爱华网英语演讲稿
你们有没有觉得英语真的是一件很困难很头痛的事情。让我问一下，这两年来你们学英语的感受。以下的几点，你有否似曾相识，还是觉得感同身受？
1.下了特大苦工来背单词、短语?每个人学英语都要拼写单词，背诵短语，这是学习的必经阶段。不过，你试过今天背的单词，明天就忘了几个，没过几天，就统统忘光了？单词只背不用，很快就还给书本/老师了。上学的时候还好一点，因为背完了，还要听写，然后在测验上用得上。不过，现在就算你背大量的单词，学习的效果也不显著。没劲!
2. 学习语法当先?
说话、写作之前先想语法，唯恐语法有错。世界上没有比语法更复杂的东西了。一个虚拟语气也够把你弄得头昏脑胀了，什么时候是肯定，什么时候是假设。抠语法是中国学校课堂的死穴。搞不好，你把意思调换了，可要闹笑话。扣语法是中国学校课堂死板英语教学给学生留下的严重后遗症
3. 说话时就特紧张，心理恐惧尤甚?听不懂更不敢说，读不快也不敢写出来，生怕语法有错误而导致心理上的畏惧，就算考试高分，还是一听英语就害怕，到实战的时候还是愣在那里，不知从何开始。
4. 为考试而读书?
这个年头，还有人为中华的崛起而读出吗？找到，请把这人带到博物馆。可是为考试而读书的大有人在。考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。整个人一天到晚，钻书山，泡题海，蒙答案，雇枪手。
学习英语不是为了与人沟通。而是为考试过关，于是学得越多，丢得更多。学的是考试，而不是表达自己、与人沟通的技巧，学无致用。
动机错误，把过程变成目标，钱是花了，时间是没了，可是毫不利己。多浪费！
5. 人未老，英语先老?
学了不少古董英语。语言是活的，天天在演变，时时刻刻更新。人们每天都在使用语言，词汇、意象、用法等，不断丰富。剑桥，
牛津也每几年更新字典一次，加入新词汇和新意思。你还在学那些十几年前的英语？根本毫无可用之处？可别笑，想想你的英语书是什么时候出版的？
许多人都幻想一蹴而就，超速学好英语。唉！
市场上太多英语速成的神话了，花样层出不穷，导致不少人误信英语学习是可以一步登天的。世上没有一个外国成年人不下功夫就能学好英语的。
所谓的‘速成’纯属无稽之谈。五个成功秘诀助你“无痛”学英语
大多数人学英语只知整天死背词汇表，或昏昏欲睡地听老师絮叨语法。尽管老师常会夸张地运用脸部肌肉演示发音，然而仅仅一天之后，所学的一切就开始在你脑海中逐渐褪色。这便导致了一个无奈的结果：就算你会读会写，可当你真正面对一个外国人，进行面对面谈判，进行电话会议或演讲陈述时，你还是傻眼了。
第一式：确定目标，适时褒奖。大多数人把学英语的目的简单地定义为“对未来有益”，其实精准的目标设定更有助于集中精力达成最终结果，其关键在于确定成绩测试方式及时间范围。你需要对自身英语水平做出客观评估，并制定渐进提高的详细步骤。须谨记：衡量学习成果，定要始终使用同一衡量标准，这样才能清楚看见进步空间。另外，设立长远目标倒也无妨，如同“说一口流利的、不带丝毫口音的英语”等等，就是不少人正在使用着的目标。不过，以阶段性目标作为始发点更容易敲开成功之门，“我希望能与同事进行基本商务对话”，就是一个不错的例子。最后，千万不要忘记，哪怕你获得最微小的进步，也应适时奖励自己，如此可以保证长期的学习激情和动力。
第二式：快乐学习，轻松记忆。学习英语，可以脱离教室。研究表明，当人们处于快乐的心境下，记忆力更突出、自信心更充分。把英语学习同兴趣爱好结合起来：喜欢打网球，就参加英语交流的网球俱乐部；喜欢烹饪，就报名采用英语教学的烹饪培训班；喜欢唱歌，不妨试试在卡拉OK演唱英语歌曲……用眼睛盯着屏幕，用耳朵捕捉一遍遍重复的歌词，辅以熟悉流畅的旋律，这一切让单词记忆变得越发简单。可能最初有点难，但是这会强迫你使用英语。尤其是你正做着自己热爱的事情，学习英语的痛苦也就一扫而光了。
第三式：融入环境，异化自己。建立英语学习自信心的关键无非是：实践实践再实践！缺少实践机会和语言环境是目前中国学生面临的最大挑战。当年我学习中文的时候，我和身边朋友定下默契，尽量强迫自己用中文互相交流，即便中文不是我们其中任何一个人的母语。我想你们学英语时，也可以大家约定，不到万不得已之时，必须一直说英语，甚至对违反默认规则的人实行惩罚措施！虽然刚开始可能会犯很多错误，但随着对英语对话模式的逐渐熟悉，所犯错误也将越来越少。令自己处于一个天然外语环境同样重要，这个环境可以是办公室、俱乐部、健身馆、酒吧、餐厅，诸如此类的场所越多越好。尽量挑选“主动”语言环境，比如俱乐部或派对，在那里你会更有说话的欲望。而像电影院之类的“被动”语言环境，收效往往并不显著。不要害怕犯错——走出门去，找外国人交流。
第四式：寻求协助，制订规划。学习英语的一个关键步骤，是接受高质量学习指导或参加高端语言培训项目。据我了解，很多学生更愿意选择自学，以及与外国友人实战练习。最终，这些学生的确能够建立充分信心，敢于流利表达自己，但词汇量却相当有限。这就等于缺少了最基本的砖块，无法建起坚实的语言基础。我认识一个女孩，她说话速度很快，却从不注意用词，因此总是表达不够清晰。另外一个学生经常和外国友人一起泡吧，于是连他自己都没有意识到，他的口头英语里夹杂许多酒吧用语，甚至包括hey dude、yeah man 、that rocks!这些粗俗的脏话，就好像他长年在酒吧工作一样。扮演不同的社会角色，必然有完全迥异的英语表达方式，你能想象与国外客户高层管理人员开电话会议时突然冒出hey dude、that rocks这些词句吗？而这些区别只能由一个专业老师指导。一个称职的老师会详细分析学生的优势和不足，找到需要辅导的不足所在，强化本身具备的优势，由此制定一个切实可行的学习规划。学习语言不仅需要流利，更加需要得体！
