爱华网何玲，女，汉族，中共党员，1974年9月生，2004年9月起从事辅导员工作。2009年担任北京语言大学研究生部（180人）辅导员。
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何玲_何玲[北京语言大学辅导员] -简介
图片自己花费一点时间与精力，与学生谈心沟通，或许会对他们一时的迷茫或三年的研究生生活有所帮助，学生有所受益，不管付出多少，我都觉得是值得的。――题记
研究生在专业学习上与本科生有较大的差别，目前研究生出现了年龄呈低龄化、学习动力不足、心理素质问题突显等现象。自2004年担任辅导员以来，何玲同志一直在思考对于研究生来说,导师之外的辅导是什么？研究生辅导员的主要任务是什么？五年来,她一直秉持的理念是研究生除拥有广博的专业知识，成为有一技之长的专才之外，更要成为一个有社会良知的人,要对社会有担当。为此，对学生她坚持做到细心热心真心，与学生一起成长。
何玲_何玲[北京语言大学辅导员] -细心
对学生工作，何玲同志是个细心人。五年来，她坚持学习阅览《中国青年报》、《中国青年》、《中国研究生》等报刊杂志，及时浏览同学们常去的网站论坛，了解研究生们思想动态与时事热点焦点。她还细心收集与学生相关的各种信息，如申请国家助学贷款的同学逐年增多，她就收集了国家相关政策规定、政策解读，其他院校的一些做法等，汇总起来，认真研读，力求做到对政策有领会，对执行有把握，当学生来咨询时一一解答并给以指导。何玲同志细心留意学校各专业的发展，有意识地学习、了解各专业情况，注意收集各学科发展动向，人才需求等相关信息，以增加自己对学校专业的定位、社会需求等专业情况的了解。
其次，利用一切可能与学生接触的机会了解学生，何玲同志经常深入学生宿舍与学生谈心、与学生共同在食堂吃饭就餐、与导师沟通、各种学习会议，甚至在校园里的路遇等等。与学生交往时，她努力做到处处留心，点点滴滴记在心里，时间一长学生的情况就印在脑子里了，她能随口叫出同学的姓名，说出她们的情况，她觉得这是做学生工作的必修课。只有认识学生，才能去了解学生，才有可能成为她们的朋友。也只有了解了学生,知道学生有什么特点有什么特长,不仅在平时的活动中可以充分发挥他们的积极性挖掘潜力,不断地了解他们的思想状况、生活与学习需求等，且在就业时能针对性推荐毕业生。
因为做到了细心，所以一旦学生有事的时候，何玲同志可以针对学生自身的情况并结合其所学专业，有的放矢地与其谈心，对其进行思想教育，学生也认识到何老师与他们的交流与沟通不是空洞的，而是实在的，有意义的，她不再是老师，而更像是一位知心的朋友。学生们都愿意将自己在学习、生活中遇到的各种事情，如学习困惑、宿舍关系、家庭状况甚至婚姻问题等向何老师倾诉，把她当成知心朋友，这样何玲同志就能够及时对她们进行压力排减和心理疏导。有好多学生真心的称呼她"何姐姐"。
何玲_何玲[北京语言大学辅导员] -热心
对学生，何玲同志还是个热心人。五年来，她以满腔的热情与充沛的精力投入到每天的工作中，总觉得自己还可以做更多的事。对待每一个来办公室的学生，她都不敢掉以轻心，总担心因为自己的疏忽，使得学生在困惑或迷茫里徘徊更长时间。何玲同志现在已经形成一种职业习惯，对于什么事情什么信息，她首先想到的是和学生有没有关系，对学生有没有益处。何玲同志心里时刻想着学生，平时在读书看报过程中经常会想到的是这条新闻对同学们有没有指导，要不要在同学们中宣传宣传；那条信息对学生有没有帮助，要不要张贴告知同学们。何玲同志把她在日常遇到的学生的好的和不好的表现通过飞信、MSN、QQ等与学生交流看法，了解他们的想法。甚至把她在报纸杂志上看到的一些励志、哲理的语句，也传给同学们，与大家一起分享，希望他们能有所借鉴、警示。
对于学生的困难，何玲同志不辞辛苦尽量帮助解决，从与宿舍同学的关系，到如何处理学习与实习的矛盾，就业时理想与现实的落差，她都耐心地倾听、解答，甚至成功地说服一对坚持离婚的研究生夫妇合好如初。"有事请联系我"、"有事你再来"，这两句话成了何玲同志对学生说的口头禅。长期以来她还养成了这样的习惯，下班回到家，第一件事就是上网，打开飞信、QQ等与学生联系的通讯工具，在家里继续办公，有时甚至与学生交流沟通到深夜。
何玲同志一直用这样的话语鼓励自己，"自己花费一点时间与精力，与学生谈心沟通，或许会对他们一时的迷茫或三年的研究生生活有所帮助，学生有所受益，不管付出多少，我都觉得是值得的"。
何玲_何玲[北京语言大学辅导员] -真心
对学生的事情，何玲同志真心真诚地为学生设身处地着想。就业，这几年一直是个热门话题，为使研究生就业能保持较高的质量水平，除了发布招聘信息、就业政策之外，何玲同志依据自己对就业流程的了解，整理了《北京语言大学研究生就业实用手册》，对研究生就业的各种就业形式与涉及的问题都一一给予了详细的介绍。何玲同志真诚地与学生一起思考研究生三年如何度过,研究生三年与将来之人生联系。五年来，她坚持与学生一对一的谈话，注重针对研究生不同年级不同专业情况，有针对性地对学生进行引导，对一年级同学，与党员干部及党员谈专业归属感及专业热忱度，思考职业规划，对二年级同学则是引导他们开阔实习实践范围，多角度多方位地拓展自身能力与潜力，对三年级则是小到简历的撰写，面试的技巧大到相关的就业信息等多方面为毕业服务。这种针对不同年级的谈话内容，不仅使学生在三年研究生期间有目标有规划，同时也使就业更有质量保证。
对学生来说，何玲同志同时也是一个严厉的人，因为身兼直属党支部的组织委员，对学生党员和党员干部的教育，她严格要求，从不留情面。目前学生党员，特别是研究生党员对党的理论学习积极性不太高，一些党员仅仅是为学习而学习，何玲同志要求每位学生党员明确自身的责任，时刻意识到自己是一名共产党员。每年直属支部要召开十余次的基层党支部组织发展学习会、同年级的党员干部培训会、上下年级间的党员干部交流会，加强研究生党员的时代意识与责任意识。
面对研究生党员，作为一名共产党员何玲同志也是真实的，在讨论与学习党的会议文件与会议精神时，与学生一起探讨、交流她在工作中生活中的一些困惑。所有党会的主题都是贴近学生的学习生活实际，强调所有的党的理论学习，都与研究生的学习生活紧密相联，所有的理论不是空洞的，就落实在日常生活中的一言一行之中，小到是否做到人走灯关，大到是否钻研自己的专业学习，使得所有的党员在会议之后，能将这种理论学习更明确的结合进自己日常的生活学习。
五年来，何玲同志所指导的学生支部有2名同学获得"北京语言大学优秀共产党员"称号；有1个学生党支部获得"北京语言大学优秀基层党支部"称号；汶川地震中各个学生支部踊跃捐款，其中1名学生党员还将1300元兼职所得作为"特殊党费"全部上交。
何玲同志满怀深情的说∶"在学生工作中，我仅仅是一个普普通通的辅导员，我愿意感受一批批学生给我带来的新鲜与快乐，愿意与他们一起分享喜怒哀乐，愿意与他们一起成长！"
