爱华网今天，妈妈送我一本书。书的名字叫《小布头奇遇记》。拿到这本书，我便高高兴兴的读了起来。 这本书是春风文艺出版社出版的，作者是孙幼军。封面上画的是小布头将被老鹰抓住的情形，旁边画的是一些小动物。 这本书一共有40章节，主要讲了幼儿园的老师们给小朋友们做新年礼物，差一个就可以了。一位老师凑到了一些很小的布头，做出了一个很小很小的布娃娃，并给它取了一个名字――-小布头。在晚会上，一个叫萍萍的小朋友得到了小布头。 小布头是萍萍的了，它在萍萍家渡过了许多美好的时光。有一天，萍萍要吃饭，她把小布头放在瓶子上，但是小布头不小心掉了下来，萍萍把它扶了起来，小布头觉得挺好玩，又故意摔了下来，萍萍真的生气了！便故意不理它。小布头更生气！！它认为女孩儿都是小心眼，便设法离开了萍萍，又阴差阳错地到了农村，路上认识了：电动机、大铁勺、二娃、大娃、田阿姨、老郭爷爷… 其中，最有趣的是十九章“一笔挺难算的帐”。这一章讲的是小布头要背4只老鼠当点心吃掉，可它们不知道怎么分，于是决定每人做一首诗，谁做得好，谁就多分。其中，鼠老二的诗很有意思，如下： 鼠老二，本事大， 嘴儿尖尖会说话。 别看今天当军师， 吱呀吱呀吱呀呀。 其实，末尾那句话是“老大一死我当家”，鼠老二不是傻瓜，它当然不肯按原句说，便临时改成了“吱呀吱呀吱呀呀”。这说明了老二很狡猾。 后来，大家一致让鼠老大吃二分之一，老大认为它应该全吃了，它是这样想的：“二分”，就是把一个东西分成两份儿，“之一”就是都给一个人，也就是都给它自己，小布头躺在地上听了这笔糊涂账，“噗哧”一声笑了…在一次联欢会上，小布头又回到了萍萍手中，之后，它便和萍萍一起快快乐乐的生活在新家里！ 《小布头奇遇记》讲的是小布头的一些奇遇，让人们读了一遍还想再读一遍。让我们一起来读《小布头奇遇记》这本书吧！它会让你们获得快乐、幻想，从中还可以了解到一些写 作方法。现在，就让我们去定购《小布头奇遇记》这本书吧！ （文中的写作方法：“它耍赖，躺在桌子上不起来，心里想“萍萍总会扶起我的！”小布头本来不能动，作者用了巧妙的写法说出了小布头不能动。）
标题：我喜欢的小动物作文用说明方法写300
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学生最喜欢什么样的老师
我喜欢的小动物作文用说明方法写300 | 2014-02-13 16:02
学生最喜欢什么样的老师有一天我突发灵感想做一个调查：学生最喜欢什么样的老师？你认为老师如何才能走进学生的心灵？想到马上就做，在上课期间，我将调查的目的、意义和内容向学生说明，要求学生认真思考深思熟虑后形成书面材料交给老师。学生听后的热情非常高积极行动起来三天内共收到有效材料164份。有的学生竟然写了两千多字，有的学生找我面谈，令我感到十分欣慰，更加激励我将这次调查搞好。结束后我将学生上交的每一份书面材料都认真地阅读并进行分类处理，归纳总结做了详细的记录。共归纳总结出37条现分列如下：1.不偏向平等对待每一个学生。2.下课和课后多走进教室走到学生身边与之谈话。询问学生有没有学习上和生活上的难题和苦恼。坐在一起促膝谈心，放下老师最后的一点架子即使是侃大山也是一种沟通和交流毕竟是走近了学生才有可能走进学生的心灵。只要长期接触相信日久生情，心灵的壁垒就一定会打破就能让心灵的泉水充分涌流心灵才会碰撞。3.因为学生的个人经历、知识基础认知程度、情感、意志、价值和态度等千差万别所以必须因材施教。4.多以学生的角度思考学生思考问题。5.教师要言而有信。6.和蔼可亲面带笑容多讲一些做人做事的道理做慈祥之师善解人意之师。7.师生之间要真诚以心相待以心换心。8.包括回答问题在内应该给学生多一些鼓励少一些批评；表扬要当面批评要背后。9.了解学生的人生乐趣。10.喜欢严肃认真但不能像冷血动物；幽默爱说笑但不能离开教学；了解关心学生但不能别有用心；赏罚分明但要恰如其分，恰到好处。11.注意教师自己和学生的语言、表情和语气。既要留心发现信息又要不断锤炼改进沁入学生的心脾。教师要慈祥而又不至于威严可怕。12.不要用刺激性、伤害性的语言。13.