爱华网锡林郭勒职业学院成立于2003年5月，是经内蒙古自治区人民政府批准，教育部备案的一所公办全日制综合类高等职业院校。由锡盟教育学院、内蒙电大锡盟分校、锡盟卫生学校、锡盟民族财贸学校合并组建锡林郭勒职业学院。校园占地1000余亩，建筑面积13万平方米。学院设有医学院、机械与电力工程学院、信息技术工程系、师范教育系、经济管理系、草原生态与畜牧兽医系、蒙古语言文化与艺术系、电视大学、成人教育部、民族中等专业学校十个教学单位。
锡林郭勒职业学院_锡林郭勒职业学院 -学校简介
锡林郭勒职业学院位于素有“草原明珠”之称的锡林浩特市.2003年5月内蒙古自治区人民政府批准，由锡盟教育学院、内蒙电大锡盟分校、锡盟卫生学校、锡盟民族财贸学校合并组建锡林郭勒职业学院。2004年4月学院领导班子到位，开始进行实质性合并，进行了机构、人事制度改革，确定办学思路，强化推进就业，建立各级各类组织和各项规章制度，学院的各项工作快速稳步发展。2006年自治区下划锡林郭勒盟牧业学校和锡林郭勒盟牧机学校并入锡林郭勒职业学院。至此完成了全盟范围的职业教育资源优化整合。以上六校大多数具有近50年的办学历史，积累了丰富的办学经验，拥有一定的基础实力。通过整合形成了宽基础、多领域、强群体的职业教育群团。2006年--2007年连续招生人数上升，并将开发新专业、树立品牌专业作为新时期锡林郭勒职业学院的前进方向。2008年预计招生人数是往年的一翻，并在2008年9月迎接国家人才水平考察专家组的审核。学院各项指标都 在达到优秀的标准。
锡林郭勒职业学院_锡林郭勒职业学院 -历史沿革
锡林郭勒职业学院于2003年5月经自治区人民政府批准，是由原锡盟教育学院、内蒙古电视大学锡盟分校、锡盟卫生学校、锡盟民族财贸学校合并组建的一所全日制综合类高职院校，2006年内蒙农牧厅直属的锡林浩特牧业学校、锡林浩特牧业机械化学校并入，2009年1月，锡盟民族体校并入锡林郭勒职业学院。锡盟教育学院建于1978年8月，2000年7月将建于1959年10月的锡盟师范学校和建于1980年8月的锡盟蒙古师范学校合入，内蒙古电视大学锡盟分校建于1982年4月，锡盟卫生学校建于1958年10月，锡盟民族财贸学校建于1980年10月，锡林浩特牧业学校建于1965年10月，锡林浩特牧业机械化学校建于1959年10月，锡盟民族体校成立于1984年底。锡林郭勒职业学院是由9所院校的教育资源整合而成的，各校多年积淀的办学经验、办学特色为我院的快速发展奠定了基础。
锡林郭勒职业学院_锡林郭勒职业学院 -师资力量
学院现有在职教职工近900人，其中专任教师459人，高、中级职称415人，研究生45人；现有在校生18000余人，其中全日制在校生13577多人，成人和电大远程教育在册生4600多人。锡林郭勒职业学院_锡林郭勒职业学院 -办学规模
学校设有机械与电力工程系、民族文化艺术系、经济管理系、医学系、师范教育系、生物工程系、信息技术工程系、成教部、电视大学、民族中等专业学校10个教学系校。学院现开设28个专业，其中有电厂设备运行与维修、机电工程、汽车运用与维修、煤炭深加工（煤化工）、采矿与矿产开发、计算机应用与信息管理、畜牧兽医、生态与水土保持、护理（高级护理、助产）、食品加工工艺、旅游管理与导游、蒙古语播音主持、民族艺术、师范教育、日语速成（赴日留学）、物流管理等16个品牌与特色专业。学院的办学方向是锡盟未来发展的人才教育基地，转移农牧民提高素质的培训基地，提升锡盟职工文化水准的继续教育基地，全区民族职业教育的示范基地。
指导思想：以就业为导向、以服务地方经济为宗旨，立足当地、辐射周边，根据社会需求设置专业，按着经济发展需要培养人才，突出职业技能教育，强化实践教学，大力培养适用型、技能型人才，使培养出来的人员能就业，学到的技术用得上，为地方经济社会发展做出贡献。
办学定位：以职业技能教育为目的，广泛开展全日制技能教育和成人岗位技能培训，以高职为核心，以中专为骨干，以成教为补充。以机电、高护、畜牧和生态专业为骨干专业，以师范教育为长线专业，以民族文化艺术为特色专业，形成民族职业教育的格局。
锡林郭勒职业学院_锡林郭勒职业学院 -重点学科
采矿工程专业