第五式：承诺自己，态度积极。从来没有确切证据表明，某种特质的某些人更易于或更难于熟练掌握一门语言。相信我，任何人无论年龄、基础，只要具备正确学习态度，都足以学好英语。那些失败过的学生，并不是因为他们不够聪明或者缺乏天赋，而是因为他们没有把学英语当作一种对自己的承诺。你越早制定明确目标和学习计划，就能越快克服重重障碍。当然，最初要让舌头适应陌生的声音和句式，确实有些困难。但这并不能成为让你退却的理由。失败原因永远只有一个，那就是你自己向这些困难投降了。遵循这5个简单步骤，你很快会发现词汇量和造句能力迅速提高，而对英语学习信心逐渐增强，与老外对话时逐渐懂得镇定心思。曾经有位老师教育我要“操控”语言，而不是让语言“操控”你。不知不觉，你会爱上英语， 学习也不再感觉痛苦。
懂得爱上英语，但找不到时间来学习英语？调查指出，80%以上的学生都报名参加过英语培训班，但真正坚持下来每天学英语读英语的恐怕连一半也没有，最普遍的借口就是“学习忙，没时间”。现在我就要向你揭示把英语学习融入紧张学习生活中的独门秘方！只要你运用以下的八大金科玉律，不论你学习有多忙碌也可以把英语融入你忙碌的生活中。
Study in short doses （每天都学习一阵子）
其实坚持每天学习一段短的时间，学习效果远比一个星期一口气学习几个小时高。这意味着你不需要一下子花大量的时间来学习，
每天大概只要20分钟，就可以轻松达到理想的效果。Find a study partner （找一个学习的伙伴）
虽然说跟外籍老师练习口语是最直接有效的方法，但是在日常的生活中，你也能够抓紧时间跟朋友在午饭后或者闲来聊天的时候练习口语，只要你们用英语来聊。
English corner (英语角)
很多学校或者公园里面都有英语角，这是个练口语非常好的地方。但是要去之前一定要好好准备下话题，可以准备一个或几个，这样你到那里就不会没话说了。
Make flashcards （制造单词卡）
在汽车上听听英语录音带，在休息时间读读英文书，或者在公车上复习单词卡等，都是上下班的路程上学习英语的好方法。
Use the shower （沐浴英语中）
每天洗澡的时间正是你单独练习口语或者用英语回顾一天所有活动的好时机，何不好好利用这独处的时光，沐浴在英语中呢？口语是学习语言的最重要一环。开口朗读对加强口语作用很大，不过别在洗澡的时候拿本书出来朗读，除非你读的是防水的书本。
Use your downtime to practice （抓紧你的空闲时间来学习）
在汽车上听听英语录音带，在休息时间读读英文书，或者在公车上复习单词卡等，都是上下班的路程上学习英语的好方法。Review before bedtime （跟英语说晚安）
在睡觉前花一点时间来复习重要的学习内容。研究指出，大脑在睡眠的时间才可以更有效地处理最新的信息。
Don't get discouraged （不要气馁）
有时候，你觉得自己的英语好像在原地踏步，别气馁，其实你已经在不知不觉中进步了，所以，千万不要放弃，因为，我敢保证你最终的收获一定很丰富。
最后希望大家能快乐的学英语，有方法的学英语，而不是把英语当成一个负担，希望大家都能取得大的进步。
怎样学好英语英语演讲稿 [外语 ]
love English--英语演讲稿 As everyone knows,English is very important today.It has been used everywhere in the world.It has become the most common language on Internet and for international trade. If we can speak English well,we will have more chance to succeed.Because more and more people have taken notice of it,the number of the people who go to learn English has increased at a high speed. But for myself,I learn English not only because of its importance and its usefulness,but also because of my love for it.When I learn English, I can feel a different way of thinking which gives me more room to touch the world.When I read English novels,I can feel the pleasure from the book which is different from reading the translation.When I speak English, I can feel the confident from my words.When I write English,I can see the beauty which is not the same as our Chinese...
I love English,it gives me a colorful dream.I hope I can travel around the world one day. With my good English, I can make friends with many people from different contries.I can see many places of great intrests.I dream that I can go to London,because it is the birth place of English.
