爱华网安康家园（又名安康“公益”网络项目）是全国最大的幼儿园网络平台。主要服务于0~6岁婴幼儿成长健康。服务与全国8万家幼儿园信息，教育，活动等网络门户。安康家园是在全国妇联、中国儿童少年基金会的领导下，为更深入地推动“安康计划”而专门设立的信息化网络项目。安康家园在科学整合国家宏观需求的基础上，通过专家潜心研究以及几百位工作在第一线的婴幼儿教育工作者的多年实践经验，逐渐成为国内指导婴幼儿健康成长的先进网络平台。
安康家园_安康家园 -简介
安康家园安康家园以“让更多的幼儿园，早日完成信息化的建设;让更多的婴幼儿，公平地享受国内外优质的教育资源;让更多的幼儿园老师和婴幼儿家长，运用信息化手段更科学地培养和抚育孩子健康成长!”为使命，不断通过捐赠、推广及线上线下的系统科学运作，指导和促进婴幼儿健康成长，为全国的幼儿教育事业和婴幼儿健康成长贡献出自己的力量。
安康家园致力于中国儿童少年健康成长的伟大事业，自立项之日起，就得到全国妇联和中国儿童少年基金会的大力支持，通过各省、市妇联和教委等政府机构的大力支持和推动，项目现已在全国22省及直辖市成功落地。不仅如此，安康家园还成功地与美国甲骨文教育基金会、澳大利亚威尔顿集团、中国移动通信集团公司等国内外一流公益组织和企业建立了战略合作伙伴关系，并与贝因美集团、纵横控股集团、金色集团、蒙牛乳业集团、联动优势、明亚保险等企业携手共同组织多项公益活动，联手为培养我国具有科学文化知识、强健体魄和健全人格的新一代贡献力量，用心托起明天的太阳。
安康家园_安康家园 -发展历程
安康家园
2009年9月安康家园盛大改版，全力帮助幼儿园、婴幼儿家长实现家园共育的网站。
2009年8月安康试用平台正式上线。
009年6月首届全国幼儿教师教育活动设计大赛正式启动。
2009年2月安康“快乐自定义”个性化印制产品正式上线。
2009年1月“安康通”增值电信服务―短信服务（安康家园）正式上线
2008年9月安康家园08.2.0版正式上线。
2008年8月安康自主研发的婴幼儿个性化教育产品―育优会员服务正式上线。
2008年初全国妇联副主席莫文秀总结并部署安康(公益)网络项目的推广工作，肯定了安康（公益）网络项目二年来的工作成绩，肯定了安康（公益）网络为全国婴幼儿的健康发展做出的贡献。
2008年1月安康家园08.1.0版正式上线。
2007年安康(公益)网络项目得到了全国妇联和中国儿童少年基金会的大力支持，通过各省、市妇联和教委等政府机构的大力支持和推动，项目得以在全国迅速推广，现已在山东、江苏、四川、天津等省及直辖市成功落地。
2006年1月全国人大副委员长、全国妇联主席顾秀莲在湖北省捐建现场，亲自点击开通幼儿园资源规划系统，拉开了安康(公益)网络项目向全国捐赠、推广的序幕。
2006年1月安康（公益）网络正式上线。
安康家园_安康家园 -报道
背景
安康家园2008年汶川特大地震发生后，中国儿童少年基金会第一时间派出工作组深入灾区，救助受灾儿童。在日照钢铁集团公司及社会各界的大力支持下，从当年6月起，陆续将712名震区孤困儿童安置到山东日照“安康家园”学习生活。随后，该公司向中国儿童少年基金会捐资一亿多元，用了不到一年的时间，在四川双流县新建起全国规模最大的灾区孤困儿童集中安置基地――“安康家园”，新建“棠湖小学”、扩建“九江中学”,项目总面积达38500平米。
融入百年学堂
2月16日下午，在铺有400米塑胶跑道的校园操场，3000多名身着整齐校服的孩子正在参加开学典礼。在一片由蓝色校服组成的海洋里，如果试图搜索谁是来自灾区的安康学子会是徒劳的。此时此刻，所有的孩子都有着一样平静从容的状态，带着一样严肃认真的表情。
双流新棠湖小学，这个有着百年历史的学校，2009年9月重建在成都市双流县城一杆旗南街一段，当年同时配套兴建竣工的还有一栋5层学生公寓。截至到2011年2月新学期，仍有125位“安康”孩子在棠湖小学各个年级或集中或插班接受义务教育。
