爱华网《现代教育科学》，双月刊，吉林省教育厅主管，中国教育学会教育管理分会与吉林省教育科学院联合主办。
现代教育科学_《现代教育科学》 -期刊信息
《现代教育科学》
现代教育科学
刊名：现代教育科学ModernEducationScience
出版地：吉林省长春市
曾用刊名：吉林教育科学(高教研究版);吉林教育科学;高教研究
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中国期刊网来源刊
现代教育科学_《现代教育科学》 -宗旨
《现代教育科学》它以服务中学教师群体为宗旨，以提高中学教师的职业素养，感悟中学教师的美丽人生为己任，面向全国的中学教师与教育工作者，走进他们
cn7kantougao@163.com的生活，反映他们的心声，关注他们的专业成长！
2010年，《中学教师》将在发挥原有优势的基础上全新改版，增扩32个版面（由原128页增扩为160页），极大地扩展了出版空间、丰富了信息含量，从形式到内容都有了全方位的创新与改进。
现代教育科学_《现代教育科学》 -群体
本刊主要面向中学教师、基础教育科研及相关教育行政管理人员。
现代教育科学_《现代教育科学》 -栏目
将开设如下理论与实用并重的全新栏目：“名校之光、名师专访、学校科学管理、教师论丛、教师培训、教坛新秀、理论纵横、热点聚焦、班主任之窗、中学生、和谐校园、生命与安全、国外中学教师撷英、新课改实践、学科教学新探、名师经典教案、小考与大考、教师之家、教师工作日记”等等。
现代教育科学_《现代教育科学》 -影响
《中学教师》现已被邀请加入《中国期刊网》全文数据库以及万方数据数字化期刊群等，被中国核心期刊（遴选）数据库收录，其所发表的文章均收入上述学术期刊网站备查，拥有相对权威的学术地位与读者影响力。
现代教育科学_《现代教育科学》 -投稿要求
１．内容范围：与中学管理和学校教育教学发展相关的学术论文、调查报告、典型经验、先进校长专访与推介、课题研究、综述等研究成果，详见文后栏目设置。２．质量标准：文稿应主题明确、立论新颖、论证周密、内容详实、有创新观点，有普遍意义；文字通顺精练，标点正确适当，段落划分合理。能够体现较高的理论水平和独到的学术见解，体现出具有普遍代表性的实践性应用价值
