爱华网诸葛亮在有的人眼里，是一位智者，什么事情都做的很好，被万人传颂、受万人敬仰。可是我却不那样认为他，他有些事做的不太好。 他在赤壁之战前，“草船借箭”，现在已经是一段千古佳话，可是我却不那么认为。如果曹军放火箭么？他，必死无疑。可是，郭嘉早亡，不然，他必死。 赤壁之战后，他明知曹操对关羽有大恩，还叫关羽去把守华容道以致曹操逃脱，别人都说他那是挫关羽的嚣张气焰。其实不是，他以为关羽如果捉住曹操，那样一来，关羽的知恩图报就是虚伪的了，关羽的名气就会打折扣。如果没有，他有可以不杀关羽，借机巴结关羽，他早就料到刘备和张飞回说情的，说以叫关羽去华容道守。他如果叫五百弓箭手和一百刀斧手去捉曹操，那样一来，天下大势一目了然。就不是三分天下了，应该是和东吴平分天下。 别人都说他料定魏延谋反，让马岱杀了魏延是对的，别人也都以为魏延真的谋反，其实不是，在《九州春秋》中纪录诸葛亮说的一句话，诸葛亮说：“若延不归，军便自发。”由此可见，他早就料到魏延会不走，他还不事先叫人带魏延走，导致来了一个马岱斩魏延。可怜的魏延死了连名节也没有。 他明知关羽骄傲，还叫关羽守荆州那么重要的地方，以致吕子明白衣渡江、奇夺烽火台、关羽失荆州，败走麦城。着是他借孙权之手杀关羽。 他六出岐山，自不量力的以为凭借自己一个人的力量可以打败魏国，以致穷兵黩武，加快了蜀国灭亡的时间。他应该利用蜀国易守难攻的优势发展经济。可他没有，最后累死了。 在有的人眼里，诸葛亮是智者，是一个神。可是，他的一生有太多的沽名钓誉，是一代智者，也是一代愚者。
标题：评诸葛亮400字作文
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我爱诸葛亮
评诸葛亮400字作文 | 2014-09-29 11:26
{三国演义}中，很多名士说到诸葛亮，无不竖起大拇指，对他赞叹不已。“诸葛孔明，人中龙耳！”。这些人当中，有的是出道很久了，在江湖上享有盛誉的老先生，如司马德操，即水镜先生，有的是和诸葛亮同辈，被刘备重用的暂露头角的徐庶，有的是敌营中人，奇怪的是当时诸葛亮还二十七岁，寸功未立，却享有如此大的名头！真是让人不解，也让人佩服。可以说，诸葛亮尚未出山，已是一个神人了！ （教师点评：通过名士的眼光来看诸葛亮，评价诸葛亮，很好！因为名士方能了解名士。诸葛亮为各阶层甚至敌营的名士推崇，说明诸葛亮是大名士，名士中的名士。人中卧龙，又涉及他的外号—卧龙先生，很好。） 出山后，他折服了自己内部的粗人，关羽，张飞，也折服了曹将夏侯敦，李典等，火烧博望坡-----为自己博得声望！自此一发不可收，连战连捷，百战百胜。堪称军神！刘备有次不服气，想：离了你诸葛亮，我刘备就打不了仗？兵伐孙权，连营数十里，结果被吴军烧得逃回白帝城！至此彻底服了诸葛亮。 （教师点评：出山后的表现，是否名与实不符？作者打消了我们对诸葛亮的疑虑。抓住读者对诸葛亮出山后的实绩的期待感，不失时机地写了诸葛亮的战国，折服了自己人，也折服了敌人。抓住名与实，抓住敌与我，对比深刻，行文独到，用词简洁。如能说说曹操对诸葛亮的愤怒，就更好了。对小说的情节很熟，难得。） 所以，我爱诸葛亮，爱的是他的才略，本事。是国家的栋梁。不像有些当官的，没一点本事，大敌来了，无退敌之策，误过误民。 （点评：以上两段为此段服务，即此段说出了诸葛亮为作者敬仰喜爱的原因，即分论点一，“我爱诸葛亮的才略”并对照有的无才之官误国误民的现象，突出诸葛亮的才略对与国家的重大作用。对比手法，引人深思。有拓展，有深度。） 我爱诸葛亮的另一个原因是，他忠心事主，废寝忘食，鞠躬尽瘁。最后为国尽忠，死于军帐。读{三国演义}，读到此处，我不禁潸然泪下。相信不落泪的定非忠臣！他不愧为古今第一贤相！当今唯周恩来可与其相比。