I also want to use my good English to introduce our great places to the English spoken people,I hope that they can love our country like us.
I know, Rome was not built in a day. I believe that after continuous hard study, one day I can speak English very well.
If you want to be loved, you should learn to love and be lovable. So I believe as I love English everyday , it will love me too.
I am sure that I will realize my dream one day!
Thank you!
亲爱的老师，同学们：
我很高兴可以在这个课堂上做一次演讲。这一次，我想谈谈英语。我的话题是我爱英语。
正如每个人所知，英语在今天十分重要。它已经被应用到世界的各个角落。它已经成为商业上最为通用的一门语言并广泛的用于国际贸易。如果我们能说好英语，我们就有更多的机会成功。因为越来越多的人注意到这一点，学英语的人数正在已很高的速度增长。
但是对我而言，我学英语不仅仅因为它的重要性以及它的实用性，更是因为我喜爱英语。当我学英语时，我可以体会到一种不同的思维方式，它可以给我更多接触世界的空间。当我读英语小说时，我能感受到不同于阅读翻译文的快乐。当我说英语时，我可以感到自信。当我写英语时，我能够感到不同于汉语的那种美……
我爱英语，它给了我一个色彩斑斓的梦。我希望有朝一日我可以畅游世界，用我流利的英语，我可以和世界各地的人交友。我能看到许多的名胜。我希望我能够到伦敦去，因为那里是英语的故乡。
我也希望用我流利的英语来将我们的名胜介绍给说英语的朋友，我希望他们可以像我们一样的爱我们的国家。
我知道，罗马不是一天筑成的。（成功需要日积月累。）我相信在持续不断的努力学习下，总有一天我可以拥有一口流利的英语。
如果你想被爱，你就应该学着去爱他人。所以我相信我对英语的爱定将换来它对我的爱。
我相信总有一天我会实现我的梦！
谢谢！
English is an important subject, so we must try our best to learn it well. But that is the problem: how can we learn it well?
Some people think that if we want to learn English well. We must learn English grammars well first. Others believe we won’t learn English well if we can’t remember the words and phrases as many as possible.
I think grammar rules, new words and phrases are important, but they are not enough. For example, some people are quite good at grammars and learned a lot of English words and phrases by heart. But they can’t speak English when they meet foreign friends.
The best way to learn English well is to often use English. Don’t be afraid and don’t laugh at others. We’d better listen,speak,read and write more .If we can speak English all day, you are sure to master English well and you’ll be able to become interested in English.
English isn’t so difficult that we can’t learn it well. And I’m sure everyone will be successful.
标题：600字作文关于《学,然后知不足》
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读《孔子》
600字作文关于《学,然后知不足》 | 2014-02-12 08:20
读《孔子》奥运运这场盛典随着阵阵诵读声徐徐拉开序幕，热情的中国人以孔子的“有朋自远方来,不亦乐乎”，道尽了中国人待客的热情与真诚。当年的这些论述到两千多年后的今天也不失为金石良言。相信来自世界各国的宾朋会深切感受到中国人的真挚与好客。现当代，孔子文化世界行，纪录片《孔子》，孔子网，孔子奖，孔子学院已遍布世界。孔子，不再是一个陌生的名字。在忙忙碌碌的暑假期间，我也近距离的接触了一次圣人！在几个夜晚舒心的阅读后，我认为，《于丹论语心得》无疑是一本好书。因为她给了我太多的感触，这个曾经被捧被批的圣人，因为朝代的更替主权的轮换曾遭受过天与地的对待，然而，他口中的道理却如此亘古不变。这一次，他又借着于丹教授之口，通俗的给了我们一次心灵的洗礼，人性的成长。书中有这样一则故事：一座寺庙里供着一个花岗岩雕刻的非常精致的佛像，每天都有很多人来佛像前膜拜，而通往这座佛像的台阶，也是由跟它采自同一座山体的花岗岩砌成，台阶很不服气对佛像提出抗议，说：我们本是兄弟，凭什么人们踩着我们去膜拜你？你有什么了不起？佛像淡淡地说：因为你只经过了四刀就走上了今天的岗位，而我经过了千刀万剐才成佛……一个简单的故事，使我如梦初醒。作为一个功课繁忙的高中生，常常会在学习中对一些安排充满了怨气，总是会想，为什么我要在这埋头苦学，他却可以自由自在的玩。为什么只让我做这个没意思的功课。我想，这应该不是我个人的一种问题，在我们同学中，也常常听到朋友们这样的牢骚。刨去青春傍身，年轻气盛，我想更重要的问题是在于我们的心胸还不够宽广，对问题的思考缺乏深度和虚心的态度。我们急于成功而盲目的与他人胡乱对比，总拿自己不如意的地方去和他人顺利对比，不能心平气和的接收他人的辉煌。是啊，书中写的多好，佛像能让千万人去膜拜是因为他曾接受了千刀万剐的考验，而作为一名年轻的学子，我们还有很多经验等待去积累还有很多技能等着去考验，怎能如此心浮气躁呢？这便是《论语心得》带给我的思考。