敦煌学 敦煌学-发展史

敦煌学是指以敦煌遗书、敦煌石窟艺术、敦煌学理论为主,兼及敦煌史地为研究对象的一门学科。敦煌学与徽州学和藏学齐名,是中国的三大区域文化之一;是研究、发掘、整理和保护中国敦煌地区文物、文献的综合性学科。敦煌地区保存、发现的丰富历史文献和文物,是敦煌学研究的基础和对象。敦煌学一词由史学家陈寅恪在1930年提出。当时的含义主要指整理和研究敦煌发现的文献资料(敦煌遗书)。经过演变发展,敦煌学的研究范围和内容有所拓展。敦煌学在中国分史前期、创建期、发展期和繁荣期4个阶段。

敦煌学 敦煌学-发展史

敦煌学_敦煌学 -发展史

史前期


敦煌学

(18世纪~1909年) 敦煌莫高窟的价值早在18世纪就受到汪隆、常均、徐松等清朝地

方官吏的肯定。19世纪中后期一些外国探险家和考古学家,如匈牙利洛克齐、俄国尼古拉・普热瓦尔斯基、英国鲍尔等人先后到过敦煌,参观莫高窟。洛克齐在欧洲召开的东方学会议上演讲,介绍莫高窟的艺术。20世纪初道士王圆

  

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