爱华网重庆水利电力职业技术学院前身是重庆市水利电力学校，始建于1964年，是重庆市人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等学校；是国家教育部、建设部联合批准的“全国建设行业技能型紧缺人才培养工程”实施院校。学院现设有水利、电气、建筑、电子信息、机电、管理工程、基础教学部和培训部共六系二部23个专业62个方向。
重庆水利电力职业技术学院重庆水利电力职业技术学院前身是重庆市水利电力学校，始建于1964年，是重庆市人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等学校；是国家教育部、建设部联合批准的“全国建设行业技能型紧缺人才培养工程”实施院校。
重庆水利电力职业学院_重庆水利电力职业技术学院 -学校简介
重庆水利电力职业技术学院重庆水利电力职业技术学院现设有水利、电气、建筑、电子信息、机电、管理工程、基础教学部和培训部共六系二部23个专业62个方向。各级各类在校学生6500余人，藏书20万余册，建有仿真电站等34个校内实训室和21个校外实习基地；建校40多年来，已为重庆乃至西部地区经济发展、水电工程建设与管理培养了2万余名专业人才，职业技能培训达15000余人次。是“全国水利行业定点培训单位”、“重庆市水土保持与生态建设培训中心”、“国家电监会华中监管局电工进网作业考试点”和“重庆市水电行业国家职业技能鉴定所”；连续七年被评为重庆市“水利工作先进集体”和“招生就业先进集体”，是“水利部文明单位”。
学院老校区占地308亩，另新校区占地600余亩，建筑面积22.8万平方米，总投资4.5亿元，2009年初整体搬迁入驻，可容纳10000名学生就读。学院新校区建成后，将是一个集标准化、现代化、信息化、生态化与一体的新型校园。学院办学规模飞跃发展，形成了以高职教育为主体，中职教育和培训及函授教育为两翼的多层次办学格局。进一步建立和完善了人才培养模式与人才培养方案，不断深化课程设置和教学内容改革，突出职业技能培养，高度重视技能训练，使产学在互惠多赢中彰显活力；通过导向就业，使高质量就业和高就业率在就业大市场中赢得美誉。
面对新形势、新机遇、新挑战，学院将始终坚持“以特立校、以用立教、以德立人”的办学理念，以“发展规模适度化、管理制度标准化、专业发展精品化、资源配置优势化、师生关系和谐化”为总体工作思路；以社会需求为依归、学生高质量就业为导向、产学结合为途径、改革创新为动力、质量和特色为根本，以“立足重庆树品牌、面向西部创一流、辐射全国争名校”为奋斗目标，不断为社会培养职业道德高尚、专业基础扎实、岗位技能过硬，能满足建设生产与管理服务需要的应用型高技能人才。
重庆水利电力职业学院_重庆水利电力职业技术学院 -部分专业
田径赛场
一、水利工程系
1、水利工程施工技术，本专业培养以具有水利水电工程施工技术、施工组织与施工管理能力为核心能力的，从事水利水电工程施工高等技术应用型人才。开设水工制图与AutoCAD、工程测量、工程水文学、水利工程施工技术、水利工程施工组织、施工机械、水电站建筑物、工程测量实训、工程施工技术实训等30门专业必修课112学分，开设工程项目管理、建筑工程施工技术、建筑工程招投标、房屋建筑学等15门专业方向限选课39学分。
2、水利水电建筑工程，本专业设置水利水电工程设计、水利工程造价与监理2个专业方向。培养具有水利水电工程设计造价、监理为核心能力的，在水利水电工程设计部门或管理部门，从事水利水电工程设计、管理工作的高等技术应用型人才。开设水工制图与AutoCAD、工程测量、水力学、土力学与工程地质、水文与水利水电规划、水电站建筑物、水工建筑物、水利工程施工、水工概预算、工程测量实训、工程造价实训等30门专业必修课112学分，开设工程建设监理、建筑工程招投标、房屋建筑学等15门专业方向限选课39学分。
