爱华网石家庄科技信息职业学院，始建于1987年10月，位于河北省石家庄市西南高教区，是经河北省政府批准、国家教育部备案的大学专科层次的省属普通高校，按国家计划面向全国统一招生，学生毕业颁发普通大学专科毕业证书。学院以科技信息类专业为主，工、经、文、医、管、艺术等学科协调发展，设有电子信息学院、艺术设计学院、建筑管理学院、经济管理学院、医学与制药工程学院、机电及汽车工程学院，基础部、实验实训中心、现代信息中心等六系一部两中心。学院坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学指导思想，遵从“育人为本、服务学生、服务社会”的办学理念和“厚德、博学、自强、求实”的校训，全面转入“内强素质、外树形象”的内涵发展期。已成为7000名莘莘学子潜心学习、涉猎各类知识的海洋。
石家庄科技信息职业技术学院_石家庄科技信息职业学院 -办学条件
学校规模
学院分别于2007年5月和2012年5月，顺利通过教育部人才培养工作评估，专家组均给予了高度评价。学院曾荣获“河北省依法诚信办学学校”、“河北省管理示范院校”、“河北省明星院校”、“河北省招生工作先进集体”、“电子行业职业技能鉴定先进单位”等荣誉称号。校园规划建筑面积20余万平方米，现建筑面积11余万平方米；休闲植物园60亩；教学计算机1200余台；拥有图书59万余册，国内外期刊1000余种；各专业实验、实训室66个；教学仪器设备总值3500余万元；拥有覆盖各系多个专业的校外实训基地50余个；学院与北京安博集团、深信服网络企业、天津力神电池股份有限公司、浙江天煌科技实业有限公司等企业设立订单班，并与思科系统（中国）网络技术有限公司、河北航空天鹅国际旅行社等500多家企业建立了合作关系，开发课程，培养人才；学院专兼职教师465名，其中副高职以上职称178名，具有硕士及以上学位教师105人。学院经河北省人力资源和社会保障厅审批，建立国家级职业技能鉴定所，开展会计从业资格证、营销师、物流师、化学检验工、食品检验工、公共营养师、车工、钳工、CID制图员、维修电工、汽车维修工、计算机装调员、广告设计师、企业人力资源管理师等20余种职业技能鉴定培训服务，为提升学生职业技能提供条件。学生毕业当年可参加河北省教育厅组织的专接本考试，继续在本科院校深造。我院专接本升学率居同类院校前列。学生可在我院参加北京大学现代远程教育、吉林大学现代远程教育、承德医学院成人教育、河北大学函授站本科的学习，国家承认学历。学院与德国安哈尔特应用技术大学合作办学项目开设食品营养与检测、机电一体化技术两个专科学历教育专业，完成项目教学计划所规定的课程，德语成绩符合要求后可以去德国继续学习获取德国的本科毕业证书和学士学位证书。学院设有国家奖学金、励志奖学金、助学金；学院奖学金、助学金等资助政策，奖励品学兼优的学生，资助贫困学生，金额为300―8000元不等。同时设立勤工助学岗位，帮助家庭困难的学生顺利完成学业。学生入学时凭录取通知书办理农转非户口迁移手续；凭学生证可享受半价火车票。专业设置
电子信息学院开设：计算机网络技术、计算机信息管理、软件技术、电子信息工程技术、移动通信技术、通信技术、物联网应用技术；电子商务；艺术设计学院开设：电脑艺术设计、广告设计与制作、环境艺术设计、装潢艺术设计；建筑工程学院开设：材料工程技术、材料成型与控制技术、建筑工程管理、工程监理；经济管理学院开设：财务管理、会计（注册会计师方向）、会计电算化、会计与审计、会计与统计核算、国际经济与贸易、物流管理、工商企业管理、市场开发与营销、市场营销、工程造价（工业工程方向）、工程造价（造价师方向）；医学与制药工程学院开设：生物制药技术、药物制剂技术、生物化工工艺、应用化工技术、护理、涉外护理、食品营养与检测、医药营销、生化制药技术、药物分析技术、医学营养；机电与汽车工程学院开设：电气自动化技术、数控技术、数控设备应用与维护、机电一体化技术、机械制造与自动化、机械设计与制造、汽车电子技术、汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销、生产过程自动化技术。实验实训
建有电工电子、钳工、机电一体化、PLC与电控、汽车技术、汽车构造、电机与拖动、数控技术、高频电路、药理、化工原理、有机化学、现代仪器分析、生物化学、食品营养与检测、人体解剖、护理、药物制剂、计算机组成、网络工程、程控交换、软件开发、通信原理、单片机及财务会计等66个实验实训室，教学仪器设备先进配套，保证了100%的实验开出率。中外国际
学院高度重视对外合作文化交流。一方面，积极开展国内文化交流，与北京大学、吉林大学、河北科技大学、承德医学院、石家庄职业技术学院、邢台职业技术学院、河北广播电视大学等兄弟院校进行合作交流；另一方面，与美国、英国、加拿大、新加坡、乌克兰等国家的教育机构开展了文化交流。学院长期聘请外籍教师任教，取得了良好的教学成果。环境设施
学院绿化面积达30%以上，三季有花，四季常青，建有容纳千人的文化艺术活动中心、乒乓球馆、塑胶操场（田径场和各类大、小球场地）为学生创造了优雅的文娱、体育场地。学院建有4人间、8人间宿舍，餐饮中心分设大、小灶，座位宽松；校园超市、医疗就医、洗浴中心、储蓄存取款、邮政等设施齐全，为学生创造了温馨的学习、生活环境。出行方便，107、70、47、58等多路公交车在我院设有站点，20分钟可达到火车站。校园文化
学院组建了文学社、英语社、书画社、编辑部、广播站、足球队、篮球队、志愿者协会、大学创业中心、就业志愿者协会、大学生职业发展协会等社团，丰富了校园文化生活，提高了学生的艺术修养，陶冶情操，促进校园和谐；每年还举办“大学生科技文化艺术节”、秋季运动会、冬季越野赛等大型活动。此外，学院参与了河北电视台《挑战九宫格》多期节目制作，利于教师和学生充分展示自己的特长，锻炼身体、发挥团体精神。历史沿革1987年石家庄长安医学专修学院创建1997年经省教育厅批准成为河北广播电视大学二级学院成立河北广播电视大学科技信息学院2001年经河北省政府批准成为河北科技大学二级学院成立河北科技大学长安学院2003年经教育部批准在石家庄长安医学专修学院基础升格为石家庄华安职业学院2004年石家庄华安职业学院更名为石家庄科技信息职业学院石家庄科技信息职业技术学院_石家庄科技信息职业学院 -院系设置