孔子将他的一生概括为六个阶段，十五志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲……的这种人生轨迹对于我们现代人来说，仍有许多启迪意义．关键要看我们如何涉取这种智慧，我们从小就应该有选择、有规划地进行学习，通过学习、历练，逐渐地提升自己。这样就走到了“三十而立”之年，这个，首先是内在的立，有了成熟的思想，人生观、道德观、价值观，然后才是在社会坐标上找到自己的位置，才能适应这个社会。从而立到不惑，这是人生最好的光阴。可以不断地从这个世界上收集他所需要的东西，比如经验，财富，情感，名誉，等等。三十岁以后，就要开始学着用减法生活了，当敢于舍弃、知道如何舍弃的时候，人才真正接近不惑的状态。“四十不惑”之年，能自觉按照中庸的理念去思考行事，即使外部世界给你许多不公正，你也能找到自己的位置。“五十知天命”之年，关键在于一个“知”字，当自己能够客观认识命运中的穷与通，人世间的好与坏，知道这一切都很自然，那么你就能理性把握，平静应对一切。 “耳顺”的境界，其实就是外在的天地之理在内心的融合，有了这种融合作基础，才能达到孔子所说的 “从心所欲而不逾矩”。才能以淡泊的襟怀，旷达的心胸，超逸的性情和闲适的心态去生活，在快乐的生活中了此一生，无怨无悔。这就是论语，这就是圣人的智慧，也许有些我还不够明白但希望我能在这圣贤的光芒下学习成长吧。圣人的智慧就是圣人的智慧，品完后我如此喜悦；圣人的智慧也终归是圣人的智慧，品完之后发现自己如此不足。好在，有这样一本书，一盏灯指引着我，警醒着我，在浮躁的赶路之时保持着一份清醒，我相信，内心的成长才是人性的成长，也唯有人性取得了成长才会使自己成为一个卓尔不凡的人。我会用圣人的智慧去指导自己的学习和生活，更会用圣人内心的温暖照亮整个人生！
板凳回目录江南春
600字作文关于《学,然后知不足》 | 2014-02-12 08:20
在一个陌生人的印象里,江南总有一抹朦胧的烟雨.
烟雨是江南的特产,其它地方是绝对伪造不出那缕醉人的诗意的.据说欧洲的威尼斯也是水乡,可那水泥筑成的钢筋铁骨又能让一个灵动的胚胎着床?烟雨的天姿是轻盈的,她的性格也像溪水般阴柔,着便继承了温柔的江南多少优良的基因.一抹烟雨就是一幅动态的中国水墨,它若无则实有,若隐则实现,若淡却处处是鲜活的色彩.让人联想则心驰神往,置身则流连忘返,回味则魂牵梦萦.
"烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家",我认为这曲天籁是对江南的最贴切的描述.江南是自然的百宝箱,那里有看不完的田野`溪流`层峦叠嶂,也有裳不尽的绿树`鲜花`满庭芳草,还有数不清的鲈鱼`水鸟`亭台楼阁......仿佛着世间最美好的事物都争先恐后地来到这自古繁华的三吴都会安家落户;而一旦在这里生根发芽,就不会再留恋别的地方了.在我的思维里,秋天最令人心旷神怡的地方在山上,春天则在水边.因为只有在风高霜洁之际到白云深处方可得到霜叶红于二月花这沁人心脾之情景,否则稍微的地一潮湿,就会酿出雨打芭蕉的涩泪.而水灵灵的春天又最适宜在多水的地方才能让万物浑然一体,所以,只有江南,才能使春天变得无暇.
当水面初平云脚低的时候,处处的啼鸟惊醒了万物甜美的幽梦,春天便懒懒地睁开惺忪的娇眼,大地也逐渐热闹起来了.先是两个黄鹂鸣翠柳,接着是一行白鹭上青天;再远一点,依稀可以看见几处早莺争暖树,只可惜难以分辨得出是谁家新燕啄春泥.还有那隔着远烟的隐隐飞桥,其中究竟是藏有一树寒梅白玉条呢,还是一树春风千万枝,都无从知道.所以即便野外有一汀烟雨杏花寒,也总让人耐不住好奇,决定踏莎行草过春溪去看看那百般红紫斗芳菲的景象.你看那芳莲坠粉,疏桐吹绿,暖絮乱红,柳困花慵,杏青梅小,海棠铺绣,梨花飘雪......真是乱花渐欲迷人眼啊!在这千朵万朵压枝低的香径上流连,偶尔携一硕沉甸甸的姹紫嫣红,惬意的人会觉得朝醉暮吟也看不足,而挑剔的人大概也会感慨到"浓丽最宜新著雨,娇娆全在欲开时"!当然,这春的主角无疑还是润如酥又知时节的天街小雨.这沾衣欲湿的杏花雨毫不偏心地落在了山里`林中`田间`江边
.还有人家的屋檐上,全世界似乎一下子变得清新了不少.你听,那微微的雨声,就像是天与地的悄悄话.看啊,大地向天空伸出了绿丝绦般娟娟净的翠条,那是一只稚嫩的小手,掩住了大地灵巧的嘴巴,然后轻轻地对天空说,"谢谢你送我的绿毯子".而天空这时好像害羞了,一把抓住几块冉冉香的红蕖遮住了脸,偷偷地告诉大地:"我也喜欢你在我窗帘的涂鸦"
当黄梅时节的家家雨稍微地抽空歇歇脚,就会变得千形万象,着便是烟.烟比淘气的雨要贪玩一些,它只需用片刻映水藏山的工夫就能在悠然闲处画出四五座奇峰.虽然不下雨,草地却如获至宝地珍藏着一层清滢的水,苍翠的山色也喜欢沾湿人的衣裳.因而,在飞着白鹭的漠漠水田上,农夫们还是不敢有丝毫的大意,他们披蓑戴笠的,再称上几只被微风扶斜的燕子,就像是向爱观光的烟云展示一下自己的民族服装.暂止的飞乌也趁着天还没有完全放晴,偷偷地产下了可爱的小宝宝,频来的语燕也不慌不忙地定下了自己的新巢.当流连戏蝶时时舞,自在娇郢恰恰啼的时候,烟云就会淡一些,人们一旦听到青草池塘处处的蛙声,便迫不及待地相约出来踏青.如果要问谁玩得最尽兴的话,我想毫无疑问,是在采桑径里逢迎的东邻女伴.她们除了偷偷赛江神外,更多时候是坐在三四点上人衣的池上碧苔上,时不时学着叶底的黄鹂唱这么一两声,甚至毫不隐瞒地笑着向对方娓娓道出昨夜斗草赢的春梦,烂醉于东风的野草花之中根本不愁日暮还家错,因为她们天真地记得芭蕉出槿篱的地方就是自己可爱的家了.据说三月的桃花雨过后,鲤鱼就会在半夜来上滩,所以自然少不了菱个唱不彻的嬉嬉钓叟莲娃.我想水乡的每家每户都会有船,就像每人都有鞋子一样.坐在温馨的乌蓬船里,抑或在轻盈的小舟上,头上是自去自来的梁上燕,身旁是相亲相近的水中鸥,船尾有拨刺鸣的跳鱼,沙头有联拳静的宿鹭......这一切都足以让人沉醉不知归路.而在偏僻的地方泛舟,最适宜的是一壶酒`一竿身的隐士,他们就这样静静地欣赏着深深见的穿花蛱蝶,还有款款飞的点水蜻蜓,纵然一夜风吹去,只在芦花浅水边.
倘若春潮带雨晚来急,便可以回到温暖的家中,温一壶刚酿好的女儿红,或者开一瓶珍藏的绍兴花雕,缓和以下一天的劳顿.江
#4楼回目录名人名言摘抄(一)
600字作文关于《学,然后知不足》 | 2014-02-12 08:20