二、电气工程系
1、发电厂及电力系统，本专业设置电气运行、热动与集控2个专业方向。培养以具有电力系统安装、运行、维护能力为核心能力的，在发电厂、各级供电部门、电力建设行业等，从事电力系统或电力装置的安装、运行、检修及技术管理等工作的高等技术应用型人才。开设电路原理及磁路、电工测量、发电厂变电站电气设备、电机学、电力系统分析、内外线安装实习、电气设备检修实训、模拟电厂（变电站）运行操作实训等26门专业必修课105学分，开设自动控制原理、高电压技术、继电保护、大电机运行、电气二次接线等14门专业方向限选课45学分。
2、高压输配电线路施工运行与维护，本专业培养以具有高压输电线路设计、施工、运行、检修能力为核心能力的，在电网建设企业、各类工矿企业，从事输配电设备运行、维护、检修工作的高等技术应用型人才。开设电路原理及磁路、电力工程、高电压技术、输电线路、高压输电线路杆塔施工、电气绝缘试验、电气设备安装、内外线安装实训等29门专业必修课105学分，开设工程测量、电机学、高压电器、电器控制、电力工程设计、电气工程CAD、电缆设计原理、电力工程施工与概预算等14门专业方向限选课35学分。
3、电力系统继电保护与自动化，本专业培养以具有电力系统继电保护及自动化装置安装、调试、运行能力为核心能力的，在发电厂、各级供电部门及电力建设行业，从事电力系统继电保护和自动装置的安装、调试、运行及技术管理工作的高等技术应用型人才。开设电力系统自动装置、电力系统继电保护、微机保护原理及装置、电力系统故障分析、继电保护测试技术、保护装置（微机）测试及整组调试实训、二次线路安装实训等27门专业必修课105学分，开设电力系统稳态分析、数字信号处理、电力监控技术、发电机变压器运行、变电站综合自动化、电气绝缘试验等15门专业方向限选课51学分。
三、建筑工程系
1、建筑工程技术，本专业设置土建施工、设计及预算2个专业方向。培养以具有建筑工程现场施工技术和工程管理能力为核心能力的，在土建施工领域从事技术与管理工作的高等技术应用性专门人才。开设建筑制图与AutoCAD、建筑力学、建筑材料、房屋构造、结构设计原理、建筑工程施工技术、建筑工程概预算、建筑应用电工、建筑给排水、建筑消防设备工程等28门专业必修课116学分，开设土力学与地基基础、建筑供配电、建筑工程经济、工程建设监理、高层建筑施工、城市规划原理、建筑工程概预算、建筑安装工程定额与预算等35门专业方向限选课87学分。
2、建筑装饰工程技术，本专业培养以具有建筑装饰设计和施工技术管理能力为核心能力的，从事装饰工程设计、施工与管理工作的高等技术应用型人才。开设素描速写、装饰材料、建筑装饰构造、装饰施工技术、装饰工程施工组织与管理、装饰工程概预算、装饰工程质量验收规范等28门专业必修课115学分，开设TCH软件应用、工程项目管理、装饰设计、色彩与构成、室内设计原理、照明设计、3DMAX绘制建筑画、装饰工程概预算等26门专业方向限选课60学分。开设园林3DMAX、Photoshop、设计素描、设计色彩、构成、园林工程、园林景观、园林建筑、园林环境设计、园林建筑设计、园林植物造景设计等28门专业必修课116学分。开设园林种植技术、园林建筑构造、园林绿化养护技术、园林工程、园林树木等25门专业方向限选课60学分。
四、工程管理系
1、建筑工程管理，本专业设置工程监理与工程造价2个方向。培养具有建筑工程投标策划、合同管理、预决算及监理能力的，在房地产企业、质检及监理部门从事技术及管理工作的高级应用型人才。开设工程经济与项目评价、建筑工程施工技术、建筑工程定额与预算、工程项目管理、招投标及合同管理、建筑设备管理房地产开发与经营、工程建设法规等31门专业必修课117学分，开设结构设计原理、TCH软件应用、工程建设监理、工程造价管理、安装工程概预算、装饰工程概预算等7门专业方向限选课23学分。