电子信息学院
信息工程学院设有计算机网络技术、电子信息工程技术、通信技术、移动通信技术、软件技术、计算机信息管理、物连网应用技术等7个专业。其中移动通信技术、软件技术、计算机网络技术，电子商务专业为订单培养专业，学生入学签订就业保障协议。信息工程学院以培养高技能、应用型人才为目标，建有一支基础扎实、功底深厚、善于合作、乐于奉献、素质优良的“双师型”素质教师队伍，师资力量雄厚。现有专职教师56人，其中教授10人、副教授15人、技师4人、硕士研究生以上学历占80%。该系教师具有坚实的教学理论和专业实践技能，先后承担了多部高职高专教材编写和多项省部级、院校级教研项目，具有一批工程师、设计师、培训师等“双师型”教师。另外聘请了与专业相关的知名教授、学者、企业的公司经理、技能名师等作为专业指导委员和客座教授，以促进本系培养的人才更加贴近市场需求。信息工程系设置了计算机网络教研室、计算机软件教研室、电子信息工程教研室、网络中心、现代信息中心等二级部门，围绕着教学、科研、师资队伍建设、实训室建设、社会服务等进行了卓有成效的管理与实施。该院重视教学过程的实践性、开放性和职业性，积极探索“工学结合”人才培养模式，改变传统的教学模式，融“教、学、做”为一体，创建了思科网络学院，并与美国思科公司、大连海辉科技有限公司、安博教育集团等省内外20多个知名企业建立了稳定的校外实训基地。在校内配备有网络工程、综合布线、电子通讯、音频、视频、计算机组装等20多个专业实训室。每年组织学生参加全国及河北省举办的软件大赛、计算机网络与装机大赛等多项赛事，获得了骄人的成绩。经济管理学院
经济管理学院现有物流国贸教研室、财会教研室、市场营销教研室，开设了国际经济与贸易、会计电算化、会计（注册会计师方向）、财务信息管理、物流管理、市场开发与营销、会计与审计、市场营销、工程造价、涉外旅游、旅游管理、工商企业管理等12个专业。该系教学融理论学习、仿真模拟、案例教学、角色演练、顶岗实习于一体，注重基础业务训练和经营管理能力训练，学生动脑、动手相结合，强化创新意识、服务意识、管理与服务核心竞争能力的培养。该院非常重视实践性教学环节，注重培养学生的应用能力，当前建有校外实习基地20余个，与山东佳怡物流有限公司、老来寿药业集团、石家庄君乐宝乳业有限公司、国美电器、海尔集团、阳光财险等多家单位签订了实习就业协议；校内有专业实验室4个，供学生进行物流实训、会计电算化、证券投资模拟等实验。学生在校期间可考取会计证、人力资源管理师、证券从业资格证、物流师证、报关员等相应证书。经济管理学院现有专职教师35人，其中高级职称13人，中级职称10人，大部分教师具备“双师型”素质，拥有会计师、经济师、物流师等职业资格证书。在加强教学工作的同时，教师们也积极开展教学与科学研究工作。到2011年12月，共承担各类教学与科研课题10余项，发表各类学术论文70余篇，其中核心期刊发表论文20余篇，近几年教师任主编、副主编教材10余部。老师们认真踏实的工作作风和教书育人并重的育人理念为经济贸易系高水准的教学水平与业绩打下坚实的基础。医药与制药工程学院
医药与制药工程学院以培养全面发展的高技能型专业实用人才为目标，开设有药物制剂技术、药学、生物化工工艺、应用化工技术、生物制药技术、生化制药技术、药物分析技术、护理、食品营养与检测、医药营销共10个专业。下设化学化工、制药、食品与生物、医学四个教研室；专兼职教师76人，形成了由教授、讲师、实验员，专、兼职教师、企业一线兼课教师组成的完整教学队伍。该院拥有生物化学、微生物学、药剂学、食品加工与检测、医学等各类实验室30余个，满足各专业教学需要；并与以岭药业、石家庄和平医院、石家庄君乐宝乳业有限公司、石药集团、唐星生物会展中心、北京紫竹药业有限公司等大型知名企业建立长期稳定的实训、就业合作关系。该系形成了以生物化学等精品课程为代表的完整理论、实践课程体系，注重理论与实践相结合，学校与企业相结合，以学生就业为导向，为学生全面、健康发展提供平台。建筑工程学院
建筑工程学院设有建筑工程管理、材料工程技术和材料成型与控制技术共3个专业。该系主要采取校企合作定向培养、工学结合、订单式教学的方式，突出培养学生的操作与管理技能，使学生能很快熟悉、适应岗位要求。学生入学即签订就业保障协议。建筑工程学院以培养适应冶金企业需要，从事生产、技术和管理的应用型、技能型专门人才为目标，并拥有一支由冶金专家、高级工程师、教授为专业带头人的教师队伍，其中教授、副教授，高级讲师、讲师，高级工程师、工程师占师资队伍的90%。该系师资力量雄厚，拥有先进的教学设备和基础建设。该系与河北钢铁集团旗下的多家大型钢铁公司以及北京、天津、山东、江苏等多家钢铁企业建立了校企合作关系，并依据企业提供的用人计划和岗位要求来安排教学和实训，增强了人才培养的针对性和实用性，保证了学生的圆满就业。机电与汽车工程学院
机电与汽车工程学院下设电工电子教研室、数控教研室、汽车工程教研室和机电教研室，专业教师46名，其中具有博士学位2名，硕士学位32名，“双师型”教师占60%。开设了电气自动化技术、机电一体化技术、机械制造与自动化、机械设计与制造、数控技术、数控设备应用与维护、汽车电子技术、汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销共9个专业。其中机械设计与制造、数控技术专业系与河北博路天宝石油设备有限公司合作的订单培养专业。机电一体化技术、电气自动化技术两个专业也与浙江天煌科技实业有限公司、天津力神电池股份有限公司建立了订单合作关系。该院现有钳工、汽车检测与维修、数控技术、汽车构造、PLC与电控、电机与拖动、汽车电控发动机、电工电子、数字电路等22个实验实训室满足教学需求，并和河北胜宝制管有限公司五公司、石家庄金明机械加工有限公司、石家庄华方干燥剂设备有限公司、长城汽车（华北）制造有限公司、三角轮胎有限公司、天津一汽夏利汽车股份有限公司等多家企业建立了长期稳定的实训、就业合作关系。艺术设计学院