一、专业背景锡林郭勒盟矿产资源丰富、种类多、分布广、储藏大、品位高、易开采。大唐?、神华?、协鑫等几十家大、中、小企业快速建设和发展，带来了对采矿工程技术人员的大量需求。为此我锡林郭勒职业学院机械与电力工程学院为适应市场经济发展，迅速成立了采矿工程技术?专业，在现有条件较差的情况下，为适应市场的需求成立了采矿专业教研室，2011年招收了34名采矿工程技术学员。
依据锡盟盟委与辽工大?等学校的合作为我校搭建了良好的教学指导桥梁。所以采矿工程技术专业的开设，发展以及就业形式大好。
二、培养目标
遵照党的教育方针，培养面向矿物开采类企业，以及与采矿有关的领域的一线岗位，德、智、体、美全面发展，具有良好思想品德，身心健康，掌握一定的专业理论知识，具有较强的实践技能，较系统地掌握煤矿地质、煤矿开采、矿图、通风与灾害防治的基本知识；能胜任在地下开采、露天开采、固体矿物开采、矿山通风与安全、隧道工程及煤层气开采等方面的工作，且具有工程实践能力强，掌握矿山机械与设备的操作、维护、检修的基本操作技能，培养实践技能强并具有良好职业道德的高素质技能型专门人才。
要求学生取得职业资格证书有：露天采剥机械电修工（必选）、矿车修理工、采掘电钳工、矿用重型汽车司机、维修电工、机修钳工、矿山地质工、矿山测量工。
煤炭深加工与利用
一、专业建设煤炭深加工与利用专业作为地方经济建设重点专业，在为企、事业单位输送紧缺型一线技能操作人才的同时也为综合技术应用人才方面做出了巨大贡献。2011年，本专业被批准列入中央财政支持项目，由国家财政部专项拨款1200万用于专业建设。
二、培养目标
根据内蒙古及周边地区特别是本地区高煤储的现状和地方经济发展及社会发展的需要，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，掌握本专业基础知识、基本理论和基本技能，能够在炼油、煤化工、能源、轻工、环保等部门从事生产、工程建设、技术开发、生产技术管理及技术服务,并且能在生产第一线从事煤炭深加工利用、生产技术管理、相关化工设备运行、维护、管理及应用开发的、实践技能强并具有良好职业道德的高素质技能型专门人才。
本专业毕业生主要面向炼油、煤化工、能源、轻工、环保等部门，从事生产、工程建设、技术开发、生产技术管理及技术服务等岗位,并且能在煤炭深加工利用企业生产第一线从事运行、设备维护、检修、技术管理和技术服务等工作。毕业后具备化工设备的安装、运行、检修能力及工艺生产操作能力，化工分析检验能力；化工企业生产一线操作和技术管理能力，化工设备的安装、运行、检修技术，化工分析检验能力；计算机应用及化工工艺流程识图绘图能力。
三、实训基地
学校投入400万元资金用于购置化工实验实训设备，建成教学理念先进、教学设备齐全，在全区具有示范作用的煤炭化工应用实训中心；主要实训室有：现代仪器设备实训室、化工仪表实训室、综合化学实验室、化工管路拆装实训室、化工单元操作实训室、化工设备模型陈列室等10个实验实训室，现有实训室面积达1500平方米。在新校区的实验室建设上，拟增加：煤质检验分析相关实训设备及2100平方米实训室。
四、就业方向
主要实习实训基地、就业单位有：大唐国际锡林浩特矿业有限公司、神华北电胜利能源有限公司、大唐国能煤干燥有限公司等近20家企、事业单位。
电厂设备运行与维护专业
一、专业介绍电厂设备运行与维护专业于2004年12月申报成功，2005年开始招生。全日制三年制高职专业，四届毕业学生共987人，如今三个年级的在校生有587人。近3届学生就业率为95.6%。2011届毕业生共318人，初次就业率为98.7%。教学仪器设备总值为208万。
电厂设备运行与维护专业在电力系统中很广泛，主要为火力发电，火力发电厂是利用煤、石油、天然气作为燃料生产电能的工厂，它的基本生产过程是：燃料在锅炉中燃烧加热水使成蒸汽，将燃料的化学能转变成热能，蒸汽压力推动汽轮机旋转，热能转换成机械能，然后汽轮机带动发电机旋转，将机械能转变成电能；其分类有：按燃料分，燃煤发电厂，燃油发电厂，燃气发电厂，余热发电厂，以垃圾及工业废料为燃料的发电厂。
二、办学条件
1、师资队伍：现有专任教师17人，其中高级技术职称7人、兼职教师4人，中级职称6人，双师型教师7人，是一支实践水平高、动手操作能力强、教学经验丰富的教师队伍，完全胜任科研、教学、实验实训工作。