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 ―― 萧楚女人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。 ―― 徐玮路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 ―― 吉鸿昌春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 ―― 吴玉章但愿每次回忆，对生活都不感到负疚 ―― 郭小川人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ ―― 奥斯特洛夫斯基你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ―― 歌德社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 ―― 易卜生人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 ―― 列夫・托尔斯泰人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 ―― 列夫・托尔斯泰生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 ―― 车尔尼雪夫斯基一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 ―― 爱因斯坦人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 ―― 爱因斯坦芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。 ―― 秋瑾生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！ ―― 郭小川充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。 ―― 赫胥黎生活就是战斗。 ―― 柯罗连科为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 ―― 罗丹希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 ―― 鲁迅沉沉的黑夜都是白天的前奏。 ―― 郭小川当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。 ―― 冯学峰冬天已经到来，春天还会远吗？ ―― 雪莱过去属于死神，未来属于你自己。 ―― 雪莱世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。 ―― 罗丹辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 ―― 布莱克希望是厄运的忠实的姐妹。 ―― 普希金当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ ―― 朗费罗先相信你自己，然后别人才会相信你。 ―― 屠格涅夫不要慨叹生活底痛苦！---慨叹是弱者...... ―― 高尔基宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 ―― 罗曼・罗兰我们唯一不会改正的缺点是软弱。 ―― 拉罗什福科私心胜者，可以灭公。 ―― 林逋人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。 ―― 刘鹗自私自利之心，是立人达人之障。 ―― 吕坤如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 ―― 陶铸常求有利别人，不求有利自己。 ―― 谢觉哉一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。 ―― 列夫・托尔斯泰人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。 ―― 海涅无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。 ―― 布莱希特君子喻于义，小人喻于利。 ―― 孔丘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 ―― 陶渊明富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。 ―― 程颢清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！ ―― 方志敏三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ―― 孔丘志不强者智不达。 ―― 墨翟燕雀安知鸿鹄之志哉！ ―― 陈涉志当存高远。 ―― 诸葛亮老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 ―― 曹操燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。 ―― 曹植穷且益坚，不坠青云之志。 ―― 王勃大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 ―― 李白古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 ―― 苏轼生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。 ―― 李清照壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。 ―― 陆游故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。 ―― 王阳明贫不足羞，可羞是贫而无志。 ―― 吕坤我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。 ―― 契诃夫毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 ―― 培根生活的理想，就是为了理想的生活。 ―― 张闻天人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。 ―― 丁玲理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 ―― 黑格尔一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。 ―― 巴尔扎克一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。 ―― 车尔尼雪夫斯基共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。 ―― 奥斯特洛夫斯基我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。 ―― 爱因斯坦