艺术设计学院现开设电脑艺术设计、广告设计与制作、影视动画共3个专业。艺术设计系拥有一批专业能力强，基本功扎实的专业教师队伍，同时聘请教学经验丰富，在社会上有一定影响力的艺术家和一线工程技术人员进行授课，保证了良好的教学质量。系部针对艺术专业教学的特殊性，从见习实习开始，逐步建立实习实训基地，培养具有创新意识和创意能力的应用型高级艺术设计人才。该院设立了美术基础工作室、艺术设计工作室、多媒体设计工作室等校内实训室，并建立了邢台大峡谷、石板岩文化村、山东凤凰山等多家校外写生实训基地，为学生的专业学习创造了良好的条件。艺术设计学院树立了“依托行业办特色专业，能力本位铸质量品质，课岗融通树就业品牌”的教育理念，借助于完备的校内外实训平台，通过绘画基础、三大构成、广告设计、招贴设计、书籍装帧设计、包装设计、企业形象设计、字体设计、Photoshop图形图像、flash动画制作、影视动画制作、三维动画制作、摄影摄像基础、影视后期制作等专业课程的学习，使学生在做中学，学中做，从而具备平面制图、图文设计、品牌形象设计等职业能力，为同学们的就业、创业和职业生涯奠定坚实基础。我们成就了“美养灵性、课岗融通”的专业特色，以美学为基础，培养设计能力；以课岗相融通，提升就业能力；以能力为根本，强化职业素质；以创意为核心，打造职业可持续发展的核心竞争力。特色成果
石家庄科技信息职业技术学院_石家庄科技信息职业学院 -特色成果
学院恪守“厚德、博学、自强、求是”的校训，遵循“在提高教育质量中求发展，在严格管理中出人才”的办学方针。学生毕业后可领取河北省人力资源和社会保障厅签发的报到证与就业协议书。学院与北京、上海、天津、江苏、浙江、广东、山东、河北等省市近500家企业单位和各省市人才市场建立了长期人才输送关系，学院每年定期召开各种规模专场招聘会和大型“双选会”，毕业生就业率达到96%，得到了社会各界用人单位和学生家长的一致好评。石家庄科技信息职业技术学院_石家庄科技信息职业学院 -办学设施
在国际文化交流方面，与美国、新加坡、加拿大、德国等教育机构开展国际间文化交流及项目合作。学生在校学习期间，可选修国际文化交流项目，在中方完成由外教授课的托福英语及相关本科专业的课程学分，颁发单学科证书；其余学分到相应国家高校完成，圆莘莘学子留学梦。学院教学设施完善，有教学、电教图书、宿舍楼及休闲型花卉林木园、标准操场等基础设施。园规划建筑面积20余万平方米。学院的发展得到省政府、教育厅和有关专家的指导与关怀，原国家教委副司长瞿延东及省政府、教育厅领导曾多次来院视察、指导工作。学院正以坚实的办学实力为基础，以规范的管理为手段，为建设省内独具特色的综合型普通高等院校而努力奋斗。石家庄科技信息职业技术学院_石家庄科技信息职业学院 -特色专业
会计电算化
会计电算化是把电子计算机和现代数据处理技术应用到会计工作中的简称，是用电子计算机代替人工记账、算账和报账，以及部分代替人脑完成对会计信息的分析、预测、决策的过程，其目的是提高企业财会管理水平和经济效益，从而实现会计工作的现代化。会计电算化已成为一门融计算机科学、管理科学、信息科学和会计科学为一体的边缘学科，在经济管理的各个领域中处于应用电子计算机的领先地位，正在起着带动经济管理诸领域逐步走向现代化的作用。会计电算化极大地减轻了会计人员的劳动强度，提高了会计工作的效率和质量，促进了会计职能的转变。随着信息技术的快速发展和管理要求的不断提高，会计手工操作正逐步被会计电算化所取代，要满足社会经济发展对会计人才的需要，必须培养和造就大批既掌握计算机基本应用、又懂会计业务处理的复合应用性会计人才。会计电算化专业的主要课程有基础会计、中级会计实务、会计电算化、财务管理、国家税收、经济法、货币银行学、信息管理系统、西方经济学、管理会计、会计模拟、金融会计等。学生毕业后可从事大中型企事业单位、银行及其它大中型经济组织的一般会计核算及审计岗位；小型企事业单位及其它小型经济组织的会计、审计主管；银行及非银行金融机构的一般会计核算、审计岗位及信贷、计划或营销部门的相关管理岗位。各企事业、银行单位的出纳，微机录入等岗位，小型企业及其它小型经济组织的一般会计核算岗位等。就业岗位群：（1）从工作内容看：主要从事各类企业、政府、事业单位会计核算、财务管理、内部审计、会计电算化、会计信息管理等工作。（2）从岗位名称看：主要有各类企业、政府、事业单位的收银员、会计核算员、报账员、出纳员、记账员、报税办税员、工厂车间核算员、仓储货运管理员、内部审计员，以及一般财务文员。（3）从职称方面看：主要有会计员、助理会计师（需通过全国统一考试）、会计师（需通过全国统一考试），助理审计师（需通过全国统一考试）和审计师（需通过全国统一考试）。（4）从职务方面看：有分工作岗位的会计核算员、主办会计，通过努力，可以晋升为财务主管、财务科长、财务经理、财务总监、总会计师。市场营销
市场营销专业专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。市场营销学是经济管理类专业中比较实用的类型，在市场经济逐步完善的今天，对于作为独立经济实体的企业、公司，如果没有专业的市场营销人才，以科学、现代化的营销手段来“做生意”，肯定无法在竞争激烈的市场中生存。市场营销人员是各个企业、特别是大型企业不可缺少的人才，但由于培养的高素质营销人才数量一直跟不上，所以拥有实际营销能力的毕业生供不应求。但自身实际营销能力较差的毕业生在职场生存较为困难。市场营销专业的主要课程有西方经济学、管理学基础、财务管理学、基础会计学、统计学、电子商务、市场营销学、谈判与推销、商品学、市场调查、消费者行为学、消费心理学、经济法、网络营销等。市场营销毕业生可以从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务和教学科研等工作。市场营销人员是各个企业、特别是大型企业不可缺少的人才。根据我国有关资料统计，从20世纪80年代中期至今，我国企业界自办或协办的人才交流会约两千多场次，而每一次的人才交流会上，市场营销人员都是最受欢迎、最供不应求的人才，随着市场竞争的日趋激烈，这种势头在未来将越来越猛烈。生物制药
