爱华网《企鹅》小说中是这么定义犯二来着：耍贫嘴、说废话、满嘴里跑火车、指着东说西指着萝卜说鸡。由此可以看出，犯二的能力背景是，异常丰富的语言表达能力（得出口成章如长江流水般滔滔不绝），天马行空的联想和想象能力（看见萝卜想到鸡），比较扎实的文学功底（至少要会押韵排比拟人比喻，如果再能熟背唐诗宋词诗经史记评书相声就更好了），广博的接受新知识、认识新事物、捕捉新信息的能力。
犯_犯二 -什么是犯二
犯二，北京话：犯是动词，发作、发生之义，此处并无贬义；二，形容词或者名词。这个字似乎是从“二百五”、“二愣子”等词简化而来。原义是讥称有些傻气，做事莽撞的人。而此处，也去除了贬义，而夹杂着一些对其聪明的无可奈何的褒奖。
如果觉得这犯二两字不好听，也许相近的便是痞子蔡的“掰”、大话西游的无厘头搞笑，还有张大民的贫嘴。但痞子的幽默多在于自嘲，大话的搞笑不够聪明，大民的又太尖锐。犯二的目的在于，用傻乎乎的近乎于白痴的言语和动作聪明的把别人绕进去，让人会心一笑的同时，再恨不得打他一顿。
犯_犯二 -犯二类型
具备以上能力和环境以后，便可以开始犯二了。犯二本无约束，怎么开心，怎么好玩，怎么能表达你所想表达的，就怎样好了。以下以《企鹅》小说中的句子为例，归纳一下犯二的类型。
1．典故型：通过对典故的重提、引深、重组达到搞笑的效果。
……“有、有啊！本来我有个网友，按你的话说，绝对是企鹅，结果我们才见了两面，她就病了，红斑狼疮，结果――”
“呵呵，同志，你又不是痞子蔡。”……
2．废话型：用三车的废话让对方笑倒&气倒，使对方没有还口的余地，以达到逃避对方的话的目的。
“没有三把神砂，不敢倒反西岐；没有三千弟子，不敢妄称仲尼。”我又顺口犯起二来，“如果我赢了，你请我吃好吃的；如果我输了，你请我和咴儿一起吃――就这么定了，一切听凭发落，说话算数，哈利路亚，阿门！”
“还打啊？”阿维冲我一脸沟回地坏笑，“哈哈哈哈，她多半就是看上你了！”
“看上你个猪头三啊！那么凶猛的动物，我可不能学先帝创业未半而中道崩殂，我要击溃敌人的最后一道防线，突破长江天险，解放全中国，一举扫平江南六郡八十一州，九九八十一难！”
3．联想型：举一反三，看到萝卜说鸡是也，以达到混淆别人视听的效果。
射雕英雄传里的黄蓉，能用一手好菜骗到降龙十八缺三掌，然而亢龙有悔飞龙在天什么的，毕竟又不是企鹅。
4．瞎扯型：将无关无意义的话堆砌说出，用于没话说或者气氛僵硬的时候，以达到调解气氛的效果。
澎澎说完，看我没什么反应，于是继续问，“或者，你吃了什么不干净的东西了？老鼠？还是咸鱼？”
5．贫嘴型：适用于犯二高手过招，语言越贫越丰富越好，以达到促进双方友谊的效果。
“傻猫，你给我听好，明天上午十点半，到你们学校东门去，给我焚香斋戒、沐浴更衣、净水泼街、黄土垫道、杀猪宰羊、吹拉弹唱、手举大红花热烈欢迎，听见没有？”
“莫非你今天晚上要呜呼哀哉撒手人寰身归那世去了？不然为什么要那么热烈庆祝啊？”
6．绕弯子型：话不明说，而是绕弯子考验对方的推理能力，以达到增进智商的效果。
“你喜欢民谣，就好像猫喜欢月夜。”阿维曾经这么说我。
“这个……有什么必然联系吗？”
“都是为了――”阿维把双手按在地上，“这个样子，前腿着地，引吭高歌，大声疾呼：春――春――”
“这是？”
“叫春啊！”
7．动作型：不但语言，通过肢体动作也可以达到犯二的效果。适用于人多的地方，以达到引人注目的效果。
他把几乎喝干的可乐杯郑重其事地端起来，看着其中仅存的一点点棕红色的液体流在了桌上一滴，于是说：“哈哈，先祭天！”然后又一滴，说：“再祭地。”正当我放下筷子双手置于桌面饶有兴致地观看的时候，这厮忽然把最后的三五滴可乐都泼洒在了我的手上，笑曰：“再祭关二爷！”弄得邻座的两个不认识的姑娘都哈哈哈地笑话我了。
犯_犯二 -为什么犯二