2、实验实习基地：现有金工、电工、电子、制图测绘、机械拆装、传感器技术、可编程控制器、电机维修与检测、计算机辅助设计AutoCAD、电子产品工艺、维修电工、高级电工技能考核鉴定室、电气设备运行与检修、工业过程控制及自动化、电力系统继电保护实训室、电厂仿真、电厂设备模型等30多实验实训室和多媒体教学设施。并与国华锡林热电厂、梅花生物科技―通辽梅花生物科技、
并与神华北电胜利能源有限责任公司、大唐国际锡林浩特矿业有限公司、天津冶金机械有限公司、浙江（乌海）恒业成有机硅有限公司等几家知名企业建立了相对稳定的校外实习基地。
锡林郭勒职业学院_锡林郭勒职业学院 -报考指南
录取原则：按照“公平竞争、公正选拔、综合评价、择优录取”的原则，以考生所报志愿为依据，依照考生成绩择优录取，认真落实高校招生“阳光工程”的各项政策、措施。专业录取原则:区内录取时，采取“专业志愿清”的方式录取，即投档考生按专业志愿由高分到低分录取，第一志愿考生录取结束后，开始录取第二志愿考生，以此类推。艺术类专业录取原则:美术类考生需参加自治区美术类专业统考并且成绩合格，音乐类考生参加任何同类院校专业课考试并且成绩合格即可（即承认其它院校艺术类专业课考试成绩），录取时依照考生文化课成绩从高分到低分择优录取。三、就业方向就业方向主要为发电厂、变电站、供电公司、供热公司、电力设备生产、电力工程施工、企业自备电厂、企业供电等部门，从事电力工程电气设计、电气设备安装与调试、发电厂与变电站运行与维修的专业技术人员。
机电一体化技术
一、培养目标培养德、智、体、美全面发展的，与我国社会主义现代化建设要求相适应的，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，在生产、建设、管理和服务等第一线工作的, 从事机电一体化设备的安装调试、运行维护、检修测试、数控加工、技术管理和技术改造等工作的，具有良好的职业道德及敬业精神，能够在生产、建设、管理和服务等一线工作的高素质技能型专门人才。
核心能力：机电一体化设备的安装、运行、检修能力及数控加工操作能力。
专业能力：机电一体化设备的安装、运行、检修能力；计算机绘图及建模能力；数控编程及数控加工操作能力等。
职业资格证书：维修电工（必考），国家机电一体化职业技能培训证书、机修钳工、电焊工、电机检修工。
二、职业岗位定位
主要面向机电一体化设备生产加工、使用维护、编程操作、技术改造和质量管理等岗位，具体岗位如下：
（1）工矿企业机电设备运行维护、安装调试、检修岗位；
（2）生产线以及常用机电一体化设备的安装、维护与管理、机电产品研发工作。
（3）单片机、可编程控制器的编程与应用；
（4）机电产品检验与质量管理；
（5）机电产品研发单位的辅助技术人员。
三、专业特点
（1）机电一体化技术专业是机械与电力工程学院的重点建设骨干专业，该专业市场前景广阔，人才需求量大，就业岗位面广。
（2）该学科是精密机械、电子技术、计算机技术等学科交叉融合的属于高新综合性技术，也是当前发展最快的技术之一。
（3）锡盟产业结构调整重点培育绿色食品、能源、化工、冶金、草原旅游五大特色支柱产业、五个重点工业园区建设及围绕电力转化形成煤――电――化工、煤――电――冶金、煤――电――建材三大循环经济产业链条和周边经济发展对人才的需求进行专业建设和教学改革。
四、办学实力优势
（1）教学师资力量强，有丰富办学经验的“专业基础课” 教学团队伍和专业建设经验的“机电技术” 教学团队。现共有专兼职教师31人，其中专任教师23人，占总数的74.2%；兼职教师3人，占总数的9.7%；行业企业兼职教师5人，占总数的16.1%。高级职称17人，占总数的54.8%；双师型教师18人，占总数的58.1%。是理论科研水平较高，实践动手操作能力较强、教学经验丰富专兼聘相结合的“双师型”教学团队，能够胜任专业建设和教学改革的需要。目前机电一体化技术教学团队是院级优秀教学团队。
（2）现有金工、电工、电子、传感器技术、可编程控制器、电机维修与检测、工业自动控制、数控加工仿真、数控机床加工中心、CAD/CAM仿真室等26个实验实训室。将建成以四大校内实训中心（即机械加工实训中心，电工电子实训中心，工业自动化控制实训中心，数控技术实训中心）为核心的先进、齐全、完备的实验实训基地。并与神华北电胜利能源有限责任公司、大唐国际锡林浩特矿业有限公司、天津冶金机械有限公司等几家知名企业建立了相对稳定的校外实习基地。