2007年1月到7月，中国生物、生化制品的制造行业实现累计工业总产值 47,703,454 千元，比上年同期增长了19.92% ；2008 年1月到8月，生物制药行业整体经济仍保持增长态势。2008 年 1-8 月，中国生物、生化制品的制造行业实现累计工业总49,240,860,000 元，比上年同期增长了 30.34% ；实现累计产品销售收入44,620,730,000元，比上年同期增长了 30.32% ；实现累计利润总额 5,665,679,000 元，比上年同期增长了 40.37% 。在全球金融危机的阴影下，新兴国家医药市场却表现得风光这边独好，中国作为 “金砖四国” 之一，生物制药市场也分外亮丽。国家发展改革委安排新增中央投资4.42亿元，支持生物医药、生物育种、生物医学工程高技术产业化专项以及国家生物产业基地公共服务条件建设专项的建设。此举为今后生物制药的发展注入了新的动力。总体而言，中国生物制药产业未来充满希望，前景看好。展望今后，中国的生物制药产业将呈继续增长态势。未来一段时间中国生物、生化制品行业将依然呈现较快发展态势。“十一五”期间，中国将大力发展高新技术产业，其中生物制药作为五大行业之一表现出良好的发展势头。这对于生物制药专业是一个机遇，本专业根据市场人才需求，密切结合社会需要，制定了一套具有自己特色的人才培养方针。借助政策的扶持，学校的支持和社会的认同，生物制药专业将展现出更加诱人的前景。生物制药技术专业的主要课程有无机及分析化学基础、有机化学、物理化学、化工制图、生物化学、遗传学基础、微生物基础、制药过程原理及设备、药物分析、生物技术制药、发酵技术、生物技术原理、生物药剂学等。毕业生能在有关制药企业、科研单位、高等院校及医药公司等部门从事生物药物的研究与开发、生产、经营和管理、药物检验、医药工程设计以及外贸、医药代表、营销等工作。护理
护理专业面向全国各省、市、县城乡社区各级医疗卫生机构，精心培养适应我国社会主义建设和发展需要、适应岗位群需要，知识、能力、素质综合协调发展的复合型、应用型、创新型高级护理人才。护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。根据卫生部的统计，到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。护理专业的主要课程有人体解剖学、生理学、生物化学、微生物与免疫学、病理学、药理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理心理学等。学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理石家庄科技信息职业技术学院_石家庄科技信息职业学院 -检测维修
全国有二十多万人从事汽车技术服务与营销工作，而接受过系统培训的服务营销人员还不到从业人员的百分之十，特别是经过专业化培训的优秀技术服务与营销人员，具备专业汽车营销能力，能够从事汽车营销、技术服务、汽车信贷、汽车保险与理赔、二手车交易等复合型人才更是十分匮乏。2009年，我国汽车销量达1350万辆，位列世界第一。汽车市场的扩大，使汽车技术服务营销人员成为就业市场上的抢手货。我国汽车制造、汽车销售、汽车维修、汽车售后服务行业对汽车技术服务人员的预测需求量约为80万，而汽车维修行业每年需新增从业人员近30万，急需具有现代服务意识和现代维修技能的行家能手。维修企业的发展和人员素质远不能满足行业发展之需。在现有的220万从业人员中，接受过中级以上系统职业技术教育的专门人才比例仅占20%左右，技师和高级技师只有8%，且年龄偏大，知识老化，一级工人中38.5%文化程度在初中以下，已成为制约汽车维修业发展的“瓶颈”。也正因此，汽车应用技术专业人才培养被列入了“国家制造业和现代服务业技能紧缺人才培养工程”。在越来越全球化的中国市场，汽车行业的竞争其实也是汽车技术的革新和竞争，是汽车技术人才的竞争。汽车检测与维修专业就业前景十分广阔，前途一片光明。汽车检测与维修技术专业的主要课程有电路基础、电子技术、汽车构造、液压技术、汽车机械基础、汽车电气控制、汽车发动机构造与维修、汽车检测与故障诊断技术、汽车空调系统、汽车底盘构造与维修、自动变速器原理与检修等。主要就业岗位有汽车生产、专业维修、销售公司、检测站、交通运输公司、汽车运营等部门从事汽车检测与维修、汽车运行与管理、汽车营销与评估、汽车配件销售以及相关技术服务等工作。建筑工程
我国经济增长一直呈高速增长态势，而且，从国家整体经济发展状况来看，我国的工业生产、建筑、零售销售等基本面情况总体保持良好，这意味着中国经济未来几年继续快速增长的潜力很强。建筑业作为国民经济的支柱产业，也面临着极为广阔的发展前景。由于国家对不同资质企业能承建的工程项目有着严格界定，且市场竞争日益激烈，大多数企业都急需一批懂设计、会施工、能管理的一线工程技术人员的加入以提高企业的管理水平。因此，培养一大批大专层次的本专业人才是当前市场经济的客观需要在我国建筑施工和管理的从业人员中专科以上的人员极少，大多数为稍有经验的行业熟练工。甚至还有一些马路施工队、装饰队，技术水平相对较低，施工质量难以得到保证。从经济发展和人才需求的角度考虑，本地区急需一大批掌握建筑施工与管理基础理论和基本技能的高级应用型人才。建筑工程管理专业的主要课程有计算机绘图、建筑概论、材料理化性能检验、建筑工程概预算、工程招投标与合同管理、工程制图、建筑工程制图与识图、工程项目管理、工程测量等。计算机协会石家庄科技信息职业学院计算机协会是在学院团委指导下，在团总支的直接领导下于2005年12月1日成立的一个学术性学生组织，由学院信息工程系主任李阳担任指导老师。作为学院成立最早，成员最多的社团之一，协会积极配合学院及信息工程系的工作，对所有工作尽心尽力，尽职尽责，并以“普及电脑知识，传播网络文化，丰富校园生活，创造科技成果”为协会宗旨，本着为广大计算机爱好者服务的精神，协会将向着更美好的明天发展。计算机协会采用专业讲座，知识、实践竞赛，兴趣小组等多种方式，力求紧跟计算机发展的步伐，使同学们掌握最新的计算机资讯，知识。学院从成立之初到如今，经过了5年的发展时光，成为学院最重要，最具权威性的社团之一，先后连续承办了多届大学生科技文化艺术节中的计算机应用技能大赛，09年承办“创嘉杯”大学生博客设计大赛，10年4月份承办“技嘉杯”全国Dota联赛科信赛区比赛，2012年承办“中国联通杯”河北省软件开发与设计职业技能大赛。石家庄科技信息职业技术学院_石家庄科技信息职业学院 -中德合作
