爱华网济南职业学院位于美丽的泉城济南，占地1350亩，建筑面积21.59万平方米。现有4个校区。校园内山色苍翠，绿草如茵，是青年学子求学深造的理想之地。2004年7月经山东省人民政府批准、报教育部备案，在济南教育学院、济南机械职工大学、济南职工科技大学合并基础上成立的市属国办全日制普通高等学校。
济南职业学院_济南职业学院 -概况
济南职业学院济南职业学院是经山东省人民政府批准的国办全日制普通高等学校。学院集工、经、管、文、艺等多学科为一体，以“厚德博学、强能善技”为校训，以“理论与实践相结合，人文与技术相融合”为特色，是一所重点为省会及全省经济社会发展培养高素质、高技能应用型人才的综合性高等职业学院。
学院现有四个校区，东、西、南三个校区位于市中心。新校区位于市区东部历城区，毗邻蟠龙山森林公园，占地1350亩，规划总建筑面积35万平方米，设计在校生规模8000人，已经竣工并投入使用的一期工程建筑面积13万平方米，可容
济南职业学院
纳学生近6000人。校区内山色苍翠，绿草如茵，环境幽雅，校园建筑大气典雅，具有现代气息，是青年学子学习、生活的理想场所。
济南职业学院具有悠久的高等教育办学历史和深厚的文化底蕴。原济南教育学院创建于1952年，是全国成立最早的成人高等师范院校之一，建校以来教师教育成绩斐然，是全国教师教育学会常务理事单位；原济南机械职工大学和原济南职工科技大学分别成立于1980年和1979年，是山东省首批开展高等职业教育的高校，高职教育成效显著。三校都曾获得山东省成人高等教育先进单位等荣誉称号。
济南职业学院_济南职业学院 -院系设置
经贸系济南职业学院系科齐全，专业覆盖面广。设有计算机系、机械制造系、电子工程系、工商管理系、经贸系、旅游管理系、外语系、财经系、文化传播与艺术管理系、基础教育部、技术教育部（实验实训中心）、继续教育学院12个系部（院），47个本、专科专业。其中高职专业35个，具体包括计算机应用技术、计算机网络技术、计算机控制技术、计算机信息管理、软件技术、应用电子技术、机械设计与制造、计算机辅助设计与制造、机电一体化技术、模具设计与制造、汽车检测与维修技术、电气自动化技术、金融保险、财务管理、会计、会计电算化、国际贸易实务、市场营销、电子商务、工商企业管理、物流管理、房地产经营与估价、环境监测与治理技术、旅游管理、涉外旅游、酒店管理、餐饮服务与管理、应用英语、商务英语、旅游英语、文秘、学前教育、美术教育、装饰艺术设计、摄影摄像技术等专业。初步形成了布局合理、特色鲜明、适应省会经济社会发展和职业岗位需求、充满活力的专业群体。其中，“计算机应用技术”专业被山东省教育厅确定为山东省高等职业学院教学示范专业，“餐饮服务与管理”专业被国家教育部确定为部级高职高专教学改革试点专业；此外，还设有汉语言文学、数学与应用数学、英语、教育学、计算机科学与技术、历史学(历史与社会)、物理学(科学与教育)7个高师函授本科专业。学院现有各级各类在校生逾万人。
计算机系
计算机系成立于1983年，现有5个招生专业：计算机应用技术、计算机网络技术、计算机信息管理、软件技术、动漫设计与制作，其中计算机应用技术专业为山东省示范专业，软件技术专业为山东省特色专业、国家骨干高等职业院校建设中央财政支持的重点专业，动漫设计与制作专业为计算机系综合实力最强的专业。计算机系拥有一支高素质的双师型教师队伍，现有教师53名，有教授、副教授13名，讲师28名，具有硕士学位教师占71%，双师型教师56%。并聘请了多名行业企业专家、技术骨干为兼职教师。先后出版著作、教材50多部，发表学术论文150余篇，建成省级精品课程7门，并承担多项省市级教改科研课题。