#5楼回目录尖子生的十大学习方法
600字作文关于《学,然后知不足》 | 2014-02-12 08:20
尖子生的十大学习方法1、认真预习的习惯很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习,有的同学根本没有预习，其中最主要的原因不是因为没有时间，而是因为没有认识到期预习的重要性。那么预习有什么样好处呢？课前预习也是学习的重要环节，预习可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果；还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。在预习时，要做到：了解教材的大概内容与前面已学的知识框架；找出本章或本课内容与前面已学知识的联系，找出所需的旧知识，并补习此时的知识；找出本课的难点和重点(作为听课的重点)；对重点问题和自己不理解的问题，用笔划或记入预习笔记。2、专心听课的习惯如果课前没有一个“必须当堂掌握”的决心，会直接影响到听讲的效果，如果在每节课前，学生都能自觉要求自己“必须当堂掌握”，那么上课的效率一定会大大提高。实际上，有相当多的学生认为，上课听不懂没有关系，反正有书，课下可以看书。抱有这种想法的学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听了，结果浪费了上课的宝贵时间，增加了课下的学习负担，这大概正是一部分学生学习负担的重要原因。集中注意力听课是非常重要的，心理学告诉我们注意是心理活动对一定对象的指向和集中，它是心理过程的动力特征。注意的指向性，可使人的心理活动在每一瞬间都能有选择的反映事物；注意的集中性，可使事物在人脑中获得清晰和深刻的反映。正因为注意拥有指向性和集中性两个重要的特征，所以，注意具有选择、保持以及对活动的调节和监督的功能。思路就是思考问题的线索。上课听讲一定要理清思路。要把老师在讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清楚。目的是向老师学习如何科学地思考问题，以便使自己思维能力的发展建立在科学的基础上，使知识的领会进入更高级的境界。分心是注意的反面，分心不是没有注意，只是没有把注意指向和集中在当前的学习任务上，心不在焉，必定“视而不见、听而不闻、食而不知其味”。3、及时复习的习惯及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。因此，对刚学过的知识，应及时复习。随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。要及时“趁热打铁”，学过即习，方为及时。忌在学习之后很久才去复习。这样，所学知识会遗忘殆尽，就等于重新学习。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。首先，知识的系统化，是指对知识的掌握达到了一个更高的境界，也就是从整体、全局或联系中去掌握具体的概念和原理,使所学的概念和原理回到知识系统中的应用位置上去。其次，知识的系统化,能把多而杂的知识变得少而精，从而完成书本知识由“厚”到“薄”的转化过程。系统化的知识，容量大,既好记又好用。最后，系统化的知识有利于记忆。道理很简单,孤立的事物容易忘记，而联系着的事物就不容易忘记。想搞好知识的系统化，一要靠平时把概念和原理学好,为建造“知识大厦”备好料；二要肯于坚持艰苦的思考。思想懒汉,逃避艰苦思考的人,是不可能真正掌握好知识的；三要学会科学地思维。4、独立完成作业的习惯明确做作业是为了及时检查学习的效果，经过预习、上课、课后复习，知识究竟有没有领会，有没有记住，记到什么程度，知识能否应用，应用的能力有多强，这些学习效果问题，单凭自我感受是不准确的。真正懂没懂，记住没记住，会不会应用，要在做作业时通过对知识的应用才能得到及时的检验。做作业可以加深对知识的理解和记忆；实际上，不少学生正是通过做作业，把容易混淆的概念区别开来，对事物之间的关系了解得更清楚，公式的变换更灵活。可以说做作业促进了知识的“消化”过程，使知识的掌握进入到应用的高级阶段。做作业可以提高思维能力；面对作业中出现的问题，就会引起积极的思考，在分析和解决问题的过程中，不仅使新学的知识得到了应用，面且得到了“思维的锻炼”，使思维能力在解答作业问题的过程中，迅速得到提高。做作业可以为复习积累资料；作业题一般都是经过精选的，有很强的代表性、典型性。因此就是做过的习题也不应一扔了事，而应当定期进行分类整理，作为复习时的参考资料。5、练后反思的习惯在读书和学习过程中，尤其是复习备考过程中，每个同学都进行过强度较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：1、怎样做出来的？想解题采用的方法；2、为什么这样做？想解题依据的原理；3、为什么想到这种方法？想解题的思路；4、有无其它方法？哪种方法更好？想多种途径，培养求异思维；5、能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散。当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么？解答同类试题应注意哪些事项？如何克服常犯错误？“吃一堑，长一智”，不断完善自己。应当培养的优良习惯还有许多，诸如有疑必问的习惯，有错必改的习惯，动手实验习惯，查找工具书的习惯，健康上网、积极探究的习惯等等。从课堂学习的过程看，还有认真预习、专心听课、及时复习、独立完成作业、积极应考等好习惯。6、积极应考的习惯从学生的角度讲，考试的结果直接关系到对自己的评价，也关系到自己的切身利益。从学校的角度讲，老师为了检查教和学的近期效果,以便对教学进行及时的调整，为了推动学生的系统复习，提高学生自学能力,也把考试作为学校的一项重要工作来抓。学校在考试复习前进行动员，考试时讲考场要求,设置考场,安排监考老师等等，形成了一定的紧张气氛。为什么有的同学在考试时考不出应有的水平呢？这涉及到临考准备、临考发挥、考后分析等一系列问题,其中决定性的因素一般有三个：一个是学习因素，即知识能力的水平；一个是心理因素，即情绪、意志等状况；一个是方法因素，即会不会应考的问题。应该如何应考呢？首先，对参加考试要有一种积极的态度，不要给自己再施加压力。临考前，不要去想考试成败将会给自己带来什么后果，尤其不夸大考试成败的影响，要想好万一考不好的“对策”，对自己的期望要实事求是；正确对待外来的压力。其次，考试前要休息好。临考前要减轻学习负担，要保证充分的睡眠，要适当进行文体活动，要保证身体键康。再次，在考试过程中，注意答卷顺序，按先易后难的答卷法，审题要认真，想不起来，先放一放，做好后要仔细检查，更正错误。