爱华网长春财经学院地处中国“汽车城”、“北国春城”――长春市，是一所吉林省教育厅直属的，以经济学科和管理学科为主，兼有法、文、理、工等多学科的全日制普通高等财经类本科院校。原名吉林财经大学信息经济学院、长春税务学院信息经济学院，学院于1988年10月成立，2004年1月由教育部教发函20044号文件确认为独立学院，2014年6月经教育部批准由独立学院转设为独立设置民办本科院校。在二十几年办学历程中，逐渐形成了深厚的人文底蕴、扎实的办学基础，深入贯彻落实了“博学厚德，自强不息”的校训和办学宗旨――“一切为学生发展服务”。
长春税务学院信息经济学院_长春财经学院 -历史沿革
吉林财经学院1988年10月由长春市文教锅炉厂投资创办，经长春市政府批准，成立长春市能源学校。
1994年12月兼并长春市朝阳职业学校，成立长春市第五中等专业学校。
2000年5月与长春税务学院合作举办长春税务学院信息经济学院。
2004年1月由教育部教发函20044号文件确认为独立学院。
2010年4月，根据教育部2008年26号令，长春税务学院更名为吉林财经大学，经吉林省教育厅吉教规划字201019号文件批准，学院由“长春税务学院信息经济学院”更名为“吉林财经大学信息经济学院”。并由此创立学校非官方正规贴吧吉林财经大学信息经济学院吧。
2014年6月，经中华人民共和国教育部批准，“吉林财经大学信息经济学院”更名为“长春财经学院”，并由独立学院转设为独立设置民办本科院校。
长春财经学院2000年5月经吉林省教育厅批准成立，2004年被教育部确认为独立学院，2010年，经吉林省教育厅批准更名为长春财经学院，是一所以经济学门类和管理学门类为主，兼有法、文、工等多学科的民办全日制普通高等财经类本科院校。
院坐落于风景秀丽的吉林省省会长春净月国家高新技术产业开发区，占地53.03万平方米，总建筑26.18万平方米，固定资产总值约6.49亿元，其中教学仪器设备总值3112万元。学院建有现代化教学楼、图书馆、标准体育场和体育馆，设有数字化校园网络、大型电子阅览室、实验室、报告厅、实习实训基地等现代化教学设施，在校生近万人。
长春财经学院直属于吉林省教育厅，发展速度居全国同类高校前列，正在朝着省内一流、国内具有较高知名度的长期目而奋进!
长春税务学院信息经济学院_长春财经学院 -设施建设
学院总占地总面积53.03万平方米，总建筑面积26.18万平方米，总资产达8.9亿元，其中教学仪器设备总值3112万元。拥有现代化教学楼、电子化实验楼、高科技图书馆、图书馆标准运动场、宽净食堂，多功能室内体育馆等系列现代化教学、生活、实习实训基地等现代化教学设施，在校生9000余人。
长春税务学院信息经济学院_长春财经学院 -办学理念
内涵
“一切为学生发展服务”
第一层含义，“一切”是指在学校工作的所有人员。上至学院的董事长及以下的各级领导，下至普通群众，包括普通的教师，管理人员和工勤人员无一例外，都属于
“一切”第一层含义的范畴，也就是所谓“全员”都要为学生的发展服务。以“为学生发展服务”为全院所有人员工作的最高目标和指导原则。
第二层含义，“一切”是指学校各方面的工作。包括党、政、管理、教学、学生等各个领域，党务、政务、教务、教辅、教学、后勤各类职能工作部门，都要以为学生发展服务为工作的宗旨围绕它开展你那个部门，你管理的范畴的工作，也就是所谓的“全方位”的为学生发展服务。
第三层含义，“一切”是指从学生进校之时起到学生离校之日止的学习的全过程，学生在校期间的时时、处处也就是全时空都要为学生发展服务。没有任何时间、任何场合可以离开这一主旨，离经叛道。这也就是“全时空、全过程”为学生发展服务。
特色
建校二十多年来，学院秉承“博学厚德，自强不息”的校训，始终坚持“一切为了学生发展服务”的办学理念，把立德树人作为根本任务，初步形成了注重实践育人，注重学生外语、计算机和写作能力的培养，加强从业资格培训，努力提高学生实践能力和动手能力的办学特色。实验楼多年来，学院坚持依法治院和以德治院相结合，注重强化教学管理、规范教学秩序、深化教学改革、提高教学质量，走内涵发展道路，积极培育为人师范、严谨治学的教风和乐学、勤学、会学的学风，促进优良校风的形成。同时，积极开展学习型第一食堂大学与和谐校园建设，支持和鼓励学生参加社会实践和大学生创业活动。着力培养学生的创新精神和实践能力，为学生终身学习、工作和生活奠定基础。学生在校期间按国家规定，符合条件的，可享有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金。此外，学院还设有院综合奖学金、院助学金和家庭经济困难学生勤工助学岗位，激励优秀学生、帮助困难学生完成学业。学院的教育教学管理模式得到了学生、家长和社会的广泛认可。长春税务学院信息经济学院_长春财经学院 -办学条件
院系设置