计算机系坚持以教育教学为中心，以培养高素质技能型人才为目标，适应软件和信息服务业发展战略，实施“教学做一体，项目岗位对接”的工学交替人才培养模式，突出项目实训，强化职业技能，提升岗位适应能力。
计算机系现有包括8个实训室和教学做一体化教室的校内实训基地，并组建了校内生产性实训中心，加强培养学生的实践能力。与鲁能软件、浪潮超越等齐鲁软件园IT企业密切合作，建立了十余个稳定的校外实训基地，为学生的订单式培养、顶岗实习、就业提供了强有力的保障。
计算机系与国内外多家著名的认证机构联合，大力推行“双证书”制度，是国家信息化计算机教育认证项目合作院校、优秀培训基地。在校学生可以根据所学专业，选择考取国家职业资格证书、全国信息技术水平工程师证书、CEAC工程师认证、CIW工程师认证以及思科CCNA认证和CCNP认证，提高就业竞争力。
机械制造系
机械制造系是济南职业学院较早创建的系部之一，设有机电一体化技术、机械设计与制造、汽车检测与维修、模具设计与制造等专业，面向全省招生。其中，“机电一体化技术”专业被评为山东省高职高专特色专业，“PLC可编程控制器原理及应用”和“CAD/CAM数控加工综合实训”两门课程被山东省教育厅确定为省级精品课程，机电一体化技术专业教学团队被评为省级教学团队。机械制造系在校学生规模不断扩大，从2004年的600多人发展到现在的1800余人。机械制造系有一支师德高尚，教育观念新，改革意识强，年龄结构、职称结构、知识与能力结构、学术专长配套合理的教师队伍。教师结构比例为：教授占13%，副教授、高工占40%，双师型教师占45%，研究生、博士生占50%。这支实力雄厚的教师队伍为系的学科建设及教学、科研等各项工作的发展提供了强有力地保障。
机械制造系采用校企联合办学模式，与济南第一机床集团有限公司开展校企合作，实现强强联合，共建校内数控机床实训基地。不仅为机械专业学生提供密切联系生产实际、追踪科技发展的真实工作环境，而且能够促进学生强化理论运用能力，提升实际操作能力，成为德才兼备、德行双修的合格的机电类高技能人才。
机械制造系始终注重对学生综合素质、工程实践能力、创业意识、开拓能力和协作精神的培养。我系学生在“2007山东省大学生机电产品创新设计竞赛”中荣获一等奖，指导教师张卧波副教授同时荣获山东省大学生机电产品创新设计竞赛“优秀指导教师”奖。机械制造系大力开展毕业证书和职业技能证书“双证书制”教育模式，是国家高技能人才培训工程“全国现代制造技术数控工艺员职业技能培训院校”，“制图员远程职业资格培训院校”，同时还被确定为“三维CAD软件认证授权考试单位”。学生通过培训考试可以获得专业职业资格证书。
机械制造系具有单片机、可编程控制器、计算机辅助设计与制造、电工、电子、力学、机械原理与零件、汽车检测与维修等实验室，共有5000余平米。这些实验设备在教学、科研及人才培养等方面发挥着重要作用。
电子工程系
电子工程系成立于1997年，设有应用电子技术、电气自动化技术两个专业，2010年应用电子技术专业被山东省教育厅评为山东省特色专业，并被学院列为国家骨干高等职业院校建设中央财政支持的重点专业，电气自动化技术是学院的重点建设专业之一。电子工程系师资队伍教学理念先进，拥有雄厚的教学实力和丰富的教学经验，形成了以“国家级优秀教师”、“山东省教学名师”、“省首席技师”、“省级优秀教师”和“学院教学名师”为核心的专兼结合、结构合理、整体素质优、实践能力强、教学水平一流的教学团队，拥有专兼职教师27人，其中硕士及以上学历13人，教授3人、副教授4人、高级工程师12人。2011年应用电子技术专业教学团队被山东省教育厅评为省级优秀教学团队。
