爱华网学校简介古老的无为，天映牛斗之光，地枕吴楚之气，南临长江，北濒巢湖，庄子哲学的精髓“无为”二字使她增添了些许玄妙、神奇的文化色彩。1925年，热心桑梓教育的早期共产党人在这块人杰地灵的土地上创建了第一所中学，即“无为县初级中学”。1951年，升为地区重点中学，1955年又上升为省管中学。“文革”期间，学校遭到严重破坏。1978年以后，无为中学古木逢春，宏图大展，全校师生员工励精图治，逐步走出一条高质量、有特色、有良好校风的办学之路。2001年，学校晋升为安徽省示范性普通高级中学。
安徽无为中学_无为中学 -学校简介
古老的无为，天映牛斗之光，地枕吴楚之气，南临长江，北濒巢湖，庄子哲学的精髓“无为”二字使她增添了些许玄妙、神奇的文化色彩。1925年，热心桑梓教育的早期共产党人在这块人杰地灵的土地上创建了第一所中学，即“无为县初级中学”。1951年，升为地区重点中学，1955年又上升为省管中学。 “文革”期间，学校遭到严重破坏。1978年以后，无为中学古木逢春，宏图大展，全校师生员工励精图治，逐步走出一条高质量、有特色、有良好校风的办学之路。2001年，学校晋升为安徽省示范性普通高级中学。安徽无为中学_无为中学 -校址导航
地址：安徽省芜湖市无为县无城西大街104号
安徽无为中学_无为中学 -办学理念
校训：明德博学 求真 超越
教风： 敬业 爱生 严谨 创新
校风： 务实与创新并重自主与和谐共存
学风： 让学习成为习惯 让探究成为常规
安徽无为中学_无为中学 -校徽校歌
校徽校歌
词：吕鸿宾曲：吕其明
西寺塔高大江水长，
莘莘学子弦歌一堂。
明德博学求真超越，
放飞我青春理想。
郁郁桃李香馨四方，
培育我啊明日栋梁，
春风化雨重任担当，
灿烂我无中芬芳。
铭记时代的嘱托，
智勇真纯砥砺图强。
务实创新自主和谐，
打造我人生辉煌。
务实创新自主和谐，
打造我人生辉煌。
安徽无为中学_无为中学 -办学特色
安徽省无为中学创办于1925年，初名“无为县初级中学”。著名的革命烈士、皖中行署主任吕惠生曾三任无为中学校长。抗战期间，学校几经辗转，于抗战胜利后，回迁至无城黉门。1951年，升为地区重点中学，1955年又上升为省管中学。由于办学规模的扩大，学校于1956年秋迁至西寺塔下，并定址至今。“文革”期间，学校遭到严重破坏。1978年以后，无为中学古木逢春，宏图大展，全校师生员工励精图治，逐步走出一条高质量、有特色、有良好校风的办学之路。2001年，我校晋升为安徽省示范性普通高级中学。学校现有54个教学班，在校学生3000余人。任课教师168人，含行政干部兼课10人。自90年代以来，尤其是近几年来，在县委、政府的重视下，在教育行政部门的指导下，在全校师生员工的努力下，我校办学实绩赢得了社会各界的广泛赞誉。我校先后被评为“安徽省电化教育先进单位”、“安徽省花园式学校”、“全国推行《国家体育锻炼标准施行办法》先进单位”、“安徽省现代化教育技术实验学校”、“安徽省学校体育卫生国防教育工作先进集体”、“安徽省文明单位”等，多家媒体也先后从不同角度对学校的办学情况作了报道。无为中学现已成为一座让莘莘学子非常向往的高级中学，很多人想方设法要把孩子送到无为中学读书。无为中学之所以能在同类型的学校中迅速崛起，脱颖而出，主要归结于以下四个方面：
