爱华网安脉_上海安脉计算机科技有限公司 -企业简介
上海安脉计算机科技有限公司成立于2002年，是一家专业从事教育软件的研发、销售和服务的软件公司。公司始终秉承创造力、沟通力和求新求变的企业精神，以“专心服务教育，长期深入一线、深挖行业需求，做精做细产品”为公司口号，不断研发新技术，不断创新，以领先的技术，专业的精神迅速扩展市场，以其优质的产品和完善的服务赢得广大用户的赞誉。上海安脉计算机科技有限公司公司通过多年的努力，围绕众多中小学校的实际需求，相继研发了学生信息管理系统、学校综合管理平台、教学质量精细化管理、OA办公事务系统、教师培训管理系统、学校信息管理系统城域版等一系列切合学校实际需求，功能完备的系统群。
安脉_上海安脉计算机科技有限公司 -战略思想
拥有自主技术优势，准确定位市场，提高产品和服务质量，在信息技术领域紧跟时代发展，旨在为各级政府部门、教育系统、企业，提供最先进的信息化管理软件、应用模式和信息管理技术。
用户在产品应用过程中碰到的有关问题及有关故障，公司电话服务人员详细记录问题内容，并在极短的时间内予以回复，尽可能在电话交谈中把问题解决。
安脉_上海安脉计算机科技有限公司 -企业产品
教学质量精细化管理
教学质量精细化管理整体概述：
教育教学评价是贯穿课程改革、素质教育全过程的重要内容，通过对教师教学质量和学生学习质量的精确评价,利用先进的评价分析方法从不同的角度分析和反馈教育教学质量情况，是引导教师改进教学方法、提高学生学习成效的重要手段，也是教育行政部门、教育科研单位、中小学校着力研究的重要课题。上海安脉计算机科技有限公司利用信息技术优势，采用教学测量学、教学统计学及目标分类法原理实现对基础数据的深度挖掘，横向比较、纵向跟踪教学质量，实现对教学质量及时有效的监测、诊断和反馈。通过对学生的学业成绩和教师教学质量进行科学的量化分析，精确反馈学生学业质量进步状况，分析学生过去和现在的学习质量状况，可进行知识点分析和学生认知水平分析。采用先进的平台优势，让家长和学生随时了解学生在年级、班级中学习的进步状况，进行个人成绩的质量分析和质量跟踪，随时获得有效的质量反馈信息；让教师随时发现自己所教班级在整个年级中的实际状态，从多角度、多方位对整体班级的实力状况进行综合的教学质量分析，及时了解和分析自己班级在整个学业阶段的教学质量进步状态，通过对知识点的分析，随时了解教学目标达成度；让校长和教导主任等教育行政管理人员跟踪教师的教学质量进步状况，进行试卷分析、双向细目表分析、ABC上线分析和上线跟踪，随时发现教师在教学过程中存在的问题，有效的监测教师的教学质量，精确分析教学质量进步况状，及时进行教学反思和教学评价，为教学质量从粗犷管理到精细管理提供有效的评测工具。该软件包含：学籍管理、成绩管理、试卷分析、综合素质评价、家校互动、教职工管理和办公事务管理等模块。
教学质量精细化管理特点：
1、友好易用的Web界面，B/S结构，.Net技术，有多元化的用户群；
2、采用模块化结构，易于扩充，可与上级部门无缝连接；
3、可直接进行导入导出数据，有多种形式的报表生成功能；
4、以学生学籍为基础，有多种形式学业成绩质量分析与综合素质评价；
5、有效的监测和反馈学生学业进步状况和教师教学质量提高水平；
6、多角度多方位地进行学生过程评价和教师教学质量评价；
7、通过学生、同学、家长、教师和学校管理者全方位、多元化的参与评价促进了学生的健康和谐发展。
学校综合管理平台
学校综合管理平台整体概述：
平台是按照《教育管理信息化标准》的要求，结合众多中小学在教育管理过程中的实际需求设计开发的一套教育管理软件。系统以学生和教师两个基础库为出发点，关注学生的成长和教师的专业成长，注重学生和教师的长远发展。通过学生的学籍、成绩等信息建立学生的基础库，通过收集整理教师的基本信息，综合教师日常教学、科研等各种方式，建立起教师的基础信息库。依托基础库数据，应用科学的分析统计方法和理念，准确分析出学生学习的进步状况，帮助学生及时发现学习的薄弱环节。同时能掌握教师的教学、科研等情况，促进教师提高专业水平。此外，系统还提供了满足学校排课、选课、考务等教务管理、办公事务管理、在线考试、备课管理、教师研修、资源管理、科研管理、教师研修、考勤管理、收费管理、校产管理、宿舍管理、实验室管理、体卫管理、招生管理、流程管理、德育管理、图书管理、档案管理等需要的功能强大的应用模块，为学校建立一个覆盖范围广、实用性强的教育管理平台；为教育精细化管理提供有效的评测依据。
学校综合管理平台特点：
1、采用B/S结构.NET技术，有多元化的用户群，进行统一身份论证，符合《教育管理信息化标准》的要求。
2、采用模块化结构，易于扩充，可与上级部门无缝衔接。
