总成绩列大连市文科第一名，辽宁省文科第二名；二OO四年有三名同学被清华大学和北京大学录取。
金州高中_大连金州高级中学 -教学改革
多媒体教室一、多鼓励学生，学会欣赏学生
老师应该关注每一位学生的发展，尊重学生的人格，而且还要学会去赞赏学生。要努力营造民主、和谐的气氛，对学生的进步要及时表扬和鼓励，这样不但真正提高了学生的知识水平，更重要的是培养了学生的学习兴趣。
二、精心处理教材，分层次教学
首先要将教材研究透选彻，要将学生了解清楚。注意精讲多练，精选内容，可利用投影仪，教师边讲解边演示；学生边听讲边操作，实行手把手教学。其次，要让学生多动手。再次，布置操作任务时不要“一刀切”，对基础好的学生，除完成基本操作任务外，可布置较高层次的额外任务，给学生更多的练习机会使他们获得更多的知识技能。
三、教学方法多样化，培养学生自学能力
由教师确定学习任务，然后教师讲解、演示或学生自己看书学习，注意引导学生自主学习和探究学习，鼓励好生辅导差生。在此基础上，再由教师点拨关键点、演示重点内容。另外，将书本中的例题和练习相结合，提出典型的问题，以小组为单位组织讨论，然后由小组派代表上台来讲解和演示解决问题的步骤和方法，加强团队合作精神和实践经验。
四、教学评价
教学评价一般在教学过程中使用较多，教师对于学生的活动给予恰当的评价，可以激发学生的创作意识，促进学生更主动地学生，参与到课堂教学中，掌握教学内容，达到良好教学效果。
金州高中_大连金州高级中学 -名师介绍
辽宁大连金州高级中学名师－丛晓亮丛晓亮，男，汉族，1996年毕业于锦州师范学院，中学高级教师，大连市骨干教师，大连市金州高级中学担任实验班的物理教学和实验班班主任工作。有多篇教学论文、班主任经验交流发表并获一等奖。所带历届班级多次被评为“市三好班级”。被评为“辽宁省中学生物理竞赛优秀指导教师”称号。
张艳敏，中学高级教师，曾获全国优秀教师。科学教研成果：主编《志鸿优化设计》丛书高三学习手册，介绍学习英语方法。论文《高考失利你该怎么办》在大连日报公开发表。在国际刊物《Journal of Culture ＆International Languages》上进行学术交流。
刘闯，中学高级教师，大连市金州高级中学数学教研组组长，全国数学奥林匹克竞赛国家级教练员。主要工作成绩：在教学方面，全国中小学信息技术与课堂教学整合教学比赛中获国家级二等奖，《志鸿优化设计》（高三）副主编，《开启高考之门》系列丛书主编，多篇论文在国家及省级刊物上发表或获奖。
金州高中_大连金州高级中学 -获得荣誉
获得的荣誉建校60年来，在金州区政府、上级教育行政部门的领导和支持下，大连市金州高级中学历任校领导班子与全体师生倾心尽力、不懈探索，使学校在办学规模和办学条件、办学水平和办学质量上都不断发展和提升。学校的各方面工作得到社会普遍认可，先后获得省级“中小学党建工作先进单位”、省“贯彻中学生日常行为规范先进学校”、省级“花园式单位”、省“课间操活动优秀学校”、省“中小学图书馆示范校”、市区两级“中小学德育工作先进集体”、市“中小学大课间操活动窗口学校”、金州区“人民满意最佳窗口”单位、区“大课间活动第一操”、市“规范化考点”、区“管理规范学校”、“辽宁省示范性普通高中”等荣誉，还是辽宁师范大学、大连大学等高等院校的教育实习学校。
2004年12月，大连市金州高级中学顺利通过辽宁省示范性高中评估专家组的验收，是金州区唯一一所辽宁省示范性高中。以实现学生的全面发展为本，从学生的根本利益出发，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，让学生德、智、体、美、劳全面发展；以教育教学为中心，全面提高教师群体素质，以深化教育教学改革，优化办学条件，改善办学环境为途径，不断提高办学水平，促进学校的可持续发展。