1.先进的办学理念。多年来，我校坚持以德立校，以生为本，深化改革，努力创新，力求把学校建成管理方式科学化、教师素质优良化、教学设施现代化、办学条件标准化的现代化学校，使我校教学质量不断提高。在此基础上，学校确立的近期目标是，努力培养一大批全面发展而有个性特长的优秀学生，造就一批教学严谨、热心教改的研究型教师，在一线教育教学活动中产生体现素质教育思想、反映当前课程改革发展趋势的教研课题，走外树形象、内求发展的改革之路。在教学管理上，学校以隔周一次的教研组活动为抓手，坚持开展“科研兴教”、“科研兴校”教研活动。我校每年一次的面对全市的教学开放日活动，既让所有教师有展示自己的机会，又促进了他们业务水平的提升。此外，我们经常开展校内听课议课活动、外出学习以及观看优秀教师课堂教学录像来促进教师自我成长，促进教学质量提高。学校要求教师“人人重学习，组组有课题”，并自觉地把教研活动与教学实践相结合，变教学中的问题为研究课题，使自己从经验型教师逐步转变为科研型、学者型教师。目前我校除校级、县级、市级的课题外，省级教研课题有2项，国家级课题有1项，教师在省级和国家级学术刊物上发表的专业论文约300篇。受安徽省教科所委托，我校英语教研组编写了10余本与现行高中英语教材一致的同步作业。
2.雄厚的师资力量。国家大计，教育为本；教育大计，教师为本。基于这样的认识，我校一直注重教师队伍的建设，坚持“名师工程”与“青蓝工程”相统一，加快教师成长进程。对县、市级骨干教师、学科带头人学校要求每学期能上好一节示范课，做好一个课题，带好一个徒弟，发表一篇论文，办好一次讲座。对青年教师我们要求“一年站稳讲台，三年基本成熟，六年成为教学能手，九年成为一方名师”。学校制定《青蓝工程方案》，帮助他们与老教师结成对子，跟踪听课，定期检查他们的备课笔记和听课记录。学校每年暑期对他们考核一次，直到他们出师为止。与此同时，学校信任他们，大胆地重用他们，给他们以施展才华的平台。经过几年的培养和锻炼，已有一大批青年教师脱颖而出。目前我校有特级教师1人，高级教师52人，一级教师53人，其中有2人被评为省级教坛新星，4人被评为全国优秀教师。2006年我校有1人被评为巢湖市首届学科带头人，4人被评为市骨干教师。我校还采取多种措施，鼓励教师参加多种形式的业务进修，目前有33人参加过研究生课程学习，其中有6人已研究生毕业。经过多年打造，我校已拥有一支敬业爱岗、业务过硬，年龄结构基本合理的高素质的教师队伍，这是我校实施课程改革、提高教学质量的根本保证。
3.良好的教学设施。近年来，我校一直致力于营造良好的人文环境，配备现代化的教学实施，提升学校的档次与品位。无中校园总面积近160亩，建筑布局合理，绿化面积已达到80%以上，环境幽雅，景点小区融育人功能与审美功能为一体。我校目前有55个标准教室，其中高三和高二年级36个教室全部配备了以液晶实物投影仪为中心的多媒体教学平台。我校还专门成立了信息教研组，建立了无为中学校园网。实验室、微机室、多媒体教室、电子备课室设施先进，基本满足了教学手段现代化的需要。学校教学实现了信息化管理，如学籍管理、课表设置、期中和期末考试成绩统计与分析、高三月考成绩统计与分析、电子大屏幕的使用等。学校图书馆藏书近10万册。学校的体育活动场地有14500平方米，配套设施齐全，可以开展丰富多样的体育活动。另外，硬件设施良好且能容纳1500人的学生公寓已完全解决了所有农村学生的住宿问题。学生食堂外部古朴典雅，内部宽敞整洁，员工的热情服务解决了师生的后顾之忧。无为中学堪称环境优美，设施尚可，设备齐全的高级中学。
4.丰硕的办学成果。我校要求教师更新教育教学理念，采取有效的教育教学措施，激发学生的主观能动性，全力以赴地为学生的发展构筑平台，使得办学成绩较为突出。近年来，我校高考升学率连年攀升。2007年，应届生二本以上达线人数为657人，含艺术、体育专业13人，其中一本以上300人。就三年前的招生数和分数段来看，我校今年的高考成绩位列全市第一。童军赋同学以612分获我县文科状元，骆阳以683分获我市理科状元，并在全省位列第七。有些学生进高一时连计划外分数线也不够，今年高考却达上了一本线。真正实现了优进优出，低进高出。学校还把教育教学活动延伸到课外，第一课堂打基础，第二课堂长才能。在抓好课堂教学的同时，教师对学生能力以及个性特长的充分发展，作了极为有益的尝试。学校的“科技创新教育活动”成绩斐然，彰显了我校鲜明的办学特色。目前已有60多名学生在省级以上比赛中获奖，其中全国奖项11个；2004年在第三届“亚太经合组织青年科学节”上，陶涛同学发明的“无声喇叭”获国际二等奖；2006年在全国首届未来杯创意设计大赛中我校学生黄鲲和赵越又获得两项国家级奖，使“无为中学”这个名字响到了国内外。学科竞赛也硕果累累，有200多人次在全国、全省的各类学科竞赛中获奖，充分体现了学校培养人才的层次与质量。