经省教育厅批准，教育部（[2012]911号）备案我院与德国安哈尔特应用技术大学合作办学项目开设食品营养与检测、机电一体化技术两个专科学历教育专业，学制三年，旨在培养具有国际视野的现代机电技术、高级应用信息技术、食品化工等方面的高技能应用型人才。学生在国内三年专科学习期间，完成项目教学计划所规定的课程，成绩合格后可获得我院毕业证书和德方颁发的写实性证书（学分证书）。同时还参加德语强化学习，完成进入德国合作大学学习的必要课程，成绩符合要求后可以去德国继续学习获取德国的本科毕业证书和学士学位证书。机电一体化技术（中德合作办学）培养适应机械机电生产第一线需要的，德、智、体、美等全面发展的，从事机电设备安装、运行、操作、调试和维护，机电一体化产品初步设计，机械制造企业生产组织、技术管理及产品营销等岗位的高技能专门人才。学生应在具有机械制造与自动化必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事机械制造领域实际工作的基本能力和具有国际化应用型的基本技能，同时兼备良好的职业道德与敬业精神。食品营养与检测专业（中德合作办学）培养适应经济全球一体化发展需要，具有中德两国文化背景，通晓中德两种语言，掌握扎实的专业理论和技能，具备先进的食品加工技术理论和方法，富有较强的创新能力，能在中德食品经贸技术领域、中德食品投资与项目合作，中德公共检测机构、中德合资合作企业等领域和部门从事食品营养与安全、技术咨询、跨国技术转移、食品文化交流、食品运营与管理等方面工作的国际化、复合型人才。石家庄科技信息职业技术学院_石家庄科技信息职业学院 -单独招生
单招考试政策：我院单招考试分为文化水平考试和综合素质测试，总分为450分：
①文化水平考试科目：语文、数学和英语三科一张卷，每科分值100分，总分300分。
命题内容依据2014年普通高校招生考试大纲命题。考试时间120分钟。语文主要考核中学语文基础知识，侧重学生文章阅读能力考核；数学主要考核基本数学常识，侧重学生计算能力考核；英语主要考核中学英语基本知识，侧重考核学生英语短文阅读理解能力。
考生参加《河北省普通高中学业水平考试》（原高中会考）语文、数学、英语三门成绩合格，可免于学院自行组织的文化水平考试，按满分记，学业水平考试成绩等级证书由考生提供，以省教育厅中考中心审定结果为准。
②综合素质测试科目：计算机应用基础（机考）（总分为100分）和面试（总分为50分）。
计算机应用基础（机考）的命题内容为关于WINDOWS、WORD、EXCEL的基本操作。面试的命题内容为学院根据自身办学定位，符合学院自身特色的人才选拔机制结合相关专业学习需要制定，主要考核创新思维、应变能力、知识面、礼貌修养等基本素质。
石家庄科技信息职业技术学院_石家庄科技信息职业学院 -专业设置
建筑工程学院
◆材料工程技术专业(学制三年)培养目标：培养掌握从事轧钢生产企业原料准备、原料加热、钢材轧制、钢材热处理、钢材精整实际工作的基本能力和基本技能。主要课程：金属材料及热处理、液压技术、塑性变形与轧制技术、轧制测试技术、轧钢原料加热、型钢轧制、棒线性轧制、中厚板轧制、热带钢轧制、冷带钢轧制、轧钢机械设备维护、钢铁冶金概论、钢材质量检验、轧钢车间经济核算等。主要生产设备的操作、维护和保养等工作，安全、质量、工艺、技术及班组管理等工作。◆材料成型与控制技术专业（学制三年）培养目标：培养掌握从事轧钢生产企业原料准备、原料加热、钢材轧制、钢材热处理、钢材精整、生产过程的计算机控制与维护、实际工作的基本能力和基本技能。主要课程：金属材料及热处理、液压技术、塑性变形与轧制技术、轧制测试技术、轧钢原料加热、棒线材轧制、成卷带钢轧制、轧钢机械设备维护、专业英语、钢铁冶金概论、微机原理及接口、自动控制原理及系统、可编程序控制器等。就业方向：可从事原料准备、加热炉操作、轧钢、备品、机械设备安装、压下调整、轧辊更换等工作，酸洗、清洗操作、热处理、轧材冷却、精整、包装、发运等工作，从事自动化生产线的日常维护、技术改造、故障抢修等工作，主要生产设备的操作、维护和保养等工作。◆建筑工程管理专业（学制三年）培养目标：培养具备建筑行业必备的基础理论知识，具备进行工程建设项目可行性研究、一般土木工程设计和施工建设、工程建设项目全过程的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调的能力。主要课程：计算机绘图、建筑概论、材料理化性能检验、建筑工程概预算、工程招投标与合同管理、工程制图、建筑工程制图与识图、工程项目管理、工程测量等。就业方向：毕业后能从事监理公司监理员、招投标公司的技术人员、建筑施工企业技术部门工程管理人员；也可从事工程建设项目的全过程管理工作。艺术设计学院