电子工程系树立了“高水平的科研+高水平的教学=高水平的专业”的先进理念，大力加强理论与实践研究，成绩斐然。承担各类纵横向教科研课题十余项，获得省级以上教学成果奖7项；为企业服务技术攻关，申报国家专利16项；主编教材10余部，“十一五”规划教材6部，3部教材获得省级以上奖项；发表教科研论文170余篇，其中被SCI收录5篇，核心期刊20篇；建设省级精品课程4门；2008年团队指导学生参加毕升杯全国电子创新竞赛荣获国家一等奖，2011年团队指导学生参加山东省职业技能大赛荣获一等奖。
电子工程系一直秉承着济南职业学院“特色立校、服务强校、合作兴校”的办学方针和“素质为本、能力为重”的育人理念，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走工学结合道路，按照开放性和职业性的内在要求，依托山东省家用电器行业协会、海信集团等多家行业企业，开发了全新的人才培养方案，形成了以“工学交替、产训融合”为特色的人才培养模式，按工作过程系统化思想构建了省级精品课和校级精品课组成的课程群，建成了“教学、科研、实训、生产相结合”的实验实训基地，形成了以校内外实训基地建设为平台，以校企融合、人才共育为目标，以“项目导向、任务驱动”教学模式为载体的高端技能型专门人才培养过程。
财经系
财经系秉承“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路，为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才”的办学指导思想；以“品质创造未来”为系训；以“以岗定学、校企融合”为人才培养模式；以“技能为本、人文见长、强化品质、和谐发展”为专业培养特色；将“品质”塑造贯穿于教育教学工作始终，努力做到职业道德教育和职业技能学习有机的结合，实现“一技之长+综合素质”的专业人才培养方向。财经系现开设会计电算化、会计、财务管理、金融保险四个专业。其中会计电算化、会计专业为1998年山东省首批高职招生专业，会计电算化专业还被列为我院“国家骨干高职院校建设项目”重点建设专业。
全日制在校生2400余人，占全院在校生总数的四分之一，至目前已为社会培养了近万名高素质技能型财经专门人才。鲜明的专业培养特色和教育教学质量得到了学生广泛认可，健全的学生组织和多彩的校园活动为同学们施展才华搭建了广阔的平台。
本系拥有一支教学经验丰富、科研水平高、课程开发能力强的教师队伍。“双师型”教师占81%；研究生学历和硕士学位人员达到90%以上；基本形成了年龄结构、知识结构、双师素质结构、学历结构合理的教学团队。我系教师参与省级科研立项4项，获省级科研奖励3项；参与编写各类教材40余本，已正式出版30本；已建成学院精品课程建设4门，省级精品课程6门。教师因工作成绩突出而受到市及市以上表彰奖励20余人次。
本系拥有能体现专业特色，融企业认知实训、会计手工实训、财务信息化应用实训、企业经营实训、企业信息化实战演练为一体的综合性校内实训基地以及山东省财政厅批准设置的会计从业资格考试机构；多层次、宽范围、联系紧密的校外实训基地建设，全面保障了人才培养方案中的“顶岗实习”的要求。
近几年，学生职业技能考核通过率和学生平均就业率均达到90%以上，在省级、国家级职业技能大赛中屡获佳绩，专业综合能力得到校内外普遍赞誉和好评，据毕业生的抽样跟踪调查，用人单位对毕业生工作表现给予了充分肯定，满意度达到95%以上。在相关专业领域和周围区域内创出了良好的社会信誉和品牌。
