爱华网恶狠狠地用脚踩住地上一团半烂的花瓣，往后使劲一拖，地上便划出了道道棕色的痕，仿佛还不解气，胡乱抓了一片树叶便开始撕…… 语文课上令我难堪的一幕幕仍是让我烦恼至极，语文老师的那句有“抄袭之嫌”、同学的那句“生般硬套，绝非原创，不合时宣”――我将本对自己的考场作文夺第一的欣喜劲头转成了气恼――偏我今天又是受妈妈的嘱咐，必定要自己回家的，于是便这样的，一路上便有了刚才那么一出。 有道是“一切景语皆情语”，犹是在这样时候，天必定是下一场大雨，打一个通天响雷，我这个失败的主人公便可站到中间――自然是不打伞，任那雨水打湿，既而大喊“为什么这样不公！”――可惜，今天的放学路上与那情景偏是不同，既无打雷，也无下雨，天却是“一千里都镜净”。 我压抑着心情，塞上一只耳机。书包的沉重不得不让我放慢脚步，我走在大路旁，直瞪瞪地望着两旁的行道树被风吹得一浪接一浪，耳旁想起刘亮程的《一棵书》――树自然也有思想，只是无法传达，只得站在一旁，当个局外人。想想我平时的上下学竟然都是被那么一群家伙望着，不禁也对它们细细打量起来，这一群被风吹得前俯后仰的家伙――我们早已忘记了它们的存在，生来便为伫足旁观，却不能丝毫的动弹，只得被风吹得如此――晓旭有一句诗“我是春天里的一棵小草，我只随风柔弱地牵动我的身体”这可不就是我所说的“嫁与东风春不管，凭尔去，任残留?”此时的我，竟也将先前自己的压抑、气恼、全然地加在了这放学路上的行道树。 平日里说是“人非草木，孰能无情”。我看今日里偏是“草木也知愁，韶华竟白头。”我独自说着，那行道树也像看出了我心中波澜般的，更加地“忘情”地摇摆……可怜我是无那先人的才华，才不能写一篇《秋闺怨》来表达心中苦闷的。又恨不得直哭几句葬花吟的“闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无释处。” 耳机中乐曲响起：走在冈中，我不曾回头，只能让自己忍受……压抑着心情，我继续走在放学的路上。
标题：写同学放学回家的情景作文
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沙发回目录
同学录
写同学放学回家的情景作文 | 2013-12-13 16:22
同学录
文 / 陈凌琦 叙事 类作品 眼看就要毕业了，班上开始流行写同学录。一下课50%以上的同学便拿着同学录，在班上穿梭。你递一张，我给一张；而另一半同学便在座位上奋笔疾书，其中也包括我一个。唉！连下课也每个自在。 虽然看上去同学们好象有很深的友谊，可你仔细观察，这是一项没有任何意义的活动。如在同学签名上，那些字真可为正宗的“草书”，一般人根本看不懂。并且，写的话也只有搞笑：如电话号码：110，家庭地址：杀人谷……甚至有些留言都是一些不文明的话。这能表现同学们的友谊吗？我觉得，这只能破坏同学们原本真挚的友情。并且，一本贵的同学录要花上二三十元，这也是浪费父母辛辛苦苦挣来的血汗钱啊！最重要的是现在是紧张的复习阶段，上课时想着怎么写同学录，回家又花费很大一部分时间去写，这也极大的影响了学习。 我们班30个班长，可惜很多都买了，所以也没有一个敢站出来向老师汇报，所以将这见事闹的一发不可收拾。下午放学，老师得知此时，将同学们的同学录没收起来，大家都恋恋不舍。这还不算，老师还让买了同学录的班长留下来。虽然我没看到当时的情景，但我知道他们可能个个都被骂了一顿…… 写同学录可以，但要写的有意义，更要选择适当的时候。
板凳回目录看图写话：雨中情
写同学放学回家的情景作文 | 2013-12-13 16:22