（3）课程建设方面，实践教学为突出应用性、实践性和针对性。以培养综合素质为目标的教学改革模式。强化教、学、做一体化教学和基于工作过程，实现应用能力的培养。
（4）以技能考核与职业资格鉴定接轨，提高了就业竞争力。学生在校学习期间必须考取中级或高级“维修电工”职业技能证和一门以上专业技术等级证书等。
（5）建立了较好的校内实训基地和校外顶岗实训基地为学生学习专业知识、实践技能操作、提高自身综合素质，更紧密地联系企业、了解社会并最终实现顺利就业奠定了坚实基础，是培养合格的高素质技能型人才的重要条件。
锡林郭勒职业学院_锡林郭勒职业学院 -学生就业
学院领导高度重视就业工作，我院2006年毕业生就业率达到96.1%,在全区同类院校中名列前茅。通过不断努力与开拓，学院与区内外60多家单位有着密切的人才供求关系；与盟内外10多家单位有着实验实训联系；与四家企事业单位签定了"定单"培养人才的合同；与国内外13所大学有联合办学的合作关系。今后学院每年将根据社会和经济发展需要调整专业，根据就业岗位需要设置课程。锡林郭勒职业学院_锡林郭勒职业学院 -办学目标
第一，成为劳动就业的平台。我院对学生的培养目标主要是实践技能，培养目的是能就业。我们认为，职业教育就是就业教育，2007年以后，通过我院培养后直接就业的学生每年将达到1000人以上。第二，成为民族职业教育的基地。在经济转型中，加速少数民族学生的职业技能教育，是使他们有更多机会参与新兴产业的重要途径。目前，我院少数民族在校生占学生总数的52.5%。少数民族教师占62%，各盟市的蒙古族学生也慕名而来。通过专业调整、双语教学等方式，将学院办成全区少数民族学生职业技能教育基地。落实杨晶主席关于办好锡盟的民族职业教育的指示。
第三，成为职业转换的中转站。对那些有求知愿望，但按当前的考试制度或学生家庭经济状况无力继续学习深造，即将成为新一代传统农牧民的农村牧区初高中毕业生授予其专业技术，为其创造二、三产业就业的机会。实现盟委行署提出的“绿色通道”和“直通车”的要求。到2010年学院每年将有1500名毕业生，其中农村牧区占80%。
第四，成为地方经济发展的人才库。地方有什么产业，我们就培养什么样的技能型人才，尽量占领地方技能人才市场，为重点产业和社会发展提供技能型人才。
按照上述目标，学院以市场主体姿态积极投身于市场经济的大潮中，外树形象，内强素质，企业化经营，产业化发展，跨越式前进，解放思想抢占先机，树立“人无我有，人有我优”的经营理念，并突出地方和民族特色。学院的各项事业快速发展。除新并入的牧业、牧机两校外，全日制招生从2003年的500人迅速增加到2005年的1885人，就业率达到了83%。2005年，通过自筹资金、招商引资1450万元，新建校舍1.6万平方米，对主校区的校园环境进行了初步改造，对实验实训设备进行了更新。其中学生公寓楼6200平方米、实验楼2800平方米、实验综合楼及学生餐厅6500平方米、建设六个篮球场，当年新增固定资产2500多万元，今年又地校园进行改造，使校园环境有所改善。合并后的六校总资产达1亿元。
锡林郭勒职业学院_锡林郭勒职业学院 -学院荣誉
2004年学院党政领导班子到任后，带领全体师生始终不渝地坚持以就业为导向、以服务地方经济为重点的办学方向，树立忧患意识，深化改革，锐意进取，特别是2005年以来按照高职高专人才培养工作水平评估的体系标准，加快建设，努力改善办学条件，调整专业结构，大力推进教育教学改革，积极探索产学研相结合的道路，快速发展，使教学质量不断提高，毕业生受到用人单位的欢迎，2005年以来，毕业生就业率连续三年超过95%，2007年被自治区教育厅评为“全区普通高校毕业生就业工作先进单位”；2006年学院关工委被自治区教育厅评为“全区教育系统示范关工委”；学院连续三年被盟直机关工委评为“先进基层党组织”；2007年5月学院被自治区政府授予“五一劳动奖状”荣誉； 2007年8月学院被盟委、行署评为“民族团结进步先进集体”，2008年3月晋升为“盟级文明单位”。锡林郭勒职业学院_锡林郭勒职业学院 -地址
内蒙古锡林浩特市那达慕大街122号锡林郭勒职业学院_锡林郭勒职业学院 -发展方向
“十二五”期间，锡林郭勒盟将继续优先发展教育，逐步构建现代国民教育体系。加强锡林郭勒职业学院新校区建设，在校生规模稳定在1万人左右，力争2015年以前将锡林郭勒职业学院建成本科层次的锡林郭勒大学?。