乘着“国家骨干高职院校建设”的东风，财经系将继续坚持以培养生产、建设、管理、服务第一线的高端技能型专门人才为根本任务，创新校企合作体制机制；主动适应行业岗位需求，以职业岗位要求为目标，以就业为导向,深化符合职业培养要求的人才培养模式；确立工学结合的课程体系和教学内容；建设一支具有业务精湛、专兼结合的优秀教学团队；积极探索“校中厂”和“厂中校”的实训模式，建设国内先进的校内实训室和校外实训基地，打造“实践育人”基地；发挥国家骨干专业带动作用，面向企业和社会人员提供技术服务和专业培训，辐射和带动地方职业院校财经类专业发展建设。
经济贸易系
经济贸易系是济南职业学院一个较大的系部，是为了适应省会城市及周边市区的经济发展需要而设立。顺应市场化的需要，经贸系现设有国际贸易、市场营销、电子商务三个专业，旨在培养外贸进出口管理人才、营销管理人才、电子商务人才等社会急需的综合应用型经济管理人才。本系现有教学班级25个，在读学生1000余人。几年来，经贸系加强师资队伍建设，师资结构渐趋合理，30岁以下青年教师占到31.3%，75%的教师已具备研究生学历，多数教师为“双师型”教师，形成了年龄、学历、职称结构合理、专兼职教师比例协调的师资队伍。为满足学生职业技能训练需要，经贸系于08年初，建设国际贸易综合实训室一处，软硬件教学环境的健全，为稳定和进一步提高教学质量提供了强有力保证。注重引进高学历教师，使得教师队伍的整体科研及学术能力增强，近年来经贸系共发表论文和出版著作150余篇（部），参编各类教材20余种。
经贸系以“立志、厚德、笃学、求新”为系训，注重教学管理，狠抓教风、学风建设，教学成果斐然。根据学生特点，因材施教，培养学生普适能力和特长相结合。一方面，经贸系鼓励学生参加各种应用能力技能培训和考试。课程教学中也力求做到与营销员、国贸业务员、报关员、外贸单证员、跟单员、电子商务师等考试的相关内容衔接，以期学生多取得技能证书。另一方面，经贸系重视各学生特长培养。经贸系在教学之余，开展各种校园文化活动，如“百事新星歌手大赛”“联通杯辩论赛”“百事五人制足球赛”“2007雪碧我型我show”等丰富多采的文体活动，组建系男子、女子篮球队等，使学生的特长得以展现和发挥。
同时，经贸系把毕业生就业摆在全部工作的中心位置来抓。为促进学生就业，经贸系开设了就业指导课，积极为学生联系实习就业单位，与统一银座、广州本田山东销售公司等知名企业合作，实现学生就业中与企业零距离对接。几年来，各专业毕业生就业率连续创新高，倍受社会的青睐和公众称道。
作为培养经贸管理人才的摇篮，我们深感任重而道远。经贸系全体师生将再接再厉，为培养更多的综合应用型经济管理人才而努力奋斗。
文化传播与艺术管理系
济南职业学院文化传播与艺术管理系由成立于1952年的济南教育学院中文系为主与另外两所院校的艺术专业整合而成。办学历史悠久，人文底蕴丰厚，师资力量雄厚，科研成果斐然。目前，我系专任教师23人，其中教授3人，副教授7人，讲师8人，双师型教师18人，有秘书考评员、广告设计师、茶艺师、就业指导师、创业咨询师等。
招生专业有文秘、视觉传达设计、新闻采编与制作、环境艺术设计。
系部结合高职院校特点，以提高人才培养质量为核心，不断探索、深入推行基于工作过程的人才培养模式改革工作。
系部与山东省党史馆、山东鼎新展览有限公司、山东天业国际会展有限公司、奥润广告公司、济南教育电视台、济南市邦办广告庆典有限公司、济南市府学文庙等多家企事业单位形成良好的合作关系，为学生实习和毕业生就业提供了广阔空间。