有一天，放学的时候，天灰蒙蒙的，突然，一道闪电划破天空，下起了倾盆大雨。正在这时，放学了，同学们有的打着雨伞，有的穿着雨衣，排着整齐的队伍回家了。只有小明没有带雨具，回不了家，他孤零零的站在学校门口，着急得哭了。 五二班的中队长王强，因帮助老师工作，所以晚走了一会儿。他锁好门窗，穿着雨衣出了教学楼，他看在小明站在学校门口伤心地哭了，心想：这个小男孩一定是没带雨具，我应该送他回家。就马上跑过去，蹲下来，握着小男孩的手亲切地说：“别哭了，我送你回家。”“太谢谢了！”小明激动地说。王强撑开雨披，让小明钻进来，王强一手拽紧雨衣的一边，一手搂着小明的肩膀，小明也拽紧雨衣的另一边，他俩说说笑笑地朝小明家走去。突然，响起了一阵雷声，小明害怕得直发抖，王强看到这个情景，连忙安慰小弟弟说：“别害怕，我会保护你的。”他俩继续向前走。 到了小明家门口，小明钻出雨披说：“谢谢你，到我家吃顿饭吧。”“不用谢，我要赶快回家，和爸爸妈妈一起吃晚饭呢！以后，你可要听好天气预报，带好雨具呀！”王强叮嘱道。他们挥手告别，小明望着大哥哥渐渐远去的背影，心想：他多好啊，他那种助人为乐的精神永远值得我学习。
#4楼回目录我的教师生活
写同学放学回家的情景作文 | 2013-12-13 16:22
我的教师生活山东淄博临淄二中 褚美娟1999年，带着对教师的崇敬，我走上了三尺讲台，从此开始了我的人生旅程。当我穿过了它面前的光环,走进了它的内核时,也渐渐地理解了它的含义。教师也是平凡的，普通的。就如一颗小小的铺路石,也只是社会中的沧海一栗。到现在我担任班主任工作已满十年，我知道班主任这三个字的意义，也知道班主任肩负的重担。自己曾抱怨过现在的学生不好教，打不得，骂不得，批不得。甚至也想过放弃，可是每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。正如古诗所云：“随风潜入夜，润物细无声。” 教育是爱的事业，没有爱便失去了一切。一直以来，我总是兢兢业业、脚踏实地、任劳任怨地工作着，同时，我常常告诫自己：在工作上努力、努力、再努力。并用一颗真诚地心去面对每个孩子，只有这样自己才无愧于做一名人民教师。 记得初三时，我们学校又重新分班，组建了新的班级体。我班里有一名学生，开学以后一直是踩着铃进教室，下课第一个离开教室，平时喜欢上课低头，从不回答问题。由于没有什么大的违规现象，也没有引起我过多的注意。在不久的第一次家长会上，我和他家长进行了交流，找到了症结所在，原先和他玩的较好的同学分到了别的班，由于不适应新的集体，变得沉默、孤独。并且有严重的厌学情绪，周末回家也经常发脾气。家长一直不敢告诉我，家长会上对我有了了解和信任才向我透露了这个“秘密”，这时我才豁然开朗。 正好学校组织运动会，我让他协助体育委员一起组织人员参加，鼓励他也报了两项。其实我们两个心里都没底，但我表现出了对他的极大信任。在运动会那天他很紧张，总是看着我，每次我都对他微笑着。运动会结束了，我提着的心也放下来了。他的表现还是让全班同学对他刮目相看，参加的两项比赛获得了第二名和第三名的好成绩，这对从没有参加运动会的他来说无疑是最好的证明，后来，我又召集班委聘请他主持了一次班会，在班会上，他自己写的发言稿又一次博得了大家的掌声。从此又找回了原先的自信，上课也积极回答问题，在班内也有了自己的朋友。后来家长也打来电话说他周末在家的表现象换了个人，也愿意谈学校的事了，并且回家主动完成作业。在学期末，他的学习成绩已经由下游上升到中游，他所在的小组在班内也被评为优秀小组。赏识是随时随地的。