老师不要刻意去关心和关注某个学生。14.讲课不必面面俱到但必须重点、难点突出。15.多给学生一些发言的时间和空间。16.善于与学生沟通关注学生，了解学生的心声。17.说说自己谈谈学生大方一点到各班走走。18.彼此尊重真诚相待互相倾诉互相帮助。19.课上为师，课下为友；师要有气质一视同仁师生之间建立起真正的友谊。20.该松时松该严时严不能“骂人”；就算你千方百计也无法进入我们的心灵。抱歉我们不信任TEACHER！21.不要向父母告状动辄喊父母来！希望老师不要整天都是忧郁的样子！笑一笑十年少！22.经常和学生们沟通。能在课下和学生聊聊天谈谈心。其实作为学生的我们也渴望走进老师的心灵感受一下成人的世界。我们真不喜欢上完课就走的老师。严肃得让人每天上课都仿佛去了趟北极，只有下课才松了口气才回到亚热带。我们想听一下老师门大学和高中时代的生活，彼此敞开心门快快乐乐地学习和生活。23.对学生负责、关心，讲一些有哲理的话多说一些关于未来发展的事。应通过老师自己的生活经验来教育我们。帮助学习、生活困难的学生24.教师应充满热情，活跃课堂像做游戏一样摒弃冷漠。25.喜欢讲课快、明了，不拖泥带水。26.改变那种只认识没感情的师生。27.与生朋友相称和颜悦色，不带有傲气。28.对不守纪律的学生要严惩。29.老师不要高高在上，谈话要有分寸，彼此之间多沟通。30.用民主的思想、商量的口吻，温暖学生的心灵。31.不要太放纵那些顽皮的学生，一定要注意为人师表。32.和蔼可亲富，有一定的幽默感；一视同仁具有新潮流，新思想与学生能走到一起打成一片，不鄙视任何一个人；了解每个学生，因材施教。33.常与学生促膝谈心，了解学生的性格和弱点；耐心、平和的语气教育学生。与学生畅谈一些新时代的思想、共同的乐趣；用一颗高贵的心，原谅每一个孩子的小恶作剧，并要以使人接受的方法去教育学生。34.喜欢平易近人的老师。既关心学习又关心生活，善于洞察学生的心理；尊重学生的隐私；能够与我们交流，不守旧，思想先进，带给我们既新鲜又充实的知识，适当地给学生一些空间发挥；尊重学生，并时刻注意自己的一言一行。35.学生正处于一个茫然的阶段，有许多问题等待着知道。所以老师更应该积极引导学生不走少走弯路。真诚是沟通的桥梁。36.和蔼的脸庞和严谨的治学态度。37.性格开朗上课严肃而不拘谨有创新色彩善于与学生交谈贴近学生不要带有情绪，一视同仁。【案例反思】常言说得好：亲其师方能信其道。如果学生厌烦老师，会厌烦老师所教的学科，甚至厌烦学习、学校和人生。只有一个受学生喜欢的老师才会更加热爱学习和生活。只有让教师走进学生的心灵，才是对学生真正的教育，教育才会有合力。所以，做一个学生喜欢的老师走进学生的心灵既是教师本职工作的需要也是教学相长、教师专业化发展的要求。
板凳回目录关于与蚊子的PK技巧解说
我喜欢的小动物作文用说明方法写300 | 2014-02-13 16:02
如果你觉的很无聊,那么请你继续往下看.
当在一个夜深人静的晚上,你躺在床上,突然......一个漆黑的身影一掠过(先郑重说明这不是在写鬼片)就在这时一只蚊子露出它那无敌尖锋枪顿插入你的血肉之中,施展出正宗的"吸星大法"尔后,你会发现您的血液已少了几毫克了!为此你是否感到烦恼呢?不过经过本人纵横江湖十几年的经验总结出了一套关于与蚊子的PK技巧密籍(有空不妨看看呗!)
招术1:
小的时候最喜欢的游戏就是捉迷藏了,在最有限的地方发挥起最极致的"猫功"(躲了起来),最起码也让臭蚊子知道你不是一个平白无故就让它吸血的哺乳动物.
可行星数:***
招数2:
在这天底下,蚊子的第一号敌人就是那可爱的青蛙了(呱!呱!呱!),就利用"敌人的敌人就是朋友"这种心里战术,把自己伪装成巨无霸长舌公.叫那些臭蚊子老远看到了就胆战心惊!
可行星数:****
招术3:
在床头边养两只鹦鹉,它们可上天生的长舌妇.见到蚊子就品头论脚一番(你看那对翅膀说有多菜就有多菜!真够老土原始的!瞧瞧身上那几跟比猪毛还细的脚,还能走路么?风一吹就散了吧!)这番尖酸刻薄的话,让那些臭蚊子听地心妨打消攻击你的念头.不过,最好在睡觉前塞上耳塞,免得半夜起来杀鸟.