在人才培养上，重视培养学生知识水平、实践能力和综合素质。通过深入调研，邀请行业专家共同研讨，制订了科学可行、符合市场要求的人才培养方案，并严格按照方案开设相关课程。同时，不断探索新的教学方法，改善校内实习实训条件，加强实践教学环节，建立了艺术设计机房、迪赞设计工作室、文秘实训室，努力提高学生实际操作能力。
课程建设方面，我系蒋雪艳教授主持的《大学语文》获得国家级精品课荣誉称号，李书生副教授主持的《应用文写作》获得院级精品课称号。
系部参加了国家高等职业教育艺术设计（工业设计）专业教学资源库建设，所承担子项目“职场认知与能力素养”顺利通过论证并得到了专家高度评价。
通过多年的努力，系部在教学、科研、学生培养方面取得了一系列显著成果，在山东省首届青年美术大展、全国高职高专文秘专业教师业务技能比赛、首届全国高职高专院校秘书职业技能大赛、山东省首届职业院校美术与设计专业技能大赛等各种专业比赛上，我系师生屡获佳绩；近年来，在各类核心期刊发表论文、出版论著200多篇（部），主编、参编各类高职教材10余种；历届毕业生平均就业率98%以上。
外语系
外语系是我院建立最早的系部之一，下设两个教研室：专业英语教研室和公共英语教研室。专业英语教研室任课教师主要承担商务英语专业教学任务，公共英语教研室任课教师主要承担全院大学英语教学任务。全系现有教职员工28人，专任教师25人，副教授4人，教学名师1人，硕士研究生8人，双师型教师12人，经过不懈的努力，现已成为了一支素质高、专业结构合理的朝气蓬勃的教师队伍。我系商务英语在校学生215人，多媒体语言实验室4个，建有校外实习基地6个，校内商贸实务综合实训室1个。商务英语专业为外贸、金融、企事业涉外部门，培养办公室翻译、文秘、教师、商务管理人员等综合性应用型高素质技能型人才。自商务英语专业创建伊始，我们本着以就业为导向，以提高学生的综合能力为宗旨，结合国内外先进的教学理念和外语专业发展趋势，明确了“以实践(Practice)为核心，以英语(English)为主线、以商务(Business)为背景、以综合职业能力(Competence)为特色”的商务英语专业人才培养模式，旨在把商务英语专业打造成社会认可、市场需要、学生及用人单位满意的复合应用型外语人才培养基地。
学生在校主修课程有：综合英语、阅读、口语、听力、翻译、剑桥商务英语、英美概况、外贸英语函电、国际金融、国际贸易实务、市场营销学、国际商法、经济法、会计学基础、电子商务等。通过理论教学和实践技能训练，以掌握本专业所必需的英语语言基础知识与所必需的商务专业知识。通过学习，学生可获得英语四、六级证书、剑桥商务英语证书、计算机等级等级证书；普通话等级证书等等，并具有规范的从事商务活动的基本技能，具有较强的社会适应性。
外语系注重学生商务英语沟通能力、商务操作能力和综合素质的培养，坚持语言能力与商务技能并举、语言教学与商务教学有机融合，以丰富的实践活动贯穿学生三年学习生活的始终，经常开展有利于学生听说能力提高的校内校外实践性教学活动，以此营造良好的语言学习环境，丰富学生的课余生活，如英语演讲比赛、英文歌曲比赛、英语话剧表演、英语角、圣诞英语晚会等等，这也成为我系商务英语专业重要特色之一。我系学生在各类比赛中连获佳绩，在全国大学生英语竞赛中，我系学生曾获得全国特等奖，全国一等奖、二等奖若干；在山东省省高职高专英语口语比赛中，我系学生获省二、三等奖；在2011“外研社”杯全国大学生英语演讲比赛中，我系学生获省大专组总分第五名的好成绩等等。