我们赏识他们的成绩，就是对他们学习的肯定，我们赏识他们的成功，就是对他们劳动的尊重。把微笑写在脸上，把赏识放在心上，学生会给你意外的惊喜和回报。班级管理，是一项琐碎的工作，它不仅需要班主任的爱心、耐心与诚心，更需要班主任的创造性的开展工作，到了初四，实行小组合作化教学，我们班优秀小组的产生不仅仅在学习上，日常的班级管理也需在考察范围之内，例如学生的节约意识，刚开学之出，我去检查宿舍的时候，看到有好多矿泉水瓶子学生直接把他扔到垃圾桶内，我在班会上提倡大家每组自己拣瓶子，到周末汇总，按瓶子的个数记录到每组的考评，当作优秀小组的考评条件之一，不久，有的学生已经形成了习惯，看到路上有瓶子就自动的拣回教室，这样不仅增强了学生的节约意识，还会增强学生的团结意识。看到周末大家在认真数瓶子的情景，他们的脸上洋溢着一种成就，自己心中节约的意识也会油然而生！在这一活动的开展下，我还发现有的同学的练习本正反面都用，我就抓住学生的闪光点赶快表扬，大多数学生还是很有上进心的，现在班内的引水机、日光灯也做到了及时关闭，看到班内学生的点滴进步，自己也是一种欣慰。我们总会向往辉煌灿烂的明天，但明天是由每一个今天垒成，有向往有行动有坚持，方会使刹那变成永恒，使梦想变成现实。每一项新的工作，对我来说都是一项挑战，我告诫自己只要大胆去做，生命便会实实在在，只要放手去干，事业便会充满阳光。去年的八月，进入临淄二中，对于我来讲既是机遇，又是一项考验，去年的初四是我们合校来的第一届毕业班。作为一名普通语文教师，每天在这个温暖的团队中激励着，感动着，成长着。每天为学校、级部的领导与老师的辛勤付出所感动，多少个清晨级部的领导与各个班主任早早到校处理各班的事物，多少个中午与晚上老师顾不上自己的孩子和老人而留在学校精心备课，多少个课外活动老师和大家共同度过，享受成功的辛酸与喜悦，多少个夜晚当同学们休息后老师才默默的离开学校，多少个周末老师还和家长讨论同学的学习与生活，因为在我们老师的心中唯有奉献才是对同学和家长负责的最好诠释与证明，也许就是这样的一个师生团体造就了我们初四的辉煌。在年前的期末考试中，初四语文获得了13个学校评比第一的好成绩，我想成绩的取得不是一蹴而就的，这是我们语文教师与同学共同努力的结果。记不清多少次大家带着工作回家继续干，记不清多少个中午放学后大家还在办公室讨论重点和难点的突破，记不清多少个周末我们电话联系如何对教材进行整合，如何精选试题，也许就是这样团结协作的敬业精神我们互相感动着，让我们的每个成员累并快乐着。当学生毕业时，我把和学生共同走过的一年做成了幻灯片，学生看时热泪盈眶，自己虽然不是班主任，却用无声的话语慢慢影响着学生，自己不是家长，却用无声的动作慢慢感化着学生。在学生毕业的日子，自己的生活觉得少了很多的色彩，和学生共同复习的一幕幕时常在眼前回荡。教师节来临的日子，一句句祝福的话语让我感动，也许这就是教师的幸福所在：虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的。新学期暑假伊始，我被安排初一实验班的班主任，我感觉自己的担子无比沉重，四十七个家庭的希望维系在了初一一班。在开学的几天里，自己曾因孩子小没人照看动摇过，曾为工作忙而放弃过，曾因家长的不理解苦恼过，但是想到自己的职业性质，我依然坚持了下来。每当晚上独自从学生宿舍走在回家的路上，昏暗的灯光下路人已寥寥无几，自己拖着疲惫的身躯慢慢推开家门时，儿子已经进入了梦乡。第二天儿子还没有醒来时，自己又悄悄踏上了去学校的路，因为学生们不知楼道怎么干，不知卫生区的垃圾桶怎么清理，不知教室的桌凳怎么摆放，多少个项目等着他们一天天熟知，多少门课等着他们慢慢适应，多少个明天等着他们去挑战。