典礼仪式上，站在队列旁教体育的王老师告诉记者，台上系着腰带、穿着迷彩装的7位旗手正是来自安康家园的“5.12”孤困儿童，他们正在为新学期升起第一面五星红旗。远远望去，小旗手们个个精神抖擞。此刻，国歌响起。孩子们的脊梁更直，目光更一致了。
17日上午课间操时间，记者来到6年级9班的站队区域，在等候广播体操音乐间隙，列队而站的少男少女们欢快、活泼，前几排的几个女孩甚至蹦蹦跳跳地在做着拍手游戏。然而谁能够想到该班的56个同学均来自地震灾区。“入学一年半，学生们的变化很大！”班主任老师黄虎由衷地感慨，刚接手这个班时，同学们普遍不爱说话。有个叫蒲磊的男孩长得结结实实，刚来时动不动就动手打人，学习成绩也不尽如人意。如今，蒲磊变化很大，他甚至在班级心愿栏上表示，要认真学习，力争进入班级前三名。
记者走进6年级9班教室，整洁有序的左侧墙上，美术作品色彩鲜明，富于想象。教室后墙上还贴满了孩子们自己制作的各色卡片，张张卡片承载着一个个美好的心愿：“我将来要当一名军人。”“我的理想是成为一名优秀的节目主持人，我一定要努力奋斗才行啊！”“宁当野马，不做瘦驴。”“希望在这一年，我的数学成绩越来越好。”
针对这些曾经遭受过地震伤害的孩子，棠湖小学在课程安排和考试要求上曾经考虑对他们要与其他没有受过地震伤害的学生有所区别。但是，经过一段时间的尝试，学校发现无论是区别对待还是一视同仁，这些孩子的身心恢复都需要一定的过程。为此，学校的教育方式也在悄然地摸索中不断地改变着。“这些孩子刚来时，参加班里统一的摸底测试，18人中及格的只有两人。一年半过后，上学期末，18人中只有两人不及格。”4年级10班班主任夏老师告诉记者，她的班共有学生64人。显然，这种让受灾儿童融入集体学习成长的方式被认为是积极有效的。“关键是集体生活让这些娃娃对学习有了兴趣，对班集体有了感情。”夏老师说。
安康家园园长胡源忠说，在棠湖小学，来自“安康”的孩子是全校运动会破纪录最多的集体。孟林同学还通过了省棒球队的试训和集训。学业上也不乏“标兵”，周青强参加作文比赛获全国一等奖，唐婷婷获“成都市十佳少先队员称号”，安全龙同学在成都市绘画比赛中取得儿童组一等奖。
如何让受灾孩子尽快从地震的阴影中走出来，无论是家园，还是学校都为他们想方设法提供了种种与普通孩子一起上课、做操、活动和比赛的空间和平台，正是这些用心良苦的安排才使受灾儿童终于从普遍存在的恐惧、胆小、无心学习的状态回归了正常的学习和生活。
心理康复的乐园
一般地说，大灾过后，会出现社会功能受到极大影响的创伤性心理障碍，表现为紧张、焦虑、不愿与人交往、对前途感觉渺茫甚至有自杀倾向等等。“在这种情况下，心理干预的介入越早越好。”四川大学华西医院心理卫生中心教授黄颐告诉记者：介入与否，介入专业水准的高低，都将产生明显不同的结果。
从灾难过后的第4个月开始，还在日照安康家园的孩子就定期接受北京大学第六医院心理专家的辅导、测试。家园给孩子们配备了专业的心理教师。放学后，大都具有大专以上学历的生活老师更是天天与孩子们相伴，多数孩子甚至直接叫生活老师“妈妈”。
在小学部，一位“妈妈”带2到6个孩子。她们平时督促孩子们完成作业，做宿舍卫生等家务；还和孩子一道，给自己的“家”命名。“蜗居”“太空四号”“心灵之窗”“尚文阁”“好问角”等等不一而足。每个宿舍都有带淋浴设施的卫生间，还配备硬款席梦思床垫床、风扇。宿舍的墙上乃至屋顶都被孩子们贴贴画画，装饰的或温馨或俏皮，或理性或夸张。
据北京大学第六医院心理专家提供的测试总结表明，孩子们灾后9个月从日照安康家园返川时的几项相关数据都明显好于灾后4个月的测试结果。专家认为，在这样短的时间达到的孩子灾后心理康复率是“惊人的”。现在，孩子们在各方面关怀下已经基本完成心理康复。
17日中午，记者来到家园食堂，看到从土豆烧排骨、回锅肉到炒豆干、冬瓜汤等菜品即丰富又营养。记者品尝了一下，感觉味道相当不错。从山东赶过来与孩子们过元宵节的日照钢铁集团公司工会主席齐建新告诉记者，他负责这一公益项目的后续监管工作。记者发现，在山东曾经和孩子们相处多时的他，基本上都能叫出受灾孩子的名字。