◆电脑艺术设计专业(学制三年)培养目标：培养充分掌握电脑艺术设计的知识、技能；具备独立从事平面设计、环艺设计、网页设计以及多种电脑艺术设计等工作能力的高级技术型应用人才。主要课程：设计素描与速写、艺术设计概论、平面构成、立体构成、色彩构成、透视基础、图形图像设计、CorelDraw、Illustrator、版式设计、3Dmax、AutoCAD、Flash、包装设计等。就业方向：可在艺术设计部门、城市环境规划部门、广告公司、新闻媒体、学校等单位，从事视觉传达设计、数字艺术设计、室内外展览展示设计、网页设计、环境艺术设计、广告艺术设计、网络媒体艺术设计等相关工作。◆广告设计与制作专业（学制三年）培养目标：培养掌握广告设计和制作基本理论知识，具有广告设计与制作、创意表现和后期执行等方面职业能力，能在广告设计和制作公司及相关传媒企业从事广告设计、广告制作等工作。主要课程：广告设计、图形图像设计（Photoshop）、包装设计、广告设计、字体设计、标识设计、招贴设计、广告VI设计、电脑喷绘技术、企业形象与策划（CI）等。就业方向：可在广告设计、制作公司及相关传媒企业从事各类广告设计、制作、业务交流、排版、插图绘制、图像处理、图形设计、平面装饰等工作。◆影视动画专业（学制三年）培养目标：培养具备基本的影视节目制作、动画制作的专业基础知识和基本技能，能够在影视、动画等领域从事编导、影视动画短片制作的实用型影视动画人才。主要课程：动画创作、录音艺术与技术、角色设计与场景设计、动画分镜头、三维动画制作、影视剪辑、影视后期制作、动画文案等。就业方向：可以在各类动画制作公司、游戏设计与制作公司、网络公司、电影制片厂、电视台等单位和企业从事动画造型、动画编辑、动画设计及制作等岗位工作。经济管理学院
◆国际经济与贸易专业（学制三年）培养目标：培养系统掌握国际经济、国际贸易的基本理论，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规的应用型、技能型高级专业人才。主要课程：基础会计、管理学基础、西方经济学、国际贸易理论、国际贸易实务、国际结算、国际贸易法、国际经济合作、国际金融、国际商务谈判、报关实务、国际贸易专业英语等。就业方向：可在外贸公司、政府对外经济贸易管理部门、相关事业单位和科研院所从事国际经济与贸易的业务、管理、调研和宣传策划工作。◆会计电算化专业（学制三年）培养目标：培养具有会计、管理、经济、法律和计算机等方面的知识和能力，掌握财务会计的基本知识，了解企业内部审计；熟悉国家税收筹划，以及经济法的政策法规，熟悉会计准则，能在企事业单位及政府部门从事会计实务以及管理工作的高等技术应用型人才。主要课程：基础会计、中级会计实务、会计电算化、财务管理、国家税收、经济法、货币银行学、信息管理系统、西方经济学、管理会计、会计模拟、金融会计等。就业方向：可在内、外资企业和政府部门等单位从事会计工作和经济管理工作，也可在学校和科研部门从事教学和科研工作。◆工程造价（工业工程方向）专业（学制三年）培养目标：培养掌握工程造价管理的基本理论，能够编制机械工程定额；具备从事机械工程招标投标，编写各类机械工程估价经济文件；具有机械工程成本核算、分析和管理的能力。主干课程：西方经济学、工程材料基础、基础会计学、工程力学、机械工程制图、工程造价、资产评估、工程测量等。主要课程：就业方向：可在各类设计院、会计审计事务所及企事业单位基建部门从事工程造价招标代理、工程成本分析、工程咨询、工程监理以及工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作。◆工程造价（造价师方向）专业（学制三年）培养目标：培养能够编制有关工程定额；具备从事工程招标投标，编写各类建筑、安装工程估价（概预算）经济文件；具有编制建筑工程设备和材料采购、物资供应计划的能力；具有机械、建筑工程成本核算、分析和管理的能力；培养懂技术、懂经济、会经营、善管理工程造价人才。主要课程：工程制图、基础会计学、建设工程技术与计量、工程力学、工程造价、工程英语、建筑工程定额与预算、工程招投标与合同管理等。就业方向：本专业主要是培养高素质的工程预算人才，还能从事施工管理的工作。◆财务信息管理(学制三年)培养目标：培养掌握会计、财务管理基本理论和方法，具备筹资、投资分析和财务控制能力、受到会计核算、财务管理初步训练，能够在各类企业从事会计和财务管理实际工作的应用型财务管理人才。主要课程：管理信息系统、基础会计学、财务管理实务、经济法、财务会计实务、西方经济学、证券投资实务、国家税收、财务报表编制与分析实务、企业管理基础实务等。就业方向：面向企事业、工商、金融、证券、中介机构等行业，从事财务管理、会计管理等工作岗位。◆物流管理专业（学制三年）培养目标：培养具备系统管理知识，掌握现代物流技术，能在企业、工商贸易管理部门、交通运输等部门从事物流管理工作的应用型、技能型高级专门人才。主要课程：物流基础、物流企业管理、管理学基础、供应链管理、物流案例与实践、仓储与配送管理、电子商务、管理信息系统、物流成本管理、库存管理等。就业方向：学生毕业后可在国际、国内商务贸易活动的企事业单位、运输企业从事货运代理、物流管理、外贸制单、涉外咨询等工作。◆市场开发与营销专业（学制三年）培养目标：培养具备现代管理、经济、法律、营销的基本理论，运用现代营销管理与策划方法，胜任市场开发、现代企业经营、促销、策划等营销工作的高等技术应用性专门人才。主要课程：管理学基础、西方经济学、统计学、企业战略管理、市场营销学、谈判与推销、基础会计、广告学、市场调查、商品学、消费者行为学、公共关系、定价策略等。就业方向：可以在各类工商企业、事业单位及政府部门从事相关的营销和管理工作，可以在科研院所从事市场营销的调研、宣传策划等工作。◆市场营销专业（学制三年）培养目标：培养掌握市场营销基本的理论知识和基本的应用技术，掌握市场营销最基本的推销、谈判、广告活动等营销技巧，熟悉营销业务的基本流程，能够运用营销、管理技术从事企业一线工作的高素质技能型人才。主要课程：西方经济学、管理学基础、财务管理学、基础会计学、统计学、电子商务、市场营销学、谈判与推销、商品学、市场调查、消费者行为学、消费心理学、经济法、网络营销等。就业方向：可以从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务等工作。◆会计与审计专业(学制三年)培养目标:培养具有审计和会计、管理、经济、法律等知识与能力，能够胜任各类企事业单位、会计公司及政府部门等单位的审计实务、审计科研方面工作的复合型应用人才。主要课程：西方经济学、管理学原理、基础会计、中级财务会计、成本会计、审计学原理、审计实务、国家税收、财务报表编制与分析、内部审计、经济审计、资产评估等。就业方向：可从事企业、事业、行政单位的统计、出纳、会计工作；也可从事企业审计、国家审计、社会审计及各行业的经济管理工作。