记得在开学的第一个周五晚上放学回家，儿子对我说:“妈妈，我第一次见你回来。”我的眼睛湿润了，眼前开始模糊，我对于儿子亏欠太多。我忘不了和同学们一起打扫卫生的场景，忘不了和同学们一起去打饭的场景，忘不了和同学们一起铺床的场景，一声声的老师叫个不停，二中的一切对于他们都是未知数，一切从头来。在军训的日子里，我和同学们并肩作战，我也被这个集体感动着：有的脚都磨破了，不喊一声疼，有的站时间长头晕，不喊一声累，有的嘴角起泡，不叫一声苦，也许就是孩子的努力，也让我坚持到了今天。当我们班获得军训优胜班级、内务整理优胜班级、常规管理优胜班级时，同学们沸腾了。这也许就是对同学们付出的一种肯定，接下来的日子可能会出现更多的困难，我会用我的坚持与努力和孩子们共同成长，一起去迎接灿烂的明天！
#5楼回目录不一样的爱
写同学放学回家的情景作文 | 2013-12-13 16:22
刚上小学的时候，她和所有同龄人一样，不爱写家庭作业。她常常坐在桌前发呆，透过玻璃门欣赏外面的伙伴们玩耍嬉戏的情景。这时，妈妈会生气地拍桌子，然后大声的呵斥。在她眼里，妈妈的脾气似乎随着她的长大越来越不好了，有的时候甚至让她跪着写作业，她也不敢反抗，她怕妈妈会更生气。她学会了逆来顺受，她开始有些自闭，有时候一个人边做作业边流眼泪。有段时间，她喜欢把作业写到还剩下最后一点，就不再写了，就想出去玩。至于未完成的作业，她可以明天一早去学校完成，因为她的好多同学都这样的。可是妈妈要检查她的作业本，发现她并未完成作业，便生气地吼她。她发现了自己的妈妈不同于别人妈妈的严厉。妈妈对她玩耍时间的控制，她不喜欢。小小年纪，她认为这种感情叫恨。
上初中时，她和很多中学生一样，有了喜欢的男孩。他有干净的脸庞，明朗的笑容。他们一起上课，放学一起回家。他们那么天真地谈论彼此之间的永恒。然而有一天，正当她和他快乐地啃着冰淇淋在街上闲逛时，妈妈不知道从哪儿冲了出来，生气地瞪着他们，然后一巴掌落在她的脸上。她手中的冰淇淋落在了地上，她的泪水在眼睛里打转。那一巴掌打掉了她的初恋，打掉了她的快乐，打掉了她天真的美梦中所有的幻想。她趴在床上写日记，日记本上写满了“妈妈，我恨你。”写满了天真年纪不该有的“恨”！可她将这些话写了很多很多，写得那么重。她的眼泪任意地滑落，她的内心充满了怨恨。
她开始拥有许多青少年共同的个性――叛逆。她有了很多所谓的“死党”，她们漂亮，且故作高傲。她学会了打架，在学校肆意的闹事，个性中散发着令人担忧的尖锐。她的巴掌扇过很多张狂的女孩，有同龄的，也有比她大几岁的。她会想起妈妈打她时的眼神，她可以肆意把那样的眼神丢给任何人。学校开始请家长到校面谈，看着妈妈一次一次地频繁地出入校长办公室，她有一种报复的快感。
她早就知道妈妈翻过她那本有很多“妈妈，我恨你”的日记本，那个时候妈妈该是怎样的震惊：她只是尽职尽责地教育着儿女，她的女儿竟然会如此的恨她。她也知道很多次妈妈躲在房间里哭泣，她是半夜起来去喝水经过妈妈的房间，不经意的听到妈妈压抑的哭声的，她那个时候会笑着离开。
她如果稍微听一点话的话，她其实可以是一个很优秀的学生，她所在的班级黑板报永远是第一名，那是她的功劳。她的画在文化墙刊出、她的文章在校刊发表、她的小说可以写上几万字……但妈妈总是在一次次地出入校长办公室后对她失望的大吼。她在叛逆中已经学会了“反抗”，开始和妈妈“叫板”，和妈妈对视时的眼神陌生而尖锐，然后跑回房间狠狠地摔上房门。班主任劝了她无数次，然而她常常左耳进，右耳出，转身就把“老班”的话语抛于脑后，一次又一次，班主任也对她心灰意冷。中考备考时，班主任已不再管她，她如一匹脱缰的野马放肆地生活。终于，中考结果下来了，可想而知，她考的一塌糊涂……