据胡源忠介绍，目前，安康家园养育着625名孤困儿童，这些孩子将在这里免费生活学习到完成最高学业，日照钢铁公司负责提供全部费用。2010年，已有29位“安康”孩子考入大学。安康家园办公室张老师说，日钢给5个本科、24个专科孩子的资助费用已经到账，本科每人每年14600元，专科每人每年12600元。齐建新表示，日钢将对安康孩子一管到低。今后每年将通过中国儿童少年基金会向安康家园捐赠1000万元。
已于去年9月考入四川城市职业学院的青川孤儿陈一萍告诉记者，声音中充满期待。她正在学家居设计。自称有些“怀古”情怀的陈一萍说，在安康家园，在大学，老师同学都“很友好”，她打算好好学习专业，毕业找个适合的工作。去年初中毕业、进入四川双流职教中心电子班的李大江自幼丧父，母亲也在地震前去世。和爷爷奶奶一起生活的他已经很懂事。这个寒假，19岁的他开始勤工俭学，在列车上当乘务员，推车卖餐，体验着工作的乐趣和艰辛。他说自己喜欢打篮球和乒乓球，在安康的生活和学习期间，从未觉得与其他同学有什么不一样。
安康家园_安康家园 -安康活动
爱心行动
安康家园
2010年1月，中国儿童少年基金会联合仁和（集团）发展有限公司共同发起“中国儿基会优卡丹儿童健康基金”。优卡丹儿童健康基金旨在汇聚社会爱心力量、关爱和帮助更多的儿童和家庭，通过普及儿童健康用药、流行性疾病预防和健康育儿知识，辅助“安康计划”实现帮助广大儿童“远离疾病、远离伤害”的基本任务。
网站评比
为规范全国中小学校网站建设，教育部教育信息管理中心开展了“全国中小学校优秀网站评选”活动(教育信息中心[2011]3号)。活动得到了各级教育部门的高度重视，达到了以评促建的目的，为了将本次网站评比活动引向深入，我单位联合北京健康成长科技发展有限公司，在2011年5月~10月期间，开展全国幼儿园优秀网站评比活动。
评比活动期间将通过举办研讨会等形式推广网站建设的优秀经验，加强参选单位之间的经验交流。我单位将对优秀园所网站及其单位、个人进行奖励和表彰。
设计大赛
为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2012-2020年）》关于切实加强幼儿教师培养培训，提高幼儿教师队伍整体素质的要求，激励广大幼儿教师不断提高专业素养，教学能力。更好的推动学前教育的发展。教育部教育管理信息中心中国教育信息化理事会联合安康家园举办“第三届全国幼儿教师集体活动设计大赛”，并于2012年11月22日正式启动，2013年3月正式开始报名。此前教育部教育管理信息中心已联合安康家园成功举办过两次全国幼儿教师集体活动设计大赛。
安康家园_安康家园 -大事件
安康家园
安康家园（公益）网络推进数字化幼儿园建设工作会议
2013年3月16日，使用安康家园（公益）网络推进数字化幼儿园建设工作会议在山东临沂兰山召开，500多名园长和老师参加了会议。教育部教育管理信息中心综合处刘曦葳主任，安康公益网络项目执行机构负责人沈晓平董事长，山东省教育厅学校生产供应管理处齐建国副处长，临沂市教育局幼教科杜长娥科长，临沂市兰山区教育局幼教部张同梅主任等领导出席会议并讲话，会议由临沂市兰山区教育局孟令香副局长主持。整个会场秩序井然，气氛热烈，起到了安康家园（公益）网络助推学前教育信息化快速发展的良好效果。会上，教育部教育管理信息中心、山东省教育厅的领导对临沂兰山学前教育信息化建设工作指明了方向，提出了新的目标和要求。安康（公益）网络项目执行机构的领导表态，以实际行动全力支持临沂兰山的数字化幼儿园建设工作，并向临沂兰山的学前教育赠送了书法作品。临沂市教育部门的领导表示，一定借助“安康家园（公益）项目”的春风，把辖区内学前教育信息化建设工作做好，争创全省和全国的先进单位。临沂市兰山区兰山办事处中心幼儿园介绍了信息化建设的先进经验。