◆会计（注册会计师方向）专业（学制三年）培养目标:培养具有一定财务会计基本理论知识和注册会计师专业知识水平，有较强会计实务操作能力和注册会计师审计实务能力的应用型专门人才。主要课程：基础会计、西方经济学、经济法、财务管理、审计学原理、统计学、成本会计、管理会计、国家税法、公司战略与风险管理、会计英语等就业方向：本专业方向学生毕业后，可在与注册会计师行业相关的部门、中介机构和其他单位从事与审计、会计管理相关的实际工作。◆旅游管理专业（学制三年）培养目标：培养掌握旅游企业管理所需的理论知识和操作技能，具有一定的实践经验及较强的社交、公关、组织管理能力，能在旅游景区、旅行社、宾馆、度假村等旅游企业从事旅游管理工作的高素质技能型专门人才。主要课程：旅行社业务、旅游政策法规、旅游信息系统、旅游学概论、旅游地理学、导游基础、旅游成本会计学、旅游景区规划与管理、旅游资源开发与管理、旅游英语等。就业方向：可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司的旅游经济管理和企业管理的相关工作。◆工商企业管理专业（学制三年）培养目标：培养学习管理学、经济学等基本理论和基本知识，熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则，具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力。主要课程：管理学基础、统计学原理、现代企业经营管理、财务管理、国家税收、工商行政管理、中小企业管理、基础会计学、西方经济学、政治经济学、公共关系学、企业生产管理等。就业方向：毕业生可在企、事业单位、文化教育部门、政府部门从事管理及教学工作。机电与汽车工程学院电气自动化培养目标：培养具备从事与电气工程有关的系统运行、调试、维护、自动控制、电力电子技术、实验分析等能力的高级专门人才。主要课程：机械制图、工程数学、电路基础、数字电子技术、模拟电子技术、自动控制原理、电力电子技术、电机与拖动、电气控制技术、传感器与检测技术、变频器应用技术、工厂供配电等。就业方向：可在工业过程控制，电力电子技术，自动化测试与控制，电气控制设备等领域从事安装、调试和技术管理的工作。◆汽车电子技术专业（学制三年）培养目标：培养掌握现代汽车制造及应用领域内的电子技术，计算机应用技术及汽车微处理器控制技术，具有对汽车电子控制、电子部件检测、安装调试、故障分析、维护、品质管理等方面较强实践能力的应用型人才。主要课程：电路基础、汽车电子技术、自控原理、汽车发动机原理、汽车构造、汽车单片机及局域网技术、汽车传感技术、汽车电器与电路、汽车电控技术、汽车电路分析、汽车电控系统的结构等。就业方向：毕业生主要到汽车维修企业从事维修，管理工作，在汽车电子行业从事汽车电子零部件设计等工作。◆汽车检测与维修技术专业（学制三年）培养目标：培养具有较强的专业基本技能和与生产过程相关的基本能力，能从事汽车维修、检测、营销及管理等工作的应用型专门人才。主要课程：电路基础、电子技术、汽车构造、液压技术、汽车机械基础、汽车电气控制、汽车发动机构造与维修、汽车检测与故障诊断技术、汽车空调系统、汽车底盘构造与维修、自动变速器原理与检修等。就业方向：毕业生可在汽车维修行业生产第一线，从事汽车检测与维修技术及管理工作，其主要工作岗位是汽车检测、维护、修理、使用、质量检验、新技术的引进与使用及管理等方面的工作。◆汽车技术服务与营销专业（学制三年）培养目标：培养能应用现代科学技术，从事现代汽车制造、应用、汽车技术服务、营销与贸易和管理等方面工作的应用型专门人才。主要课程：机械制图、机械基础、汽车电子技术、汽车构造、基础会计、汽车电子商务、汽车配件营销、市场营销、汽车国际贸易、汽车营销谈判技巧、汽车保险与理赔、汽车营销、汽车评估等。就业方向：本专业毕业生可在汽车制造、汽车技术服务、营销与贸易等与汽车有关的单位，从事汽车运输管理、安全管理、汽车租赁、车辆保险理赔等方面的技术工作。◆数控技术专业（学制三年）培养目标：培养掌握现代制造的基本理论、方法和技术，掌握数控加工工艺和数控加工程序编制，典型数控机床的结构和工作原理等基本知识，具备数控机床的操作、编程、管理与检测维修技术的高素质高技能人才。主要课程：机械制图、CAD、工程力学、公差配合与测量技术、机械设计基础、数控工艺及编程、数控机床、液压与气动技术、数控机床电气控制、工程材料基础、电工电子技术基础等。就业方向：能在生产第一线从事数控技术领域的操作、编程、调试、维护、营销、管理及技术服务等工作。◆数控设备应用与维护专业（学制三年）培养目标：培养掌握数控设备应用与维护的基本理论和专业技能，从事数控设备的应用和管理、数控机床的编程和操作等工作，并具有较强综合职业能力的高等应用型专门人才。主要课程：机械制图、计算机绘图、工程力学、公差配合与测量技术、机械设计基础、工程材料基础、数控工艺与编程、VC++程序语言设计、机械制造技术、数控机床、PLC与电气控制、数控机床故障诊断与维修等。就业方向：可从事数控设备的操作、管理、调试及维修，数控设备的技术改造，数控设备销售与售后服务等工作，也可从事企业设备维护保养工作及电气控制设备的设计、安装、运行、维护工作。◆机电一体化技术专业（学制三年）培养目标：培养在工业生产第一线从事机电一体化产品生产、调试和机电一体化设备的运行与维护等方面工作的高技能应用人才。主要课程：机械制图、机械设计基础、电路基础、电子技术、机械制造基础、传感器与检测技术、单片机与接口技术、电机与拖动、自动控制系统、电气控制与PLC、机电一体化技术、电机与拖动等。就业方向：本专业毕业生可从事电气控制及机电产品的生产、调试、维修和技术改造，机电产品营销等工作。◆机械制造与自动化专业（学制三年）培养目标：培养能从事机械产品和系统初步设计、制造加工、调试、运行、维护、技术改造及售后服务和营销能力的高素质技能型人才。主要课程：机械制图、工程力学、机械设计基础、工程材料基础、电工与电子技术、机械制造基础、机械制造技术、数控机床构造、CAD/CAM应用软件、自动控制原理、电机与拖动、单片机原理与应用等。就业方向：可从事机械制造生产产品开发、工艺工装设计，产品质量分析与控制，现场施工，机械设备的安装、调试、维修、更新改造和生产技术管理等工作。