最开始犯二是因为高兴。大家朋友在一起，都是想让别人也让自己开心。于是挖空心思调动脑子里的幽默细胞。兴致所至，幽默细胞也就格外活跃，好段子经典话语层出不穷。人高兴了，还很容易兴奋，于是脑袋进水然后思维短路，就常说出些前言不搭后语，牛头不对马嘴的话。
然后犯二是因为郁闷。人活在世上，高兴的事情毕竟还是少数，更多是郁闷。心情不好的时候，几个人在一起并不想谈彼此的伤心往事，只是你一句我一句的犯二：有的乱七八糟瞎扯，想忘记；有的自己挖自己的伤口自嘲，想麻木；有的言不由衷欲说还休，是想逃避。犯二也许并不能改变什么，只是在最初的苦楚上面掩盖了一层薄薄的糖衣，就不再那么难以下咽。回首的时候，苦笑的同时还能加上一点酸。
后来犯二就是因为无聊了。吃饭的时候，把萝卜说成鸡腿，把白菜说成十字花科植物，哈哈一笑，便能将食堂里的饭当作美味佳肴山珍海味吃下肚去；上课的时候，大声或小声接老师的下茬，哄堂大笑声把一群同学从睡梦中惊醒；平常的时候更可凭借犯二落下个“生活态度乐观，团结同学，积极活跃集体气氛”的好评语，如果说得好，还有可能被推荐到文艺部，让你说说相声什么的，何乐而不为。更有可能因为语出惊人而被企鹅看上，皆大欢喜。
最后犯二就成为了习惯和所谓的思维定势，已经到了不由自主天人合一的境界：习惯美女不说美女偏要说企鹅，把邪恶变成张口就说的中性词；习惯把生活中八竿子打不着的东西放到一起说，还振振有辞说事物是普遍联系的；习惯说话颠三倒四，不是脑筋有问题，而是根本没经过大脑；习惯了把犯二当成习惯，最爱被别人称赞“你真二”然后回答“是啊，企鹅姐姐都说我可二了”；习惯了不怕嘲笑，坚持将犯二进行到底。
以上分析的犯二原因也许看来只是表面的，直接的。可是，真的没有人在犯二之前还会去想人生观世界观价值观，没有人会去反思自我定位，他们想那样说话，就说了。
犯_犯二 -校园&文化
校园是郁闷的无聊的有知识有文化的人的最大集合，于是这里便成为了犯二的源发地。他们有才华有精力，但并不是无处发泄只好犯二，而只是想按着自己的说话风格生活方式说下去活下去；他们不是想出格而活得与众不同，而只是想让人生打上属于自己的烙印；他们喜欢表现自己，喜欢显示自己的思维灵活知识渊博聪明伶俐骂人不说脏字，也想昭告世人，想引起别人注意。
他们很年轻，年轻得可以肆无忌惮支配自己的时间，最后在年华逝去的时候吟唱《青春无悔》；他们不认为犯二是虚度光阴浪费时间，因为至少他们有了快乐的回忆。他们当然也不觉得犯二耍贫嘴有什么不好，那只是一种语言习惯而已，说出的话，只要是真诚的，那又有什么错呢？他们不怕不被别人认可，更不希望被别人拙劣的模仿，他们要的是自然的交流，和灵机一动的闪念擦出的火花。
也许，犯二成不了一种文化，它毕竟没有诸如京味文化那样深的底蕴，它只不过是流传在小范围人群中的思维方式，也许并不值得学习不值得推广。犯二的人们在老去，他们只以他们自身的力量潜移默化的影响别人。步入社会后也许多年以后的大学校园还会出现“犯三”、“犯四”，这一代的犯二再没人能记起，也无所谓，至少，还有这一部《企鹅》流传于世，记录下当时的生活和当时的心情。
而犯二更成不了代表这一代人的评语。不可能说八十年代生人的大学生是犯二的一代，韩寒有他冷峻辛辣的文字，后生可畏的新生代们也有他们瑰丽的想象和华美的篇章。犯二只代表犯二的人们，上至七八十岁的北京侃爷，下至刚上幼儿园小班但极有犯二天赋的孩子，所以，年龄和身份不是重点，重要的是这种生活方式。
犯_犯二 -犯二之余
最后说些犯二之外的话。
痞子蔡轻松幽默的语言确实吸引了无数读者，但最后赚了大家眼泪的还是和轻舞飞扬那一段浪漫而有些凄惨的网络爱情故事；《大话西游》的无厘头搞笑台词句句被奉为经典，而最经典的还是悟空和紫霞的“我爱你……”；大民的故事里除了贫嘴，还有那许多让百姓掉泪的情节。
所以说，《企鹅》也真的不只犯二这么简单。
呵呵，然后其他的就先不说了，自己看便知。也许那些犯二的话能吸引你的眼球，这便够了，接下来，你会爱上这本书。