可行星数:**
招术4:
在房间里平放几十个面具,让那些蚊子在攻击你的时候分不清哪一个才是真身,待到它一个个试遍了以后它那樱桃小嘴恐怕就要发炎化脓了吧!
可行星数:*****
招数5:
花巨资请来午夜恐怖主持人著名的"乌鸦先生",在蚊子准备出动的时候乌鸦对蚊子们的劝告:(出门别让飞机给撞到了,吸血别噎死了,到时候建议你火葬比较环保)说地那些刚要出门的臭蚊子心惊胆战而罢休回家勒紧腰带.
可行星数:***
招数6:
语不惊人死不休,可锻炼锻炼自己在睡觉时说梦话的能力用凄惨悲凉的连续剧方式讲一些故事(从前有座山......山上有可树......书上有一个苹果....苹果里住着一对蚊子......)让那些母蚊子每晚听地入了神,夜夜耗到了天亮,不过你得不怕自己醒来的时候浸在河里才行!
可行星数*
嗯!这些就是我方法了.如果你有不同的的看法那么有空欢迎来切磋切磋!!!
#4楼回目录课堂随笔
我喜欢的小动物作文用说明方法写300 | 2014-02-13 16:02
读了《自然之道》这篇课文，使我深有感解。向导救了一只小海龟，却让数十只小海龟成为食肉鸟的口中之食，告诉我们不能自作聪明，否则会产生事与愿违的结果。 ――王诗烁 《自然之道》这篇课文给了我很大的启发，作者当时想救那些小海龟，但是，小海龟接到了错误的信息，全都出来了，使数十只食肉鸟吃到了海龟。使我明白了如果不按自然规律办事，往往回产生事与愿违的结果。 ――宁止悠 《表里的生物》这篇课文很有趣。作者小时候对父亲的表充满好奇。有一天，父亲把表给他看了一下，父亲说这里有一个小蝎子，作者信以为真，形象地描写了表里的生物。 ――宁止悠 《最佳路径》这篇课文给了我很深的启发，我一开始没有想到格罗培斯会用卖葡萄的老奶奶的方法去设计路径并成最佳设计。告诉我要以人为本，给人自由和选择的权利。 ――汪雅婷 《最佳路径》这篇课文很有意思，我没有想到格罗培斯能受到葡萄园主的启发，同时也让我明白了一个道理，要学会尊重他人，相信他人，给人自由和选择的机会。 ――王超民 《最佳路径》这篇课文给了我很多启发。我没有想到建筑大师竟然是从一位卖葡萄的人那儿得到灵感。这篇课文教会了我要尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，要以人为本。 ――董文君 《最佳路径》这篇课文给留下的印象最为深刻，世界著名建筑根据一位卖葡萄的老太太指引下受到启发最后被评为最佳设计的故事。告诉人们要学会尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会。 ――范宇辰 《自然之道》这篇课文留给我的印象非常深刻，当作者和七个同伴及一位向导来回气喘吁吁地奔跑时，让我看到了凡做事不能自作聪明，要按自然规律，否则就会想作者那样后悔莫及。 ――徐艺宁 《自然之道》这篇课文很好，但我怎么也没想到当向导和那七个同伴出于好心的去帮助那些绿龟，但却使数十只绿龟被那些食肉鸟大饱口福。通过这个故事，告诉了我们不能违背自然之道。 ――班浩宁 《一个这样的老师》这篇课文给了我很深的感受，怀特森老师编造了一个动物，让我们都以为是真。后来老师考了一个卷纸，大家都是不合格，大都生气，老师解释到。表达了要学会“新怀疑主义”。要融合社会的学习办法。 ――田硕 《表里的生物》这篇课文能生动形象写出了表里的生物，作者想看表，可是父亲不让看，这能看出作者小时候是个天真可爱的孩子。然后父亲给作者看了一眼表，作者就知道表里有个小蝎子。 ――朱子俊 读了《自然之道》这篇课文，使我感悟了许多在日常生活所不知道的知识。作者用自己的亲身经历来告诉读者，不要违反自然之道。生命是大自然的，没有什么东西是谁的。从这篇我懂得了不要违反自然之道，也不能自作聪明，要敬重身边所有的生物和动物。 ――勾瑷瀛 读了《自然之道》这篇课文，我不仅之道了海龟的特性，还之道了不能违背自然的规律，不能自作聪明，自作聪明只能发生事与愿违的结果。 ――杜其融 《最佳路径》这篇课文给我留下了深刻的印象，因为我怎么也想不到尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会是这么重要。我一定要学会以人为本。 ――高卉彤 读了《自然之道》这篇课文给我留下了深刻的印象。因为“我们”的好心，转变成龟群的灾难，让我们明白，如果不按自然之道办事，反而会产生事与愿违的结果。 ――马晨阳 《最佳路径》这篇课文很生动。世界著名的建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园路径的设计大伤脑筋。作者看见一位老太太每次都最先卖完。我懂得了要学会尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会。 ――郑以恒 《自然之道》这篇课文使我印象深刻，课文里的向导和其它同伴以为把海龟引向大海是件好事，但是却使数十只幼龟成为食肉鸟的口中之食，学完这篇课文，我明白了不要自以为是，要按自然规律做事。 ――周新星 读《表里的生物》一文，我之道了这是作者小时侯的故事，作者写的十分生趣自然。作者想要去看表，而父亲又不让他去看，他十分痛苦。有好东西，又不能去碰。可是过了几天父亲却主动让他看，并相信了父亲表里有一个小蝎子，说明作者小时候有着强烈的求知欲，是个天真的小孩子。 《最佳路径》一文，世界建筑大师格罗培斯居然会被小小的道路难倒，这让我十分纳闷。后来格罗培斯从一位葡萄园的园主那里学到了一种给人以自由的方法。这篇课文告诉了我一定要以人为本，并且也告诉了我每个人都可以当自己的老师。 ――刘昊辰 《自然之道》这篇文章给我留下了深刻的印象，开始我不知道大家让向导去救那只小海龟时向导为什么那样不情愿，后来从他们放走了第一只小龟，之后却使数十只小海龟葬送了生命，我学到了做人不能自作聪明。 ――苏宏宇 《最佳路径》这篇课文给我的印象很深。世界著名的建筑大师格罗培斯居然从卖葡萄的老太太中受到了启发，设计出世界最佳设计的故事。使我明白了要学会尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会。 ――毕茜眉 学习了《自然之道》，我明白了生命是属于大自然的，我们不能刻意的阻止，杀生，这样会使大自然失去平衡。从从我知道了不能自作聪明，这样只会聪明反被聪明误。 ――赵建羽 《最佳路径》这篇课文给我的感触最深，它让我明白了要学会尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会。 ――丁卓航 《奇异的琥珀》这篇课文写的很生动，形象，具体。并运用了拟人的修辞手法，把松树的松脂比作泪珠。从这篇课文中我知道了琥珀的形成时间，并知道了远古时代就已经有苍蝇和蜘蛛了。 ――任姝 读了《自然之道》这篇课文，我深受启发，刚开始，我也和作者一样焦急，真想亲手把那只嘲鹰赶走，但读到后面，我才明白了：原来我的想法是错误的。我这才明白了这个道理：自然之道是不可违背的。 ――高浩镤 《最佳路径》这篇课文给我留下了深刻的印象。课文里的主人公格罗培斯为迪斯尼的路径设计大伤脑筋，最后他在一位老太太的葡萄园受到启发，完成了路径设计。使我明白了，只有以人为本，才能取得成功。 ――曲斯宁 《自然之道》这篇课文给了我启发。文中，作者和七个同伴及一位生物学家向导把一只海龟引入大海，而连累了数十只幼龟遭到食肉鸟的攻击，因此后悔不已。我懂得了无论做什么事，都要顺其自然，如果不按自然规律办事，往往会产生事与愿违的结果。 ――王子君 在本单元中，给我留下深刻印象的课文是《自然之道》。起初，当向导对第一只小幼龟受到伤害视而不见，我也和大家一样感到十分气愤。可最后， 救了一只小幼龟，却给整个幼龟群带来了灾难。大家想救小海龟的心情和后来懊悔的心情我都能理解。