近年来，商务英语专业大力开展专业改革，在实践教学改革、校企合作、开展“订单式”人才培养方面进行了有益的探索和实践。我系与上海悦明电子有限公司、山东万山红广告有限公司、山东金诚利达投资股份有限公司、鸿腾山庄等企业加强产学研合作，为学生顶岗实习提供了便利的条件，促进了学生的就业工作。在我系优秀毕业生中，有的已考取广东外语外贸研究生、曲阜师范大学研究生，有的在百盛等世界500强公司担任大区经理助理等等。多年来本系毕业生就业率一直稳定保持在99%以上，毕业生受到了用人单位的普遍欢迎。
旅游管理系
旅游管理系成立于2004年，是由原济南教育学院地理系、历史系及济南职工科技大学餐旅系发展而来，1998年适应高等职业教育发展的需要创办旅游管理、旅游英语、餐饮管理与服务专业、涉外旅游等专业，合并成立济南职业学院后，又增设酒店管理专业，面向全省招生。其中，“餐饮管理与服务专业”是教育部高职高专教学改革试点专业，“旅游管理专业”是教育部高职高专骨干院校重点建设专业，“导游实务”双证书课程被山东省教育厅确定为省级精品课程，在校学生500余人，毕业生就业率达到98%。
旅游管理系现任党总支书记、系主任王钦涛副教授，党总支副书记姚月梅副研究员，系办公室主任曾招喜副教授，团总支书记唐美玉。下设旅游管理、酒店管理2个教研室。
旅游管理系发展至今，拥有一支业务精、实力强、结构合理的师资队伍，多数教师在旅游企业有半年以上工作经验。教师结构比例为：教授、副教授占27%，技师占55%，双师型教师占65%，研究生占50%，我系还常年聘请20多名著名专家及旅游企业高层管理人员为兼职教授、兼职副教授。全系教师具有较强的科研实力，与合作企业一起，主持完成省市级应用型科研课题3项，出版旅游专著4部，发表论文数十篇。这支实力雄厚的教师队伍为系部的教学、实训、科研等各项工作的发展提供了强有力地保障。
旅游管理系采用校企联合办学模式，与济南鸿腾餐饮公司开展校企合作，实现强强联合，共建鸿滕山庄校内生产性实训基地。高校师生进酒店，酒店高管进课堂，校企高度融合。2010年10月，我系与山东省嘉华文化国际旅行社建立战略合作伙伴关系，在2009级旅游管理专业学生中，挑选组建了首届“旅游管理嘉华班”，由校企双方共同制定人才培养方案，设置具有嘉华特色的技能型课程和企业文化课程，双方共派具有丰富经验的教师任教，保证“嘉华班”学生的培养质量。
旅游系始终注重对学生综合素质、创业意识、开拓能力和协作精神的培养。我系学生连续3年获得全国导游资格考试济南考区总分第一名的好成绩，成功举办济南职业学院四届导游大赛，受到了中国旅游报、山东电视台、济南教育电视台等多家新闻媒体的专题报道。2007级酒店管理一班方荣荣同学在全国首届“晒价网”杯大学生创业大赛比赛中荣获三等奖。
旅游管理系开展毕业证书和职业技能证书“双证书制”教育模式，学生在校期间顺利完成学业拿到大专毕业证书外，还可以考取“导游资格证”“酒店英语达标证书”“中级餐厅服务员证”“中级客房服务员证”“中级营养配餐员证”等专业职业资格证书。
旅游管理系坚持走“面向海内外、面向企事业，校企结合、广泛交流”的开放式办学路线，在教学、实训、科研等方面取得了突出的成绩。我系将以开放的视野，把握时代脉动，以坚实的脚步迎接未来的挑战，以更健全的实训体系、更厚实的理论和实践培养更多的旅游人才，为我国蓬勃发展的旅游事业做出自己的贡献。
工商管理系