成绩属于过去，未来尚需开拓。在机遇与挑战并存的时刻，我校果断地做出了跨越式发展的决策，制定了建设国家级示范高中的办学规划。但愿新一代的无中人能在这一目标的指引下共创大业，迎接更加灿烂的明天。
安徽无为中学_无为中学 -学校设施
学校占地约160亩，建筑面积25000多平方米，绿化率高达80%。逸夫楼、教学楼、办公楼、科学实验楼、图书馆以及学生公寓楼、教师宿舍楼，雄伟壮观，错落有致，布局合理，环境优雅。学校设有57个标准教室，而且，所有教室都配备了以液晶实物投影仪为中心的多媒体教学平台。各种配套设施齐全，拥有现代化的实验室、语音室、微机室、报告厅、多媒体教室、电子备课室以及先进的校园网络系统。图书馆藏书近10万册；体育活动场地14500平方米；学校大餐厅古朴典雅，宽敞整洁。安徽无为中学_无为中学 -师资力量
学校现有62个教学班，在校学生近4000人，专任教师189人，其中特级教师1人，高级教师61人，一级教师58人，省级教坛新星3人，巢湖市学科带头人3人，巢湖市骨干教师12人。学校坚持教学与科研同步，近年来，教师在省级以上刊物发表论文400余篇，参与编写各种教学专著30多本，承担省级教研课题3项，国家级教研课题1项。学校高度重视师资队伍的建设，坚持“名师工程”和“青蓝工程”相统一，已基本形成一支素质优良、结构合理、学科配套的骨干教师队伍。安徽无为中学_无为中学 -办学实绩
概述
近年来学校趁教育教学改革之东风，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，在继承优良传统的基础上，坚持“务实与创新并重，自主与和谐共存”的办学原则，以“学会做人，学会求知，学会健体，学会合作，学会创造”为育人目标，积极推进教育教学改革，向教研教改要质量，从而使学校工作得到整体推进，办出了规模，办出了特色，也办出了成绩。上世纪90年代以来，我校高考升学率连续十几年稳中有升，二本达线率均居全县第一，一本达线数和二本达线数均位居巢湖市同类学校前列。2008年我校荣获巢湖市高考目标管理奖、无为县高考进步奖。2009年我校又荣获巢湖市普通高中教学质量目标管理奖和特殊贡献奖。先后有多名学生荣获巢湖市文理科状元，有近百名学生在全国和省级学科竞赛中获奖。2008年方舒怡同学被保送到浙江大学竺可桢学院学习。2009年，夏露蟾同学被保送到清华大学深造，这是我市今年唯一获取保送资格的学生；夏露蟾、黄鲲两同学分别夺得全省高考理科第三、第十名，学校还一举囊括全市理科前三名，文科第二、第三名。科技创新
中学生科技创新活动成果突出，成为我校鲜明的办学特色。近年来在省级、国家级科技创新大赛中获奖的有近百人次，其中国家级奖项14个。陶涛同学发明的“无声喇叭”在第三届“亚太经合组织青年科技节”上荣获两项国际大奖。2008年，在全国“未来杯”中学生创意设计大赛中，我校又有两名同学分别获得二、三等奖，由于我校的科技创新活动在全省处于领先地位，我校学生被安排代表安徽省队在人民大会堂上台领奖。全国劳动技术创新大赛中，解玮同学和郭圣君同学荣获 “全国十佳创新少年”， 郭圣君同学荣获全国发明金奖，解涛、钱晨阳、俞杰、刘原辉、罗靖等同学荣获五项全国发明银奖；全国青少年创意设计大赛中，王