3、有多种形式的数据导入、导出和多样化的报表生成功能。
4、从德智体美多方面详细记录学生成长过程和教师专业发展过程。
5、有多种样式的学生学业质量分析体系和教师教学质量评价体系。
6、有效监测和反馈学生学业进步状况和教师教学质量提高水平。
7、多种评价手段对教师教学、科研等情况进行全方位评价。
8、以学生和教师为基础，平台应用为主线，实现学校各系统、各部门以及学生和家长的协调发展。
9、通过学生、家长、教师和学校管理者全方位、多元化的参与评价，促进学生和教师的和谐健康发展。
学校信息管理系统城域版
学校信息管理系统城域版整体概述：
安脉学校信息管理城域版系统是一套基于B/S结构，为各区县教育行政部门使用的管理软件，系统建立学生和教师两个基础库，其功能包括学籍管理、成绩管理、试卷分析、教师管理、办公事务管理、代码管理和系统管理七大模块。
教育行政管理部门通过学籍管理可方便迅速对各校学生学籍进行管理、审核和统计；通过成绩管理可从多角度分析各学校的教学质量，为合理正确评测各校教学状况提供有效的科学依据，其中区县端教学质量分析是从四个角度进行分析和检测的，分别为：学习水平结构分析与监测、目标达成度分析与监测，自我发展性评价和教学有效性分析与监测；教师管理中记录学校教师的信息，方便管理部门对教师进行管理；办公事务管理通过收发消息和收发文件，方便了行政部门与学校间的沟通联系。
学校端的信息管理系统可与城域版形成有效的联动，可互动上传数据，进行区级的数据汇总及有关重要数据的审核。
教师培训管理系统
教师培训管理系统整体概述：
安脉教师培训管理系统是一套基于B/S（浏览器/服务器）结构的系统 。培训管理系统包括教师管理、网上报名、班级管理、课程申报、学分管理、结业管理、用户管理、系统参数设定八个模块。可以发布培训信息，教师可以网上报名，学校可对报名的教师进行审批，可自动组建班级。培训教员可网上发布培训课程，并由评审委员会进行审批。学员可进行在线练习、作业的提交和对教师的意见反馈，可进行校本培训学分、基础型培训学分、发展型培训学分、研究型培训学分等的鉴定及查询和统计，可实现各类教师和干部培训要求的自动判定功能。学员可随时了解自己学习的各学分情况，培训中心可以随时了解教员的教学状况及各学员的表现状况。
OA办公事务系统
OA办公事务系统整体概述：
安脉办公事务管理包括消息管理、公文流转、会议管理、报修管理、用车管理、请假管理、个人办公和周计划八部分。用户可方便地与全部用户、部门用户和个人用户进行消息和文件的发送和接收，通过网络可进行会议的申请、会议的审批、会议信息的发送和会议记要和总结信息的整理。报修申请、报修审批，请假申请、请假审批以及用车申请和用车审批等功能是学校以及单位必不可少的一部分；另外，系统还具有日程安排的记录和提醒，用户计划信息的录入，通讯录的记录等功能。办公事务管理为用户智能办公提供了平台，大大提高了工作效率，是现代办公不可缺少的一部分。
安脉_上海安脉计算机科技有限公司 -发展历程
上海安脉计算机科技有限公司于2002年2月成立，2004年8月16日，获得《安脉学生信息管理系统V2.0》软件著作权登记证书，登记号：2004SR07888；同年10月10日，获得上海《安脉学生信息管理系统V2.0》产品登记，证书编号：沪DGY-2004-0586。
2005年5月7日，获得《安脉教师培训管理系统》软件著作权登记证书，登记号：2005SR05966；5月10日，获得上海《安脉培训管理系统V2.0》产品登记，证书编号：沪DGY-2005-0180；同年9月10日，获得上海信息委颁发的《软件企业认定证书》，证书编号：沪-R-2005-0167。
2006年9月16日，获得《学校综合管理平台V4.0》软件著作权登记证书，登记号：2006SR13364；同年7月10日，获得上海《安脉学校综合管理平台软件》产品登记，证书编号：沪-DGY-2005-0417。
2007年6月21日，获得《学校信息管理系统城域版V4.5》软件著作权登记证书，登记号：2007SR09058；同年6月10日，获得上海《安脉学校信息管理系统城域版软件》产品登记，证书编号：沪-DGY-2007-0428。
2008年10月7日，获得国家商标局的注册商标，商标名称为“安脉科技”，号为第4578820号。
2009年9月2日，获得《安脉教学质量精细化管理软件V4.5》软件著作权登记证书，登记号：2009SR036301；同年8月10日，获得上海《安脉教学质量精细化管理软件V4.5》产品登记，证书编号：沪-DGY-2009-1064。
2011年1月，上海安脉计算机科技有限公司获得上海市科委科技型中小企业技术创新基金。
2012年7月，上海安脉计算机科技有限公司获得科技部科技型中小企业技术创新基金。