这篇课文告诉我们：要遵循自然之道，不要违背自然的规律，自作聪明只会事与愿违。 ――王一鸣 《最佳路径》这一课让我的印象十分深刻。格罗培斯竟然是从一位葡萄园的老太太卖葡萄的方法中受到启发，来设计迪斯尼乐园的路径。从而我知道了要学会尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会。 ――陈思言 《最佳路径》给我留的印象最深刻。世界著名的建筑大师格罗培斯根据一位老太太的葡萄园深受启发并让工作人员撒上草种，提前开放。然后按照游客们走出的路铺上地砖，告诉人们要学会尊重他人，给人以自由与选择的权利。 ――吴若菡 《自然之道》这篇课文给我留下了深刻的印象。人们本来是出于好心救下一只幼龟，却让数十只幼龟成为食肉鸟的口中之食，犯下了不可挽回的错误。学完这篇课文后，我明白了做事情不能违背自然规律，否则会产生事与愿违的结果。 ――于江源 《自然之道》这篇课文给我留下了深刻的印象。作者让向导去救一只幼龟，但这只幼龟是龟群的“侦察兵”，许多幼龟得到了错误的信息，成百上千的幼龟鱼贯而出，无遮无拦。我明白了当人自作聪明时，一切都可能走向。自然之道是不可违背的。自作聪明只会事与愿违。――李佳慧 《一个这样的老师》给我留下了深刻的印象。文中的 怀特森 老师利用自己想的动物，教会了我们探索，学会了怀疑。 《最佳路径》给我留下了深刻的印象。从课 文的老 太太，我学会要从别人的角度，理解问题，要学会尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会。 ――崔冬辰 学习了这单元课文，我最喜欢的是《自然之道》这篇课文。作者通过记叙以前自己的经历来告诉人们什么是“自然之道”。我学完了这篇课文，我明白了，不要自作聪明，要按照自然规律办事。 ――范得健 《最佳路径》这篇课文给我留下了深刻的印象。文中的建筑大师格罗培斯虽然一开始很伤脑筋，但后来因为一位葡萄园主的启发而产生了“ 撒上草种，提前开放”的想法。从这种设计方法中，我收到了启发：要给人自由和选择的机会。
#5楼回目录凤凰泪
我喜欢的小动物作文用说明方法写300 | 2014-02-13 16:02
引子 爷爷死得毫无征兆。 那一夜，城市的天空充溢着星星冷冽的光芒。爷爷在院子里喝酒想着心事，他魁梧的身材依稀透出当年打鬼子的几分英勇。院子里桂花的香味混合着酒香，像是一个旧梦的开头。 “鬼子进攻咱们东北的时候，有一个神秘莫测的神枪手。她一个人摘掉了十个少佐的头颅。”爷爷浑浊的眼里有着微微的亮光。往事让他衰老的身体、衰老的灵魂突然焕发了一点光彩。 “爷爷，你见过那个人吗？”我好奇地问，一边往他的酒杯里酌满酒。 “不仅见过她，她还用她的血救过我……”爷爷陷入遥远的回忆中，“你奶奶长得和她非常非常的像。” 一个杀鬼子的传奇人物居然是个女人？而且还是个和奶奶一样清秀甜美的女人？我的好奇心被彻底地挑了起来。 “我一直在怀疑，”喝多了酒的爷爷有些恍惚，声音沙哑又透出些许神秘，“我怀疑她不是人。如果是人，怎么可能只用血就让我和阿贵的枪伤瞬间愈合？如果是人，怎么可能不变老呢？” “爷爷，你说什么？”我追问，但爷爷已经沉入了梦乡。 使人的枪伤瞬间愈合的只有神仙，爷爷大概是在说胡话吧。 桂花的香味甜得发腻，让人觉得喉咙有些发痒。我的耳朵深处似乎被虫子轻轻地咬了一下，微微的疼痛让我狐疑地四处打量。什么不好的事情在我没有留意的时候发生了？有刀片一样锐利的东西在刮着我的神经。 四周平静得如同静止一般。 “爷爷……”我只伸手推了推爷爷，他居然就顺着我推的方向瘫倒在地上。他仰面看着黑夜，凝固的眼珠像木瓜发霉的种子。我惊恐地看着他的心口，那里居然有黑红色的血缓慢地浸透了他的白衬衣。我怔怔地看着这一切，觉得头顶的冰冷星空旋转了起来。 医生说，爷爷死于枪伤。可是，子弹进入了他的身体后就神秘地消失了。 三周后，爷爷的老战友阿贵因脑溢血被送往医院抢救。