她早就不渴望妈妈能给她怎样的温暖，她看过很多关于穷人家的母亲为了儿女上学而辛勤劳动甚至卖血的感人故事，她不会感动，可她清楚的感觉体内最柔弱的地方隐隐作痛。她和妈妈之间并没有什么感人的故事，只知道彼此互相伤害，就像两只刺猬，拼命地用自己身上尖锐的刺去刺对方。
后来她才明白，妈妈没有刺，只是被她刺得遍体鳞伤。她是中考考砸以后躲到外婆家才听到妈妈的故事的。妈妈年轻时候，是很温驯的女子，爸爸是她的初恋，她不顾外公外婆的反对和爸爸在一起了。后来他们结了婚。妈妈怀了她以后，爸爸迷上了赌博，把家里的积蓄一点一点的送上了赌场，妈妈挺着大肚子劝他，反而换回他一顿顿的毒打。那时候的妈妈，脆弱得不堪一击，只有跑回娘家向外婆诉苦。所以妈妈不让她早恋，不让那些不懂事的小男生伤害自己的女儿。妈妈在生活中慢慢变得坚强。生下她以后，爸爸经常和妈妈吵架，多数时候是为了她。妈妈的脾气变得越来越躁，妈妈想过离婚，但为了女儿，她坚强地生活着。
她开始去了解她的妈妈。妈妈其实很漂亮，只是因她而过快的苍老了。妈妈患有严重的失眠症已经很久了，这是她不经意的发现妈妈的各种药品后得出的结论。作为女儿，她竟不知道这一切。她的眼泪滑落在她药品上，她恨自己，恨自己为什么这么的不听话，恨自己只是封闭自己，排斥她，从未想过关心她。她悔恨极了，使劲儿撕扯自己的头发，她无法面对过去自己的种种不堪，无法面对自己是这样麻木而没有良心的人。她无法面对……
她决心要让自己变乖，她慢慢地明白了妈妈对她的良苦用心：她是妈妈不幸生活中的全部意义。妈妈太爱她才会严格的要求她。她却恨了这么多年，怨了这么多年。回头看自己走过的路，觉得自己过分天真和尖锐，甚至有些愚蠢，用自己的不懂事深深伤害了最疼爱自己的妈妈。她终于明白，原来真理不会骗人：世上只有妈妈好！
她开始安静地学习。虽然翻开课本一无所知，但她要为自己的过错负责，用自己的言行为妈妈争取一点抬头的资本。她的改变，妈妈是看得见的。有一天在家，她收起自己的牛仔裤胡乱的叠起来，妈妈走过来对她说：“裤子不是这样叠的”。妈妈为她示范怎样叠裤子，又教她叠衣服，教她叠被子，她看见妈妈手在颤抖。的确，两个曾经的“仇”人静下来说说话需要多大的勇气啊！她会永远记得妈妈教她叠衣服、叠被子的样子，那么温柔，那么祥和。恨意瞬间空白。
高中是她的新起点，抛弃了过去的疯狂与叛逆、流离与张扬，她把残破的过去拖到高中来拼凑，为了妈妈，为了自己！
也许是因为过去的牵绊，现在的她仍不时的犯一点错，不时让妈妈头疼与不安，但她明白现在的她该做些什么。于是在母亲节来临的那天，她亲手为妈妈做了一张贺卡，上面写着：“妈妈，谢谢您对我的不离不弃，谢谢您原谅我的叛逆与无知。谢谢您是我的母亲！为了您的微笑，我发誓努力做好自己！”
#6楼回目录炎河世纪的雪花
写同学放学回家的情景作文 | 2013-12-13 16:22
自从专家们宣布北极冰川已经完全溶化后，人们就再也没看见过雪花。
温度，永远维持在40度之上，大家出去时，总要穿上冰装――一种可装冰块的服饰。虽然这种衣服有一定的保温性，但两、三小时之后，冰还是会化成水，于是只能回家拉开密封条，倒掉水之后再舀冰块进去。太阳毒辣地挂在天上，甚至连朵遮阳的云彩都没有。没有昼夜之分，白天是永恒的主旋律；没有四季之别，每天醒来都置身于夏天。这样的情况已经持续了一个世纪之久，有人称这是“炎河世纪”。从来没有、从来没有大雪纷飞的记忆。