◆机械设计与制造专业（学制三年）培养目标：培养具有较强动手能力和专业技能，适应机械设计与制造生产、管理一线需要的高素质技能型专门人才。主要课程：机械制图、工程力学、机械设计基础、工程材料基础、电工与电子技术、机械制造基础、微机原理与接口技术、机械加工工艺、液压与气动技术、机械制造装备设计、数控车床编程与操作等。就业方向：本专业毕业生可在大、中、小型企业的机械加工工艺规程的编制、实施、工艺装备设计等岗位工作电子信息学院◆计算机网络技术企业订单专业（学制三年）培养目标：培养掌握计算机网络基本理论与技术，具有从事计算机网络组建与管理、网络设备配置与维护、网络安全等工作能力，能快速跟踪计算机及网络新技术全面发展的高级工程技术人才。主要课程：思科与H3C路由与交换技术；深信服下一代防火墙、上网行为管理、SSL VPN、IPSec VPN、上网优化网关、广域网优化、负载均衡等国内顶尖网络技术。计算机电子技术、网站美工设计基础、C++语言程序设计、数据库原理及应用、计算机网络技术、计算机平面设计、网络操作系统、网络数据库（SQL Server）、组网原理、网络设备应用技术、网页设计与制作、网络与信息安全技术、动态网页设计编程等。实训课程：下一代防火墙、上网优化网关、上网行为管理、应用交付（负载均衡）、应用性能管理、SSL VPN、IPSec VPN、广域网加速、流量控制。就业方向：高级网络安全工程师、产品技术工程师、产品销售工程师、产品测试工程师、计算机网络工程设计与施工、网络维护与管理、网络应用与开发、高级数据库工程师。可从事计算机网络工程设计与施工、网络维护与管理、网络应用与开发等工作，也可从事电子政务、电子商务、电子社区、远程教育、远程医疗等网络系统的测试、维护、应用和管理等工作。◆软件技术专业（学制三年）培养目标：培养熟悉计算机基本的工作原理和计算机软件开发与应用的基础理论，熟练掌握计算机系统常用的工具软件，具有较强程序设计能力，基本软件开发、测试能力和系统维护能力。主要课程：工程数学、C++程序设计、计算机组成原理与汇编、计算机网络技术、软件工程、软件测试技术、JSP编程技术、数据库原理及应用、数据结构、嵌入式系统开发、网络操作系统、JAVA程序设计等。就业方向：可在各类企业、事业、技术和行政管理部门从事计算机软件的开发、测试及维护工作，也可从事复杂软件的应用、数据库管理等相关技术岗位的工作。◆电子信息工程技术专业（学制三年）培养目标：培养能在信息、电子等行业从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发，适应本世纪电子信息技术发展需要的高级工程技术人才。主要课程：电子电路分析与实践、模拟电子技术、信号与系统、数字电子技术、高频电子线路、数字信号处理、微机原理与单片机技术、现代通信原理、无线电技术、数字信号处理、测感技术、集成电路工艺等。就业方向：毕业生主要面向电子信息技术领域，从事电子信息产品的生产制造、技术支持与销售工作；可在企业中从事电子产品制造、生产检验等工作。◆通信技术专业（学制三年）培养目标：培养具备通信技术的基础理论知识，接受通信终端维护的基本训练，系统掌握通信设备、通信工程的理论和方法，熟悉其应用的高等技术应用型人才。主要课程：工程数学、C++语言程序设计、电路与模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、高频电子线路、通信原理、数字信号处理、数字通信、光纤通信技术与设备、移动通信、程控交换机、接入网技术等。就业方向：毕业后可在电信运营商、电信制造商、电信服务商、通信工程公司及相关单位的生产第一线从事通信设备的安装、调试、维护、管理，通信工程的施工及维护、管理等工作。◆移动通信技术专业（学制三年）培养目标：培养具备移动通信技术的基础理论知识，接受移动通信终端维护的基本训练，系统掌握移动通信设备、移动通信工程的理论和方法，熟悉其应用的高等技术应用型人才。主要课程：工程数学、电路与模拟电子技术、C++语言程序设计、数字电子技术、信号与系统、电磁场与电磁波、通信原理、高频电子线路、数字信号处理、微波技术与天线、移动通信原理与设备、程控交换机、光纤通信、接入网技术、3G技术与基站工程、现代通信技术等。就业方向：毕业生可在电信运营商、电信制造商、电信服务商、通信工程公司及相关单位的生产第一线从事移动通信设备的安装、调试、维护、管理，移动通信工程的施工及维护、管理等工作。◆计算机信息管理企业订单专业（学制三年）培养目标：培养掌握电子信息技术和现代管理学理论，具备扎实的计算机基本操作和计算机信息管理应用能力以及进行网络营销活动的基本组织实施能力。主要课程：工程数学、基础会计学、数据库原理及应用、数据结构、西方经济学、管理信息系统、管理学基础、统计学原理、C语言程序设计、、网络数据库SQL、数据处理、网络与信息安全技术等。就业方向：网站开发工程师、网站架构工程师、网页制作、网站美工、网站优化、网站推广、平面设计、前台美工、网站策划、网站设计、数据库维护以及信息系统分析、SEO、竞价推广。也可到国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事网站策划、管理、网页制作、数据库维护以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等工作，也可在银行业、服务业、学校、机关等担任计算机工程助理师。◆物联网应用技术专业（学制三年）培养目标：培养掌握射频、传感器、无线传输、信息处理、现代仓储、智能物流等物联网技术，具有较强的安全意识、质量意识、敬业精神和团队协作精神，具有无线传感网、RFID系统、局域网、物联网现代物流与仓储管理等能力。主要课程：物联网概述、云计算概述、电子商务物流管理、无线传感器网络技术、物流系统分析、数据库原理及应用、物联网经济与管理、计算机网络技术、射频识别RFID应用技术、现代通信技术等。就业方向：毕业后可在物联网技术相关企业从事设备操作与维护、系统集成、物流与仓储管理等工作。