2、水务管理，本专业培养以具有水务工程管理、水资源优化配置管理、水法与水行政管理、水资源与水环境管理能力为核心能力的，从事城乡防洪、排涝、蓄水、供水、用水、节水、水环境保护及污水处理等技术和管理工作的高等技术应用型人才。开设水文与水利水电规划、水工建筑物、水行政与水法规、水工概预算、工程测量实训、工程造价实训、节水技术实训等33门专业必修课109学分，开设城市防洪排涝、水处理工程、地下水利用、城市水处理工程、城市水系统运营管理与维护等20门专业方向限选课48学分。
3、水利水电工程管理，本专业培养以具有水利水电工程运行、调度、维护与管理能力为核心能力的，从事水利水电工程运行、调度、维护与管理工作的高等技术应用型人才。开设水文与水利水电规划、水电站建筑物、水工概预算、工程项目管理、水利工程管理、工程造价实训、工程测量实训、水库调度等33门专业必修课111学分，开设水法规与行政执法、城市防洪、水利工程经营管理、水资源开发利用、工程建设监理、建筑工程招投标、房屋建筑学等18门专业方向限选课42学分。
五、电子信息工程系
1、计算机应用技术，本专业主要设置电脑艺术设计、计算机网络应用与管理2个专业方向。培养具备计算机网络系统的基本知识和基本原理及电脑艺术创作，有一定的电脑艺术设计能力、网络开发与管理能力，从事广告、印刷、企业形象策划、计算机软件的应用、开发与维护、计算机网络安装、测试、维护与管理、专业网站组建、软件和网络产品的销售、组网及网络信息的建设、应用与维护工作的高级应用型人才。开设网页设计、网站建设、网络操作系统、路由器配置、网络布线与组网技术、电脑平面设计、三维设计、企业形象设计、色彩／立体构成、包装与印刷、网页设计、数码摄录等26门专业必修课110学分,开设互联网及其应用、软件工程、FLASH动画设计、图形图像处理、微机外部设备维修技术、电子线路维修工艺、计算机辅助设计等18门专业方向限选课32学分。
2、应用电子技术专业，本专业主要设置现代电子技术应用、电子设备运行与管理2个方向。培养具有熟练运用最新科技设备，掌握现代电子技术基本理论和基本操作技能及电子技术基本维护与维修，熟悉智能电子技术、计算机控制技术、传感器应用技术，能进行现代电子系统集成及产品开发、设计、安装、技术服务和运行管理的高级应用型人才。开设自动检测与转换技术、电子线路CAD、电子设计自动化（EDA）技术、智能仪器仪表系统、电机控制与维修、微机控制技术、通信技术、电子测量仪器与应用、现代音视频技术单片机及PLC可编程控制技术等28门专业必修课106学分，开设传感技术及应用、电机与电力拖动技术、数字视频技术、工程遥测控技术、虚拟仪器技术等17门专业方向限选课58学分。
六、机电工程系
机电设备运行与维护，本专业为机电一体化方向。培养具有机电设备使用和维护基本理论、基本知识和基本技能，了解本专业科技发展,从事机电一体化产品设计开发、制造及设备控制、数控生产线的操作、工艺实施、安装调试、生产组织管理、营销等工作的高级技能应用型人才。开设机械制图、公差配合与技术测量、机械设计基础、机电设备概论、电工基础、数控技术应用、数控机床编程、机械加工工艺及夹具和模具、CAD/CAM等25门专业必修课115学分，开设液压传动、微机接口技术、先进制造技术，机电一体化产品与结构等20门专业限选课28学分。
重庆水利电力职业学院_重庆水利电力职业技术学院 -师资建设
重庆水利电力职业技术学院1.积极投身教育科研，提高业务水平
教育科研