欣儿走在街上，百无聊赖地踢着路面上的石子儿，心里漫过淡淡的惆怅。老师派来护送她的两个女孩早已不知去向，大概又是溜到什么精品店去瞎逛了。唉，总是这样，欣儿不觉叹了口气，还好，已经习惯了。
欣儿已经上四年级了，但还是没有交到一个朋友。班里的同学们都疏远她，谁叫她有一个扫大街的清洁工爸爸呢？他们总是说她身上有股怪味儿，可她觉得这就是爸爸的味道，很亲切的味道。
这还不算，最可气的是，她居然说她知道雪花的模样。“雪花就像洁白的精灵，飞舞、跳跃，落到手心里，凉丝丝的……”这是不可能的，班级中没有一个孩子见过雪花，甚至连老师都没见过。虽然他们常被要求写关于雪的作文，但他们是不会体验到雪花的冰凉与晶莹的。所以，欣儿不可能了解雪花，更何况她只是一个瞎子。
可是，欣儿有一个很慈祥的外婆。外婆在孩提时期是见过雪花的。外婆时常抱着欣儿，躺在摇椅里，慢慢回忆儿时的情景：“漫天都下着大雪，孩子们在雪地里奔跑撒欢，堆雪人、滚雪球。放眼望去都是白色，就跟外婆现在的头发一样……多么遥远而快乐的日子呀！”
欣儿不是从娘胎里带出来的瞎子，是小时候一场大病后才看不见的。所以，她对白色还是有一些残存的记忆。纯洁的颜色，没有一点点杂质。整个世界都是这样，该是多美的一幅画呀！
今天比平常都要炎热，但城市里的人们并没有因此而烦闷。相反，他们都很愉快。因为，有专家称，明天将会有近二十分钟的降雪，这是由于太阳活动异常、气候不稳定导致的，是千载难逢的事。于是，大部分人都浑身沸腾，毕竟这是一辈子甚至几辈子才能碰到一次的事。但，只是大部分人。像欣儿这样的……
下午放学的时候，欣儿满怀期待地问邻桌的女生：“明天下雪时，你能不能跟我说说雪花是不是洁白的精灵，会飞舞、会跳跃……”话还没说完，就被打断了：“切，你不是自称见过雪花吗？何必来麻烦我？”早该想到是这样，欣儿马上理好书包，离开了教室。
带着失落，欣儿走到街上，于是就有了开头的一幕。她抬头呆呆地面向远方。小路蜿蜒着，长得好像看不到尽头，热辣的阳光打在欣儿的半边脸颊上，她静静地昂着头，像一尊雕像。
不知过了多久，欣儿才回过神，于是继续往前走。“嗨！”远远的，传来一声招呼。在叫我吗？欣儿疑惑地停下脚步，但没有转身。肩头突然重重的一记，“嗨！”多多？多多是班里最小个的男生，是个瘸子，母亲好赌博，连欣儿都有些看不起他。但尽管是这样，欣儿还是十分警惕，他是不是要嘲笑自己？
“明天，明天去看雪？”男孩结结巴巴，气喘吁吁地问。
欣儿一下有些摸不着头脑。感觉不像嘲笑的语气，于是应了一声：“嗯？”
“我说，明天一起去看雪吧。你扶着我，我告诉你雪花的样子！”欣儿心中突然涌起一阵奇怪的感受，暖暖的，像喝了一大口姜汤。以前从来没有同学主动跟自己讲话呀！而且还是那么友好的语气！她有些晕头转向，冒冒失失地问道：“为什么？”“没有为什么。你是个善良的女孩，所以，交个朋友吧！”
沉默了好一会儿，欣儿露出了微笑：“一言为定？”“一言为定！”男孩的声音坚定地传了过来。
孤独、失落消失了，有朋友的感觉真好！
女孩与男孩肩并着肩，沿着小路慢慢走远了。明天，他们一定会看见一个世纪以来，最纯洁、最美丽的雪花……
#7楼回目录生活中的美
写同学放学回家的情景作文 | 2013-12-13 16:22
生活中的美在于发现，于是我提着照相机去寻找生活中的美。
小巷中
这是一个常常出现美的地方。“爸爸，我们去帮帮那位爷爷吧！”一个幼稚的声音传入我的耳朵。“哦？在哪儿呢？”“那，在那里，爷爷一定很辛苦吧！我们去帮他一把！”“好呀！那你说说，我们为什么要帮他呢？”“我知道，老师说过应该尊敬长辈，人要互相帮助。”“对啊！爸爸的儿子长大了？走，我们这就走。”爸爸兴奋地牵着儿子去帮助那位需要帮助的爷爷。我举起相机，拍下了第一张“社会新风尚”。