吉林财经学院学院设有会计、金融、工商管理等九个系，设有会计学、财务管理、金融学、保险、投资学、税收学、经济学、国际经济与贸易、国际商务、工商管理、市场营销、人力资源管理、旅游管理、物流管理、电子商务、信息管理与信息系统、计算机科学与技术、经济统计学、法学、英语、日语共21个本科专业。
会计系
金融系
信息工程系
工商管理系
国际经济系
外语系
法学系
经济系
外语教研部
数学教研部
体育教研部
思想政治理论教研部
师资力量
我院建院始终坚持以人为本的办学理念，尊重知识，尊重人才，专家治学，重视师资队伍建设。根据“十二、五”师资队伍建设规划，积极实施人才强校战略，不断加大师资培养和引进的力度，使师资队伍的年龄结构和职称结构更加合理，基本上满足了教学要求和发展需要。
截止到2013年6月，我院在职专任教师达到458人，其中教授87人，副教授106人，具有硕士以上学位的教师251人。校园学科带头人19名。学校师资队伍已经形成了一支数量充足，结构较为合理，综合素质较高的师资队伍，较好地满足了学校人才培养与学科专业建设需要。
队伍结构
吉林财经学院学科结构：保证传统优势学科的可持续发展，充实新兴学科师资力量，优先引进重点学科、重点专业和实验室以及新办专业急需的教师，努力形成一支符合学校定位，体现学校办学特色，满足学科专业建设与发展需要的教师队伍。
学历结构：提高硕士学位教师比例，学校专任教师中具有硕士以上学位的教师总数在251名以上。
职称结构：学校专任教师中教授87名，副教授106名。
学科梯队：到2015年，全院形成经济学、管理学两大主干学科学术团队，力争引进和培养一批在学科建设上有较大建树、学术造诣深厚，能够领导和团结梯队成员开拓创新的学科带头人队伍，并形成一批结构合理、教学科研水平高、团队合作与创新意识强的高层次学科梯队。
我院将继续实施人才的“内培外引”战略，采取特殊政策引进高层次学科带头人和学科建设方面的领军式高级人才，进一步强化学院各类人才培养工程，远眺校门大力培养在学术中有影响的学科带头人，努力构筑由高水平的学术带头人、学术骨干、具有创新精神和团队精神的优秀群体组成的学科队伍。鼓励青年教师攻读博士、硕士学位，到国内外知名大学访学、进修，进一步完善、落实青年教师助教导师制，充分发挥优秀教师的传、帮、带作用，多渠道、多途径提高青年教师的教学技能和业务水平，为学院不断提高办学水平和教学质量奠定人才基础。
合作交流
长春财经学院与捷克布拉格金融管理大学、教育部承认的美国名校--西雅图城市大学建立了合作办学与交流关系，三方合作开办了本科-硕士连读班（学制六年），前一年半在长春财经学院就读、中间二年半在捷克布拉格金融管理大学就读相关本科专业（英语授课）、最后二年在美国西雅图城市大学就读工商管理硕士。进入本班可免考TOEFL、GRE、雅思、POEF，且比国内学习时间（4+3）少一年。本班学生毕业后，可获得学院毕业证书、学位证书、这两所国外大学的本科工商管理类（含工商管理、市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理等专业）学位证书、美国西雅图城市大学工商管理硕士学位书（所获国外的学位证书与学成水平都等同或高于国内重点大学的硕士毕业生）。本班学费在国内同类连读班中价格最低。
长春税务学院信息经济学院_长春财经学院 -教研成果
学院高度重视教学工作，始终突出教学工作的中心地位。运动场通过深化教学改革，加大专业建设力度，加强课程建设，强化实践教学环节，教学建设取得了明显成效，现拥有省级特色专业2个省级优秀教学团队2个、省级精品课4门、省级优秀课12门、省级实验教学示范中心1个。学院强调以校本为重点，开展各项教学科研工作，以科研促教学，促人才培养质量，取得了较好的成效。学院共承担省部级及其以上教科研课题35项；在省级及其以上学术期刊发表论文402篇，其中核心期刊13篇；获省市各类教、科研奖励和荣誉26项，其中省级教学成果三等奖1项，长春市科技进步二等奖1项，省级优秀论文24项；出版教材9部。
长春税务学院信息经济学院_长春财经学院 -现任领导
吉林财经学院董事长：李树峰，男，汉族，1965年9月生，中共党员，李树峰1987年毕业于吉林工学院机械工程系，在职研究生学历，工商管理硕士学位，机械专业研究员职称。现任长春市文教锅炉厂董事、厂长、法定代表人，吉林财经大学信息经济学院董事长。
校长：张增林，教授职称，毕业于吉林工业大学，国务院特殊津贴享受者。曾历任长春大学校长等职务。先后担任吉林省机械协会副理事长、吉林省专家协会理事、吉林省高等教育学会理事、吉林省发明协会委员。
党委书记：陈雪莹，教授职称，协助董事长、院长工作，主持党委全面工作，主管人事、劳资、组织工作。分管组织部、宣传部及各系党支部，侧重干部思想政治教育工作。
党委副书记：刘成立，协助院长、书记工作，主管学生工作。
副院长：刘忠、于克林、刘殿斌、田小虎。