7、阅读自学习惯自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。学习层次越高，自学的意义越重要，目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生，对考生的自学能力有较高的要求。8、观察的习惯对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因此，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。“观察”这两个字有两层意思，“观”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的观察，对认识客观事物毫无意义。要做到观察和思考有机结合，通过大脑进行信息加工，总结出事物的一般规律和特征。9、切磋琢磨的习惯《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻。”同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，像蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识蜂蜜。10、总结归纳的习惯每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结。对所学知识进行概括，抓住应掌握的重点和关键。对比理解易混淆的概念。每学习一个专题，要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通，思维活跃。
#6楼回目录尖子生学习方法
600字作文关于《学,然后知不足》 | 2014-02-12 08:20
尖子生学习方法1、认真预习的习惯很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习,有的同学根本没有预习，其中最主要的原因不是因为没有时间，而是因为没有认识到期预习的重要性。那么预习有什么样好处呢？课前预习也是学习的重要环节，预习可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果；还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。在预习时，要做到：了解教材的大概内容与前面已学的知识框架；找出本章或本课内容与前面已学知识的联系，找出所需的旧知识，并补习此时的知识；找出本课的难点和重点(作为听课的重点)；对重点问题和自己不理解的问题，用笔划或记入预习笔记。2、专心听课的习惯如果课前没有一个“必须当堂掌握”的决心，会直接影响到听讲的效果，如果在每节课前，学生都能自觉要求自己“必须当堂掌握”，那么上课的效率一定会大大提高。实际上，有相当多的学生认为，上课听不懂没有关系，反正有书，课下可以看书。抱有这种想法的学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听了，结果浪费了上课的宝贵时间，增加了课下的学习负担，这大概正是一部分学生学习负担的重要原因。集中注意力听课是非常重要的，心理学告诉我们注意是心理活动对一定对象的指向和集中，它是心理过程的动力特征。注意的指向性，可使人的心理活动在每一瞬间都能有选择的反映事物；注意的集中性，可使事物在人脑中获得清晰和深刻的反映。正因为注意拥有指向性和集中性两个重要的特征，所以，注意具有选择、保持以及对活动的调节和监督的功能。思路就是思考问题的线索。上课听讲一定要理清思路。要把老师在讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清楚。目的是向老师学习如何科学地思考问题，以便使自己思维能力的发展建立在科学的基础上，使知识的领会进入更高级的境界。分心是注意的反面，分心不是没有注意，只是没有把注意指向和集中在当前的学习任务上，心不在焉，必定“视而不见、听而不闻、食而不知其味”。3、及时复习的习惯及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。因此，对刚学过的知识，应及时复习。随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。要及时“趁热打铁”，学过即习，方为及时。忌在学习之后很久才去复习。这样，所学知识会遗忘殆尽，就等于重新学习。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平，达到了融会贯通的新水平。首先，知识的系统化，是指对知识的掌握达到了一个更高的境界，也就是从整体、全局或联系中去掌握具体的概念和原理,使所学的概念和原理回到知识系统中的应用位置上去。其次，知识的系统化,能把多而杂的知识变得少而精，从而完成书本知识由“厚”到“薄”的转化过程。系统化的知识，容量大,既好记又好用。最后，系统化的知识有利于记忆。道理很简单,孤立的事物容易忘记，而联系着的事物就不容易忘记。想搞好知识的系统化，一要靠平时把概念和原理学好,为建造“知识大厦”备好料；二要肯于坚持艰苦的思考。思想懒汉,逃避艰苦思考的人,是不可能真正掌握好知识的；三要学会科学地思维。4、独立完成作业的习惯明确做作业是为了及时检查学习的效果，经过预习、上课、课后复习，知识究竟有没有领会，有没有记住，记到什么程度，知识能否应用，应用的能力有多强，这些学习效果问题，单凭自我感受是不准确的。真正懂没懂，记住没记住，会不会应用，要在做作业时通过对知识的应用才能得到及时的检验。做作业可以加深对知识的理解和记忆；实际上，不少学生正是通过做作业，把容易混淆的概念区别开来，对事物之间的关系了解得更清楚，公式的变换更灵活。可以说做作业促进了知识的“消化”过程，使知识的掌握进入到应用的高级阶段。做作业可以提高思维能力；面对作业中出现的问题，就会引起积极的思考，在分析和解决问题的过程中，不仅使新学的知识得到了应用，面且得到了“思维的锻炼”，使思维能力在解答作业问题的过程中，迅速得到提高。做作业可以为复习积累资料；作业题一般都是经过精选的，有很强的代表性、典型性。因此就是做过的习题也不应一扔了事，而应当定期进行分类整理，作为复习时的参考资料。5、练后反思的习惯在读书和学习过程中，尤其是复习备考过程中，每个同学都进行过强度较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：1、怎样做出来的？想解题采用的方法；2、为什么这样做？想解题依据的原理；3、为什么想到这种方法？想解题的思路；4、有无其它方法？哪种方法更好？想多种途径，培养求异思维；5、能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散。