工商管理系成立于2005年7月，它集中了原济南教育学院、济南机械职工大学和济南职工科技大学三所高校经济管理系管理方面优秀的教师人才，教学及实践经验十分丰富，有较强的科研能力。我系现有物流管理、连锁经营管理和会展策划与管理三个专业，在校全日制高职学生550人。在学院领导强有力的支持下，一直坚持“严谨治学，厚德载物，以人为本，务实创新”的办学理念，全系教职工团结奋进，狠抓学科建设、师资队伍建设、日常教学管理规范化建设、教学质量建设以及师生思想政治工作，抢抓机遇，构建优势，人才培养水平不断提高，社会认可度迅速增强。工商管理系在专业的课程设置、办学特色、培养模式、办学条件等方面成效显著，物流管理专业现已发展成为我院第五大专业。为把这个专业打造好，我系在专业建设上紧密围绕培养目标来开展，面向各类企业，力争培养出能系统掌握学科理论知识和方法，实际操作能力强的职业型、实用型专门人才；课程设置上分为公共基础课、职业公共课、职业技术课、职业训练课和拓展课程几大类，紧密结合学科知识体系和市场需求来设置，突出现代企业管理先进理念和管理方法；在教学过程中，采用案例分析、情境教学以及多媒体教学等教学手段，注重培养学生理论联系实际的能力和水平，取得了很好的教学效果；在实践环节，注重素质教育，先后建设了供应链管理模拟实验室、ERP沙盘模拟实训室、物流管理综合实训室、连锁经营模拟超市实训室、连锁经营综合实训室、绘画基础能力实训室等。提高了学生的动手能力；为使培养的学生更加符合社会要求，引入了国家人力资源和社会保障部物流师、营销师、会展策划师等资格认证项目；并与新杰物流有限公司、山东载信物流有限公司、山东博远物流有限公司、山东家家悦集团等多家单位建立了校企合作基地，并签订了“订单式”培养协议，为学生提供了校外实习、实训的场所。
工商管理系实施“强师兴系”的师资队伍建设战略，通过“双师”培训、重点培养等措施，现已形成基本适应高等职业教育教学改革需要的、素质较高的、结构较为优化的专兼职教师队伍。我系现有专职教师27人，其中副教授以上职称9人，讲师12人，青年教师中硕士以上学历12人，研究生以上学历教师约占60%，外聘教师15人。
课余时间，工商管理系组织学生开展丰富多彩的活动，以提升学生素质。三年来，工商管理系团总支、学生会、大学生自律会组织了金话筒主持人大赛，“花样年华杯”体育节、校园歌手大赛、新生篮球联赛等活动，锻炼了学生的组织能力，提高了学生的综合素质。
如今，工商管理系全系师生正团结一心，在学院党委的领导下，群策群力，为建设一流的，开放的教学系而努力奋斗。
济南职业学院_济南职业学院 -师资队伍
济南职业学院学院拥有一支高素质的教师队伍。学院教师政治业务素质高，敬业精神强，勇于创新，有从事职业教育的丰富经验。现有教职工530人，专任教师365人，其中具有研究生学历的66人，具有高级专业技术职务的120人，学院在加强自身 “双师型”师资队伍建设的同时，还聘请了一批既有理论水平又有实践经验的专家学者、工程师、技术员，企业经理来校任教。学院教学和科研成果显著，获国家专利4项，获部、省、市级科研成果奖20余项，参与完成省市研究课题6项，出版著作、教材94部，发表论文739篇。
学院教学设施完备，尤其重视实验实训基地的建设和设备的配备，建有40多个多媒体教室，以及多媒体语音室、数控机床、PLC、单片机、CAD/CAM、电子电工、会计电算化等80多个现代化实验室，拥有各类教学用计算机3000多台，以及机电实训、实习车间和车、铣、刨、磨、钳、金属切割机床等工种配套的加工设备100余台套。学院还与济南市的数十家企业合作，建立了校外实训基地。
济南职业学院_济南职业学院 -办学理念
