巨人的花园里依旧洋溢着孩子们欢乐的笑声。
春天，孩子们在花园里欢乐玩耍，有的捉迷藏、爬树等……而巨人坐在一把巨大的摇椅上，观看着孩子们尽情玩耍，脸上还露出幸福的笑容。
夏天，孩子们在花园聊天、玩耍，花园里依然充满着孩子们欢乐的笑声。
秋天，花园里鲜果飘香，孩子们摘下树上的果实，大口大口吃起来，巨人这时感到无限的快乐。
冬天，花园里白雪一片，孩子们在雪地里打雪仗、玩雪球等……巨人这时感到无限的温暖。
总之，巨人的花园成了孩子们的乐园，有孩子们的欢笑声，巨人的生活便得更加美丽和幸福。( 文章阅读网：www.www.AihuAu.com.net )
四年级:开心水仙花 ------ 丽丽
《巨人的花园》瓯北第五小学 余艺苑一、教学目标 1．认识8个生字，正确读写词语。 2．有感情地朗读课文，想像情境，从人物超常与情节离奇中感受童话故事的奇妙。 3．体会“没有孩子的地方就没有春天”，快乐需要分享的道理。
《巨人的花园》第二课时说课稿一、说教材1．教材地位和作用《巨人的花园》是人教版语文四年级上册第三组的第一篇文章，和《幸福是什么》、《去年的树》、《小木偶的故事》一起构成童话单元，作为单元起始篇目，学
《巨人的花园》续写巨人和巫师花园的诞生文：史昀卿巨人虽然死了，但是他的花园依然满园春色，孩子们依然喜欢下午到这里嬉笑打闹玩耍，一切都和从前一样。有一天村子里突然搬来一个巫师，他就住在了巨人花
自私的巨人------巨人的花园每天下午，放了学以后，孩子们总是喜欢到巨人的花园里去玩耍。 这是一个很可爱的大花园，满地是柔软碧绿的青草。像星星一样美丽的鲜花，在草地上随意地盛开着。草地上还长着十二棵桃树，一到春天就开放出
9.巨人的花园理解课文后填空。 《巨人的花园》是_____国作家__________写的一篇_______故事，讲的是_________看到__________在自己的花园里玩耍，很生气，他赶走孩子以后，便在花园________________，将________拒之墙外。从此，花园里花不
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