诸葛亮不但要面对曹魏，孙吴的外敌，还要防备朝内奸臣的谗言暗算，以及庸主刘阿斗的阻扰。。。。。。有一次北伐取得大胜，诸葛亮正准备直取中原，却接到刘禅的诏书回军！原来这是魏国的反间计。诸葛亮于是叹息阿斗的昏庸。看来强敌易对付，奸臣的暗算却难防啊！在昏主的领导下，还能有如此忠心，太难得了。诸葛亮，我真服你了。（点评：写出了本文的另一分论点，“我爱诸葛亮的忠心。”晓之以事理，动之以激情，写自己为诸葛亮感动得落泪，有叙有议有情，因事生情。说到史评诸葛亮为第一贤相，说明作者的知识面广。且古今对照，写到周总理。有见解。有议论：强敌与内奸的对比，议论深刻。刘阿斗三字用得好，包含对刘禅的蔑视。） 我爱诸葛亮！ （老师点评：作者总结，再次抒情） （总评：该生知识较广博，文史知识较深厚，见解独到，因史生议，因议生情，语句通顺，中心明确，构思巧妙，结构简明独到，有归纳，有引伸，有升华，夹叙夹议，写作能力，思想深度都较突出。） 江西井冈山市宁冈中学初一周晨 辅导老师 周骏华
板凳回目录我评周瑜
评诸葛亮400字作文 | 2014-09-29 11:26
《草船借箭》是根据我国古典名著《三国演义》改写而成的一篇历史智谋故事，主要写周瑜妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，想以此陷害他。诸葛亮用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮有胆有识，才智过人。
学完本课，同学们都认为周瑜心胸狭窄，阴险狡诈，但我却不这样看。
我们不能狭隘地以为周瑜要除掉诸葛亮就是嫉贤妒能,他也是为自己国家的安全考虑.因为诸葛亮那么聪明,他的存在对吴国也是一种威胁.所以应该说周瑜是有远见卓识.要是诸葛亮是吴国的,周瑜肯定就不会设计陷害了.
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我评诸葛
评诸葛亮400字作文 | 2014-09-29 11:26
 ； ； ； 诸葛亮，三国时期人称卧龙，助刘备三分天下，为后世留下了诸多经典战役，其八卦阵更成了如今不少考古学家和军事专家研究的焦点。在历史的波澜中，诸葛亮始终被认为是杰出的军事家和天文学家，不过本人却认为在他的“学位表”上还要添上个心理学家，诸葛亮对曹操、周瑜等人微妙心理的把握很大限度地成就了他未来的功绩，可以是历史上最早的一个也是非常成功的一个心理学专家。
 ； ； ； 话是这么说，但我认为，诸葛亮的心理学显然也用在了自己和后人的身上，为了流芳百世，他的某些行为实在是傻的可以，也加速了蜀国的灭亡。
 ； ； ； NO.1辅助刘禅。这刘禅实在是个软蛋＋傻蛋，智商低下又没主见，平时对诸葛亮的话是惟命是从，可到最后听信谗言来了个反戈一击，把他老爸等人一生的基业基本上白送给了别人。诸葛亮辅佐刘禅主要是因为刘备白帝城托孤，可刘备倒也有自知之明，知道自己的儿子不是那块料，所以允许诸葛亮“篡位”，说白了就是把王位传给他。偏偏这诸葛亮也有“自知之明”，奉守好大臣10大法则第1条：不篡位，老大说话我就听，不但没当皇帝，当刘禅发出错误指令时也是照收不误，耽搁了一片大好前程。难道他不知道将在外军令有所不受的道理吗，对此只有两个解释，一是愚忠，要不就是耳聋了。
 ； ； ； NO.2用人。人家说诸葛亮用兵如神，用人也是，不过我不这么认为。诸葛亮在用人方面就出过两个小纰漏，关羽和马谡。有的人会说，诸葛亮之前不也预料到结果了吗，是他们自己坚持要去的，怪不得诸葛亮的。拜托，你给我用上你的大脑思考一下，如果说诸葛亮真的是愚忠的话，那他就不会因为将士的请求而动摇祖国的利益，那以上两点该作何解释呢？只有一点，那就是