在手术台上，在众目睽睽之下，阿贵的心口裂开了一个血洞。锋利轻巧的手术刀从医生僵硬的手指间滑落，宛如一次无法预料的失足。 我常常猜想，也许爷爷和阿贵心口那突然出现的血洞不过是旧年的枪伤。那伤口被神秘的力量封印住，然后在他们死亡的那一刻，时光回到了诡异事件之前。 解剖课 黑皮是一只全身黑如墨、滑如丝的公猫。许青廷从垃圾箱里把它掏出来的时候，它不到一个月大。它的眼睛无力地眯着，粉嫩的小鼻子颤抖疑惑地嗅了嗅陌生的人类的手指。那手指上有道小小的伤口，黑皮居然轻轻地舔了舔那伤口处的血迹，像是饥饿的婴儿一般。它似乎觉得好过了些，睁开眼睛，看着许青廷。那纯真迷惘的眼神里是全心全意的信赖。 许青廷身为一个男人居然母性大发，收养了它。 如今的黑皮身姿矫健，正趁着夜黑风高外出偷香窃玉，许青廷却窝在医学院的宿舍里捧着解剖图念念有词。 明天，许青廷同学将上他平生第一堂解剖课。 刺鼻的福尔马林气味、接触标本不能戴手套、各种人体器官装在泡了药水的玻璃瓶里面……也只有菜鸟才会被这些东西吓得晚上睡不着。没看到高年级的学长们还偷了环椎当钥匙环吗？没看到老师用一根腿骨当教鞭吗？ 一边安慰自己，许青廷一边咬着手指头。 上帝耶稣，观音菩萨，保佑我明天眼睛看不见奇怪的东西吧。 爷爷去世后不久，许青廷发现自己的眼睛似乎出了点毛病。感觉就像是有人把一块陈年积灰的玻璃突然清洗干净了一样，视力突然变得异常的好，好得经常会看到原本不存在于这个世界的事物。 才进医科大学，许青廷就度过了难忘的晚自习。他在教室里亲眼看到窗外有一堆穿着上个世纪70年代衣服的人正惊恐地挣扎着，似乎被看不见的泥土和砖瓦覆盖。那恐怖地长着的嘴与痛苦到窒息的表情是那么清晰地烙在他的眼里。后来，许青廷才知道，学校的解剖室旁边的门里堆着许多大地震时死人的骨骸。那时候人体标本奇缺，哪个医学院抢到尸体，那尸体就是哪个医学院的。 “哐当”一声，玻璃碎裂声夹杂着“抓小偷”的叫声传来。许青廷精神一振。这段时间，宿舍总是闹贼，丢钱丢物的同学们恨不得把小偷逮着解剖了。没想到今天倒是逮着了一个。 “等我，我换了皮鞋再来踹他！”是杜天一的声音。这小子被小偷偷走了他珍藏多年的传家宝，怨念极深。 “他不动了！该不是装死吧？”有人有点害怕地问。大家都停了下来，看着地板上的小偷。 许青廷打开门望了望，只见走廊中央，一个人躺在地上一动不动，酷似一具尸体。 许青廷拿了听诊器走过去，检查了一番，脸上露出俊朗迷人的微笑，“这位的心脏跳得比我还好！” 大家睁大眼睛，露出不怀好意的微笑，摩拳擦掌，冲了上去。小子，谁叫你偷东西偷到医学院的大爷们的身上？装死是不管用的。 这是一个阴天，惨白的天空像是一张没有表情的脸。 许青廷忐忑不安地走进解剖实验室。 长长的桌子似乎夜晚会有鬼魂在上面跳舞，而此刻的桌子上放着的是一副人体骨骼。酱油色的骨骼优雅地躺在那里，让人觉得它也许会爬起来咳嗽两声。 一具仿真人体骨架静默地挂在屋角，黑黑的眼洞仿佛藏着恶意的微笑。 各种各样的罐子堆在实验台下。许青廷戴着口罩也觉得空气糟糕得难以呼吸。 实验台上透明的玻璃缸很像养名贵金鱼的鱼缸。只不过，现在在那缸里漂浮着的是畸形婴儿标本、人的大脑组织、一些奇怪的眼球。它们安静地呆在那里，冷冷地看着许青廷。 许青廷的脑海里似乎接收到一些碎裂无序的画面，他觉得大脑一阵眩晕。 背后有人拍了拍他的肩膀，吓得他抖了抖。那是一个矮小的皮包着骨头的中年瘦男人，他表情傲慢，似乎总在嘲笑着什么。 小心地看着这男人的表情，许青廷不太确定他是不是人。 “上课了！”中年男子瞪了许青廷一眼，他背后跟着一个躲躲藏藏的女生，显然是怕迟到被他逮住的可爱妹妹。她有一双楚楚动人的眼睛，明亮可爱得如同山林里的小鹿。 解剖教研室主任姓刘名硕，这个名字实在和他的形象反差太大。严肃地将尸体称为标本之后，刘教授拿着他专用的腿骨教鞭恶狠狠地强调：“我们的标本都是很珍贵的，大家要爱惜。我要强调的是，不能偷骨头！