教师成长的重要途径是参与教改和教科研实践活动，有些老师只满足于上课、批改作业，不注重吸收新思想、新理念、新知识，不热心教学科研活动，不积极从事课堂教学改革。每一个教育工作者必须重新审视自己，积极参加教学改革与科研，尽快转变观念，跟上教育改革和发展的步伐。
提高业务水平，应积极提倡提高学历、增长知识，掌握现代教育技术，积累教学经验；但更重要的是要结合新形势，明确新要求，积极适应高职教育要求下的角色转换，更新教育观念；不断激发学生的学习兴趣、改进学生学习方式、完善学生人格、促进学生身心健康发展；加强科研能力，改进教学模式，适应高职教育教学的需要。
2.培
养“双师型”教师，
引进工程技术人员
建立“加速培养，积极引进”的原则。要避免只注重知识学历层次，而忽略应用技术的能力，应重视高等师资的在职培训。没有高学历、专业实践能力强的“双师型”教师，就不可能培养出高质量的技术人才。然而，这恰恰是从中职学校升到高职学院的“软肋”。要迈过这道坎儿，必须培养一支高素质的教师队伍。可采取脱产培训、进修、寒暑假集训等方式，到企业挂职，到社会兼职，这样既可了解市场、了解企业的前沿科技信息动态；也可以采取由学院牵头，联合企业和学校成立职教集团，拓宽产学研道路，为校企合作搭建平台，形成生源链、产业链，密切学院与企业和人才市场的关系。走产学研道路，促进与企业合作项目的开发，开设新专业。学院可以从制度上把参加专业实践作为专业教师晋级的一项硬性考核要求，并与经济待遇和职务晋升挂钩，引导和激励教师向着“双师型”方向发展，尽快实现让“软肋”铸成“钢筋”。还应重视从企业引进工程师充实教师队伍。从企业单位引进一批高级技术与生产经营管理人员到学校从事教学工作，重点指导学生的实际操作能力，以弥补学校短期内“年轻教师无实践经验”的不足。
3.强化青年教师的培养工作
青年教师决定着学校未来职教事业发展的命运。赢得青年就是赢得未来，赢得青年教师就是赢得教育的未来。结合学校青年教师数量多、职称低、实践经验不足的现状，重点应落实好青年教师的培养工作，应从以下几个方面去抓：
一是强化常规管理力度。学校必须建立一整套常规管理办法，把教学常规管理纳入目标管理。要将定期检查与不定期抽查相结合、单项检查与整体评价相结合，通过建立严格的学校、系部两级督查机制，有效地规范教学行为，促使青年教师的业务能力不断提高。
二是加大业务培训力度。学校要采取切实有效的办法，加大对青年教师全方位业务培训力度。如进行一些电化教育的技能培训（多媒体课件制作等），拓展教学基本功；进行一些教育观念转变探讨、教育教学论文写作讲座，提高教育理论素质和教研能力。为青年教师提供“走出去、请进来”的机会，通过与各地兄弟学校的学习、交流，来促进青年教师自身素质的发展等。
三是营造良好的教学环境。为青年教师营造一个良好的教学秩序和成长环境，是青年教师培养的关键。教学常规和教学改革是教师培养的基础和前提，教学竞赛和教学质量评价是提高教师教育教学能力和综合素质的有效途径，教育实践与教育科研是教师培养深度与广度的保证。要形成教学常规与教学改革并重、教学竞赛与教学评价并重、教育实践与教育科研并重的教学环境。
四是建立健全激励机制。要健全有效的激励机制，最大限度地发挥青年教师的工作积极性。实施岗位目标责任制，建立竞争机制，实行优胜劣汰，优化组合，择优上岗，做到能者上、平者让、庸者下。改革分配机制，加强配套制度建设，将教师的教学质量考核、工作量与利益相结合，真正实现个人工作效益与待遇之间的挂钩。
五是构建考核评估方案。在对青年教师的教学素质进行评估和分析的基础上，制定青年教师综合教学能力分层达标考核方案，并在各系部进行实践；通过考核方案不断完善以及考核评估的实践探索，逐步建立青年教师综合教学能力考核评估的良性运行机制。
重庆水利电力职业学院_重庆水利电力职业技术学院 -招生章程