街头中
走出小巷，来到市中心，那里人群熙熙嚷嚷。我在一个平台上坐下了。一位年轻的妈妈牵着蹦跳的儿子的手走过我的前面。突然，儿子挣脱开妈妈的手，捡起了一个易拉罐，把它扔进垃圾箱。儿子调头冲向了妈妈，妈妈兴奋地张开双臂抱住了儿子，带着灿烂的笑容。我举起相机，拍下了第二张“社会新风尚”。
朋友家
坐够了，我又来到朋友家。一位疲倦的母亲从外地工作回来，女儿立刻迎上去接过母亲手上的东西，并端来一杯温开水。“妈，您辛苦了，先喝杯水。来，我帮您揉揉肩。”说完便帮母亲揉起肩来。母亲满意地说：“我的女儿长大了，越来越懂事了。”带着幸福的笑容。我又用相机拍下一张“幸福的母女”。
归途中
暮色渐临，但太阳的余辉还洒在大地上。在途中，我拍下了一张又一张“永恒的笑”，有下班归来的父母满足的笑，有放学回来莘莘学子放松的笑，还有温馨的笑，友好的笑，开朗的笑……一张又一张生活中的笑脸，一份又一份生活中的美。
那天，我发现了不少生活中的美，坐在窗前细细回味。其实，生活中的美无处不在，只要你善于发现，在每一个角落中都会有美好的存在。它们带给你的不是刹那的存在，而是永久的回忆……
“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了是中的没。
大自然中，春意盎然，花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽，但它是坚强的，它经历着风吹雨打，电闪雷鸣。水有的波澜壮阔，有的水平如镜。山有的太峻了，有的太尊了，还有的太贵了。是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我？是自然中的美。
你看，在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还等着 您回去吃饭呢！那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊,多么好的老师，多么感人的情景呀！
应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻。楼道里灯还亮着我知道，这一定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊，啊父亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出？还将要给予我多少？啊，我的父亲，我的母亲，我爱着您们！
什么是生活中的美，这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。
我发现了生活这的美！
#8楼回目录助人为乐
写同学放学回家的情景作文 | 2013-12-13 16:23
助人为乐助人为乐在课堂上，老师经常对我们说：“同学之间要互相体贴，互相帮助。俗话说的好：所谓助人为，又是助人为快乐之本。”我时常围绕着这句话想：“每次我有困难，不知怎样解决时，班上有些同学都能帮我解决。我能帮别的同学解决一些困难吗？”于是我下定决心，一定要找个机会帮助同学！终于有一天，我完成了我多年的愿望（只隔三年），心里别提有多高兴了！这是刚开学不久的一个星期，我背起书包，箭一般的向学校飞去，进教室后，刚放下书包，黄皓昀同学就来了。他可是我好朋友之一，我见他来了，激动地向他跑去。