谁要是拿环椎当钥匙环被我逮住，我就当掉谁。”他似乎想起他深恶痛绝的某个爱偷骨头的学生，牙齿咬得“咯吱”作响。 许青廷发现自己没看到什么奇怪的东西，总算是放松了一些。尸体他是不怕的，他怕的是那些奇怪的东西。 就在这个时候，他闻到了幽幽的香味。这也许只是自我安慰的幻觉。从自己身边那个可爱女生的头发上、衣角传来微妙的香氛。世界似乎美好了一点，也许不止一点。 下课时间。 刘教授去隔壁的教研室喝水。杜天一不安分地钻到实验台下，揭开了瓷罐。 “宝贝啊……”杜天一感叹着，引来了同学的围观。那是肝脏、胃、肠管……统统悠然自得地漂浮在福尔马林液体里，都是游离的组织器官。 “红颜骷髅啊，红颜骷髅，”杜天一指着器官叹气，“说不定这些东西的主人是个大美女。”此人出生于医学世家，见惯不惊。他长得还算是一英俊阳光的少年，微笑的样子有那么几分魅力。但是，这个人的胆子比常人大上不止一倍两倍，爱好更是希奇古怪令人发指。 “我再也不吃猪大肠了。”高丽捧着胃看着肠管，秀气的眉毛蹙着，我见尤怜。 “很快你就能一边解剖一边吃猪大肠了。小姐，人的潜力是无穷的。”杜天一漫不经心地瞄着四周，“我听说高年级的强人们还用骨头对打。” 那迟到的美少女窝在角落里，手脚微微发抖，看来很不适应解剖室的一切。相对杜天一这样的变态来说，她才是正常的人类。 对于医科大学的菜鸟学生来说，这不过是让人微微不安的有趣的一堂课。 没有学生注意到，隔壁放着的大棺材里有什么东西低低地闷闷地叫了一声。 刘硕端着自己的茶杯，脸色煞白地站在走廊里。刚刚他真的听到了低低的奇异的吼叫声，那声音仿佛发自远古洪荒野兽的喉咙。 会叫的尸体 燥热的夏季像是某种不能控制的病毒，将郁郁之火悄悄放进人的心里燃烧。 黑皮烦躁地在屋子里窜来窜去，碧绿的眼珠子带着微微的恐惧。 它看到许青廷回来，居然“噌”地跳起，缩在他的怀里。 “被女朋友甩了？”许青廷安抚地抓了抓猫脖子。他另一只手的手心里居然是一枚惨白的骨头。正是刘教授三申五令不准拿走的人的环椎骨。 “这玩意儿当钥匙环很酷吧？”他得意洋洋地问他的猫兄弟。确信自己的视力没有再超常发挥，许青廷笑得格外灿烂。 那猫却好像和骨头有仇一般，将它拍在地上，碧绿的眸子闪闪发亮，宛如电脑主机运转时的绿灯般闪烁。 杜天一推门进来，脸色相当难看，“青廷，你一定要帮我整整那个皇如月，她居然把我这个医学天才旷世大帅哥贬低为狗的同类！” “皇如月？” “就是那个恋尸癖！法医专业的变态女！”杜天一烦恼地抓了抓头发，像焦躁时刻的黑皮。 “那个……我觉得你不像狗啊，比较像猫……” “你找死啊？” 暴躁的杜天一果然很像猫这种不好伺候的生物。 查好了法医专业的作息时间，趁着晚自习的时候，杜天一和许青廷偷偷摸摸地把一副仿真人体骨骼运进了女生宿舍，放进了皇如月的寝室。 女生的房间果然够干净，许青廷甚至觉得空气中有着若有若无的香氛。这里像是另一个空间，说不出的温柔静谧。 “这张是她的床。我去把风，你来放东西。”杜天一指了指靠窗的床。 许青廷有些犹豫，“我说，这样吓一个女孩子不大好吧？” 杜天一挑眉笑了笑，“她这样的生物完全不能用女孩子来定义。” “……她是怎么样的一个人？”许青廷的好奇心被挑起。这床上居然没有一张皇如月的照片，女孩子不都喜欢在床头放上自己的照片吗？ “一个千年不死的老妖婆。”杜天一恶毒地总结。他还特意在骨骼标本的眼窝里安装了触碰式发光发声装置，只要一有人碰到机关，骷髅头就会发绿光，并伴随刺耳的怪笑。 想想看，当你准备睡觉的时候，发现被窝里居然有一副人骨等待着你。这是多么让人热血沸腾的事情啊。 深夜。许青廷和杜天一站在女生宿舍旁的草坪上，等待。杜天一点上了一支烟，微笑着吸了一口。 鬼怪的笑声在黑夜里响起。奇怪的是，没有女孩的尖叫声。 屋子里发出奇怪的“噼里啪啦”声，接着，支离破碎的仿真人体骨骼被人从三楼扔了下来。破碎的骷髅头的脑门上居然还贴着驱邪的黄色符纸！ 杜天一张大嘴巴，烟从他的嘴角滑落。