学院校徽一、学校全称：重庆水利电力职业技术学院
二、学院批准成立时间和批准单位：2004年经重庆市人民政府[2004]91号文批准、教育部备案，成立为专科层次的高等职业学校。
三、学院教育部代码：13735
四、学院地址：重庆市永川区昌州大道西段18号
五、办学层次：高职（专科）
六、办学性质：隶属重庆市水利局的公办全日制普通高等学校。
七、办学地址：重庆市永川区昌州大道西段18号
八、办学基本条件：已建校园占地面积308亩，建筑面积6万余平方米。在建校园占地面积800余亩，在建第一期工程建筑面积8万余平方米，2008年底投入使用。现有教学仪器设备总值700多万元，图书馆藏书14万余册，实验实训室34个，实训基地21个。教职工290人，其中具有中高级职称118人，“双师型”教师45人。
九、2008年普通高考招生范围：根据招生计划，学院面向重庆（970名）、山东（20名）、河南（20名）、湖北（20名）、四川（110名）、贵州（30名）、云南（30名）、甘肃（20名）、新疆（30名）、海南（20名）、内蒙古（20名）实行统招。具体专业计划分配及有关说明，请考生在以上各省（自治区、直辖市）招办统一颁发的招考计划书上查询。
十、录取原则：
第一条、体检要求：考生必须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定。
第二条、录取原则：严格按照教育部及有关省（自治区、直辖市）招办的规定，遵循德、智、体全面衡量，公平竞争，公正选才的原则录取新生。
1、各专业进校后公共外语为英语。
2、所有专业招生时男女生比例不限。
3、优先录取第一志愿报考我院的考生，在第一志愿生源不足的情况下，按志愿顺序择优录取报考我院的非第一志愿的考生。
十一、学费标准：学费、住宿费等收费标准严格按照国家及重庆市物价管理部门有关文件规定执行。按专业不同在5000元/年―6000元/年之间。具体各专业收费详情请查看各省级招生机构公布的学费标准。住宿标准为：普通宿舍500元/年、公寓1000元/年。
十二、奖贷学金情况：按国家相关资助政策规定，在校学生可享受：国家奖学金8000元/年（全国5万名）；国家励志奖学金（约占在校学生数的3%）5000元/年；国家助学金（约占在校学生数的20%）：其中：一等助学金3000元/年、二等助学金2000元/年、三等助学金1000元/年。
学院设立的奖学金有：一等奖学金1000元/年，二等奖学金600元/年，三等奖学金400元/年。
同时，按国家相关助学贷款政策，对符合条件的贫困生可申请办理国家助学贷款；对当年入学的新生，可在生源地教育行政管理部门下属的学生资助管理中心申请办理生源地信用助学贷款。
十三、颁发证书的学校名称及证书种类：
符合毕业条件的学生，颁发经教育部统一电子注册的重庆水利电力职业技术学院全日制普通专科毕业证书。
学校名称：重庆水利电力职业技术学院
证书种类：普通高等学校毕业证书
重庆水利电力职业学院_重庆水利电力职业技术学院 -历史沿革
重庆水利电力职业技术学院历史沿革分类
1964年江津地区水利电力职业学校创建
1965年江津地区水利电力职业学校更名为江津地区半工半读水利电力学校
1966年江津地区半工半读水利电力学校撤消
1974年江津地区水利电力学校复校
1981年江津地区水利电力学校更名为永川地区水利电力学校
1984年永川地区水利电力学校更名为重庆市水利电力学校
2004年重庆市水利电力学校升格为重庆水利电力职业技术学院
重庆水利电力职业学院_重庆水利电力职业技术学院 -相关词条
重庆信息技术职业学院重庆机电职业技术学院重庆工商职业学院重庆建筑工程职业学院重庆财经职业学院重庆工业职业技术学院重庆科创职业学院四川职业技术学院