跑到他身边时，我发现他鼻子红彤彤的，问他：“你鼻子咋啦，红的想要流鼻血似的没事把！”“没……没事！只是刚才打了个喷嚏，把鼻子弄红的。”“哦……！”我回答道。不过一会儿，黄皓昀的鼻子里突然涌出了鼻血。黄皓昀被这一举动吓坏了，站在那里一动不动。我见了，想起奶奶教我流鼻血时怎么止血，立即叫他一手向天紧握拳头，把头仰着，暂时止住血。然后把他带到一个有水龙头的地方，将水龙头打开，用手接水，先向他的颈部轻轻地拍去。则叫他低着头叫我拍。他紧闭双眼，好象很害怕的样子。拍了一段时间后，我又用手接水，又轻轻地拍他的头，这样能使鼻血凝固。我向同学借了张餐巾纸，把黄皓昀脸周围的水和鼻血擦干。黄皓昀这才睁开双眼，摸了摸鼻子，一摸没有血，激动的拉着我的手，说：“龚航天，你真够朋友。”听了这句话，我不禁露出满意的笑容。我帮助了一个需要帮助的同学，做了件有意义的事，我是快乐的就像七色的玻璃折射出七彩的阳光，我们每一个人都有不同的优点。有的同学天资聪明，学习名列前茅；有的同学心灵手巧，多才多艺；而我呢？我拥有一颗善良的心灵，因为我乐于助人。记得一年前有一天，我放学回家，这时天已经接近黄昏。正当我急急忙忙赶路的时候，突然，我发现前面有一位白发苍苍、脸上布满皱纹的老奶奶，恩？这不是13号楼的杨奶奶吗？她吃力地提着一大筐的蔬菜，走得非常缓慢和艰难，腰都快要弯下去了，而且在她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水。当我看到这种情景时，我非常同情老奶奶，于是想：“要是帮助老奶奶提菜的话，回到家时天就会黑到伸手不见五指；何况，我今晚还有很多作业要做呢。但是，要是我不帮忙的话，杨奶奶就会很吃力，很累，可能她再走几步就会走不动了。”最后，我下决心要帮助杨奶奶。于是，我不顾天色已晚，跑到杨奶奶身边，说：“杨奶奶，您提这么重的菜，前面还有很远的路才到家，就让我来帮您提菜吧！”杨奶奶听后，温和而带着微笑地对我说：“佳佳，谢谢你，你太好心了。天快要黑了，你还是快回家吧，妈妈正在等你呢。”“没关系，让我帮您提回去吧！”于是我一边扶着杨奶奶，一边接过菜筐走了起来。过了一会，我感到胳膊开始酸疼，脚好像灌了铅沉沉的，我好想放下菜筐，休息一会，可是为了不让杨奶奶担心，我装作很轻松地继续走起来。十多分钟后，我提着菜筐终于将杨奶奶送到了家。临走时，杨奶奶留住我说：“等会。”我看见杨奶奶手里拿着一把手电筒，“孩子，路上黑，回家时就用它照路吧，一路小心点。谢谢你，佳佳。”“杨奶奶，再见！”回家的路上天色已经很黑了，但是，杨奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明，她的关怀驱散了周围的黑暗，让我的心里一片温暖；而且，因为感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了一块糖果。我就是这样一个助人为乐的孩子。我喜欢帮助别人，当我看到在自己的协助下，别人很顺利地度过他们的困难的时候，我就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，因为我感到了自己对他人的价值。而且，帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样。助人为乐真好！我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光，公交车上有那么多座位，但还是有人站着。此时，就需要让座的人了。