军训结业典礼济南职业学院建院以来，坚持“以发展为中心，以服务为宗旨，以市场为导向，以就业为标准，以质量为生命，以特色为根本”的办学指导思想，遵循“与时俱进、务实建校，科学建制、以制治校，以人为本、人才强校，服务省会、特色立校，海纳百川、开放兴校”的办学理念，贯彻“科学定位、发挥优势、办出特色、争创一流”的办学思路，已经成为为济南市乃至山东省培养和输送高素质、高技能人才的摇篮和基地。学院正抓住高等职业教育大发展的机遇，努力实现学院“一年成规模，三年出特色，五年创一流”的“三步走”发展战略，为社会培养和输送更多高素质高技能人才，为省会及全省经济社会发展做出更大贡献。
济南职业学院_济南职业学院 -办学成果
济南职业学院学院毕业生以综合素质高、动手能力强而受到社会普遍欢迎。2007年，财经系学生获得“用友杯”第一届“全国大学生ERP技能大赛”山东赛区团体一等奖、全国总决赛团体二等奖和个人二等奖；电子工程系学生获得全国“达盛”杯电子毕业设计暨创新设计大奖赛三等奖；机械工程系学生获得“山东省大学生机电产品创新设计竞赛”一等奖。2006、2007年毕业生就业率分别为97.21%和97.46%。
市委市政府和省市企业对学院发展建设给予了极大的关注和有力的支持。2007年，由市政府牵线搭桥，学院与澳大利亚西海岸职业学院签订了专科教育合作办学协议，成为省会第一所开展中外合作办学的市属高校；济南一机床数控有限公司与学院在新校区共建校内生产性实训基地，极大地促进了学院的发展。
2006年学院被省委高校工委授予“德育工作优秀高校”荣誉称号，2007年学院被省委高校工委、省教育厅授予“文明校园”荣誉称号，成为全省高职高专中第一所“双评双优”的学校。学院全体师生正秉承办让人民满意的高职教育的宗旨，同心同德，奋力拼搏，争取早日把学院建设成为具有鲜明地方特色的省级示范性高等职业学院，为省会及全省经济社会发展做出更大贡献。
济南职业学院_济南职业学院 -特色教育
确定为济南职业学院继续教育学院济南职业学院继续教育学院于2006年1月正式成立。是济南职业学院进行成人高等学历教育、网络教育、各种培训以及其他形式继续教育工作的统一管理机构。学院办公地址在济南职业学院南校区，占地3万余平方米,拥有独立的教学楼、多个计算机房、操场、餐厅和学生公寓。截至2006年底，学院各级各类在籍学生6000余人。
继续教育在不同历史时期，为社会做出了重要的贡献，培养各级各类成人教育毕业生数十万人。目前，我院正以培养应用技术型人才为办学特色，坚持以市场需求为导向，强化办学质量，稳步发展规模，提高办学效率和办学效益为指导思想，努力创办省内一流的高职院校继续教育。
学院学科专业设置齐全，成人教育已发展成具有十八个本科专业(网络教育和自学考试)、二十五个专科专业、二十个成人中专专业，夜大、函授、脱产、网络教育、自学考试、各类培训、等级证书和职业资格证书等多种形式共进，本科、专科、成人中专等多种层次共存的继续教育办学机构。目前，学院还在全省部分地区设有省教育厅正式备案的函授站，为广大学生就近学习提供了方便。
学院在办学中强调以人为本，注重学生知识、能力、素质的综合培养。学院以服务社会为己任，以服务求支持，以贡献求发展，充分发挥济南职业学院区域教育资源优势，依托校内各院系的雄厚师资力量，以丰富的办学经验，广泛开展与社会各界及企事业单位之间的教育、培训合作，为社会培养和输送了大批优秀人才。
学院秉持“厚德博学强能善技”的校训，积极探索新时期继续教育的发展与运作模式，伴随着济南职业学院建设全省一流高职院校的步伐，努力建设高水平、有特色的继续教育平台。
现在，学院正在新领导班子的带领下，团结合作，积极探索教育创新，大胆开拓继续教育新的发展领域，与时俱进，奋勇向前！
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[1] 济南职业学院 http://www.jnvc.cn