他专注地看着可怜的仿真人体骨骼，惊叹地说：“这样强悍的女生，我喜欢！” 许青廷也叹气，“兄弟，难道你其实是因为喜欢皇如月才这样吓她的？”这不是幼儿园小朋友的行径吗？ 一个女生站在许青廷和杜天一的面前。她有着微微自然卷的头发，光滑得如同上好的丝绸。她微笑的样子看起来很天真，但是许青廷却觉得那微笑很冷。 “你们还真无聊，把这玩意儿放我床上。”皇如月的语气并不是猜测，而是很肯定。 多年以后，许青廷仍然无法忘记第一次和皇如月见面的情景。皇如月！这个名字代表的是个经常露出无邪笑脸的女生，擅长针灸，以及……飞针吓人。 是的，当她知道是谁搞鬼的时候，她把36根长三寸二分半的银针全部招呼到许青廷和杜天一的身上，每根银针都刚好穿透衣服，紧贴皮肤。 从此，皇如月成了许青廷噩梦的根源。 解剖课开始讲人体肌肉、关节、韧带。实验桌上的骨架已经撤离，取而代之的是一具被大块塑料包裹、已经解剖完毕的人体标本。 它看起来像是来自外星的寄生物：没有皮肤，所有器官已经游离，肌肉、大血管、神经都呈现在眼前，平时那么熟悉的东西以诡异的方式分解，充满着不可思议的腐败气息。 按学号分组，十来个人一个小组，围坐在实验桌旁。 空气里带着寒意，大家都下意识地和桌子离得远远的。大三的师兄师姐们已经修炼到敢于趴在实验桌上休息的境界。但是，目前许青廷的情况不太好。 标本没有任何血色，呈现一种浅浅的酱油色。 就在标本的后面，一个被皱纹覆盖整张脸的老头站立着，身影若隐若现。许青廷垂下眼帘，开始仔细研究桌子的质地，心里琢磨着，难道他又产生幻觉了？ 许青廷觉得脚底有一股凉气攀着脚后跟爬了上来。 “你怎么了？”身旁有人问，声音悦耳。是上次迟到的美少女。 她有些担心地看着许青廷，露出小小的微笑，“你也和我一样害怕吗？”她微微有些羞涩。 许青廷的心情突然好了很多，他露出微笑，“我大概有点不舒服，谢谢你。”他发现周围的同学都眼神诡异地看着自己，这才醒悟到是在上课。 我……看不到……我……听不到…… 许青廷不断自我催眠。 刘教授今天似乎讲课也不在状态。他总是不时地看表，又把视线滑到墙壁上，似乎墙壁后面藏着旷世美女一般。 就在这个时候，许青廷听到了闷闷的低低的一声吼叫。那声音像是动物发出的，却又充满着人独有的情绪。那是无尽的孤独，仿佛是从很久以前就无法述说的孤单寂寞。 刘教授的脸色突然变得煞白，他撑着桌子，费力地呼吸着，那模样似乎下一刻就要将心脏吐出来一般。 许青廷转过头，看着墙壁。如果他没听错，那声音是从隔壁传来的。隔壁房间里并没有饲养什么动物，只放了一口大大的棺材。棺材里为什么会传来这样的声音？ 不知道为什么，那出现在标本后的老头“咻”地消失不见了。他离开时候的表情充满了畏惧。 “下课！”刘教授摇了摇手，端起茶杯大口地喝水。他的手指在微微地颤抖。许青廷突然产生了一个念头：难道刘教授也听到了那声音？ 杜天一拍了拍许青廷的肩，“发什么呆，下课了还不走？”他清澈的眼睛里有着异乎寻常的亮光。 “我……你觉得尸体会叫吗？”许青廷忽然问。 “会叫的尸体？”杜天一大笑了起来，“原来你的胆子那么小。尸体这种东西很容易发生变化的，放在棺材里的尸体还会长指甲和头发呢。我爷爷早年就遇到过一件稀罕的事，他的一个病人死了三天，突然从灵堂里推开棺材坐了起来。不过会叫的尸体好像还真没听说过。声带、舌头都僵硬了，没有呼吸，这怎么能发出声音呢？” “……这样啊……”许青廷站了起来，“……尸体不会叫……” 回到宿舍，许青廷打开电脑，进入一个灵异论坛，贴上一张询问的帖子：什么样的尸体会发出野兽的吼叫？ 躺回床上，许青廷总觉得不安，似乎有什么不好的事情会发生。 他摸了摸爷爷留给自己的护身符，暗自决定晚自习用补课的借口再去一次解剖室。 晚上，去实验楼的路总是很寂静，因为路正好在风口上，这里四季都凉风袭人。 许青廷独自一人走进实验楼。学生不多，稀稀拉拉的几个。 大楼管理员昏昏欲睡地看着报纸。平日里明亮的灯光不知道为什么有些黯淡，墙壁里好像有什么虫子爬过一般，发出极轻微的