当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么？解答同类试题应注意哪些事项？如何克服常犯错误？“吃一堑，长一智”，不断完善自己。应当培养的优良习惯还有许多，诸如有疑必问的习惯，有错必改的习惯，动手实验习惯，查找工具书的习惯，健康上网、积极探究的习惯等等。从课堂学习的过程看，还有认真预习、专心听课、及时复习、独立完成作业、积极应考等好习惯。6、积极应考的习惯从学生的角度讲，考试的结果直接关系到对自己的评价，也关系到自己的切身利益。从学校的角度讲，老师为了检查教和学的近期效果,以便对教学进行及时的调整，为了推动学生的系统复习，提高学生自学能力,也把考试作为学校的一项重要工作来抓。学校在考试复习前进行动员，考试时讲考场要求,设置考场,安排监考老师等等，形成了一定的紧张气氛。为什么有的同学在考试时考不出应有的水平呢？这涉及到临考准备、临考发挥、考后分析等一系列问题,其中决定性的因素一般有三个：一个是学习因素，即知识能力的水平；一个是心理因素，即情绪、意志等状况；一个是方法因素，即会不会应考的问题。应该如何应考呢？首先，对参加考试要有一种积极的态度，不要给自己再施加压力。临考前，不要去想考试成败将会给自己带来什么后果，尤其不夸大考试成败的影响，要想好万一考不好的“对策”，对自己的期望要实事求是；正确对待外来的压力。其次，考试前要休息好。临考前要减轻学习负担，要保证充分的睡眠，要适当进行文体活动，要保证身体键康。再次，在考试过程中，注意答卷顺序，按先易后难的答卷法，审题要认真，想不起来，先放一放，做好后要仔细检查，更正错误。7、阅读自学习惯自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。学习层次越高，自学的意义越重要，目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生，对考生的自学能力有较高的要求。8、观察的习惯对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因此，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。“观察”这两个字有两层意思，“观”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的观察，对认识客观事物毫无意义。要做到观察和思考有机结合，通过大脑进行信息加工，总结出事物的一般规律和特征。9、切磋琢磨的习惯《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻。”同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，像蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识蜂蜜。10、总结归纳的习惯每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结。对所学知识进行概括，抓住应掌握的重点和关键。对比理解易混淆的概念。每学习一个专题，要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通，思维活跃
#7楼回目录读论语有感
600字作文关于《学,然后知不足》 | 2014-02-12 08:21
论语是孔子和他的弟子总结出来的一部书!具有很深的道理的一部著作!然而它也被选入了中学生一年级教科书，让我们明白了学习的方法，做人的道理和为人处事!
曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)这则让我明白了每天都懂得自我反省!反省出自己的错误与不足，并及时改正，是自己更加完美;而我们每天答应别人的事一地要做到;老师每天教的知识都复习一遍，这才能使自己更完美。
子曰：“学而不思则罔(wǎng),思而不学则殆(dài)。”(《为政》)这更体现出学习了知识之后，要多多的复习，这样知识才能更扎实。
子曰：“由诲汝(rǔ)知之乎!知之为知之，不知为不知，是知(zhì)也。”(《为政》)这让我明白了学习知识一定要谦虚，知道就是知道，不知道就是不知道，这样学习才能进步!
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省(xǐng)也。”(《里仁》).
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)这让我明白了我们不应该根据身边不贤之人来影响自己，要看别人的长处，自己的短处来改变自己，使子是自己进步。子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)这让我明白了人们要经受得住时间的考验，也以松柏为喻，谈人应当具备坚毅的品格!
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”(《卫灵公》)这体现出孔子的宽容大度，让我明白了个人修养，强调要学会换位思考。
论语让我明白了许多，我喜欢论语，更喜欢孔子，我崇拜孔子，因为他宽宏大量，因为他教育有方，因为孔子62岁时，曾这样形容自己：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”当时孔子已带领弟子周游列国9个年头，历尽艰辛，不仅未得到诸侯的任用，还险些丧命，但孔子并不灰心，仍然乐观向上，坚持自己的理想，甚至是明知其不可为而为之;因为子曰：“不义而富且贵，于我如浮云”，在孔子心目中，行义是人生的最高价值，在贫富与道义发生矛盾时，他宁可受穷也不会放弃道义。但他安贫乐道并不能看作是不求富贵，只求维护道，这并不符合历史事实。孔子也曾说：“富与贵，人之所欲也;不以其道，得之不处也。贫与贱，人之所恶也;不以其道，得之不去也。”“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”他让我明白了安贫乐道;
孔子以好学著称，对于各种知识都表现出浓厚的兴趣，因此他多才多艺，知识渊博，在当时是出了名的，几乎被当成无所不知的圣人，但孔子自己不这样认为，孔子曰：“若圣与仁，则吾岂敢?抑为之不厌，诲人不倦。”孔子学无常师，谁有知识，谁那里有他所不知道的东西，他就拜谁为师，因此说“三人行，必有我师焉。”因为孔子以好学著称，对于各种知识都表现出浓厚的兴趣，因此他多才多艺，知识渊博，在当时是出了名的，几乎被当成无所不知的圣人，但孔子自己不这样认为，孔子曰：“若圣与仁，则吾岂敢?抑为之不厌，诲人不倦。”孔子学无常师，谁有知识，谁那里有他所不知道的东西，他就拜谁为师，因此说“三人行，必有我师焉。”我
