爱华网《小学生》杂志是目前国内唯一一本专注于小学生素质教育的刊物，率先倡导、传播小学生非智力情感教育（个性教育）、即道德情感教育、意志品质教育、健康行为教育、适应社会能力教育等。《小学生》杂志根据小学生成长的自然规律，各年龄段不同的需求特点，将刊物划分为三个版本：《小学生》心理成长魔方版，《小学生》多元智能大王版，《小学生》儿童表达世界版。实现立体、多元的刊物架构。
小学生学习_《小学生》 -简介
《小学生》
《小学生》――一本大型少儿心理健康教育专业杂志。培养小学生健康心理，塑造小学生成功个性是它们办刊的宗旨。它起于峥嵘岁月，与时俱进，三改刊名，走过了35年的风雨历程。
小学生学习_《小学生》 -历史
《小学生》
1970年，由山西人民出版社创刊，刊名《红小兵》，它的面世，给20世纪70年代的少年儿童提供了宝贵的精神食粮和丰富的知识营养，以致许许多多当今40岁左右的中年人还对它记忆犹新，怀有深厚的感情。它就是最初的“小学生”杂志。1978年，由共青团山西省委接管,改名为《山西少年》；三年后，1981年1月，正式更名为《小学生》。在毕业于清华大学哲学系的老一辈办刊人沈闰祥先生的主管下，《小学生》杂志一直关注小学生的心理特点和成长需求，用生活、直白、童趣化的语言，介绍为人处事的方法和各类知识，深受广大小学生的喜爱，最高发行量达到的近80万册。
35年精心打造，35年峥嵘岁月，《小学生》杂志已经在小学生群体中树立了良好的品牌形象，是山西省连续11年“一级期刊”，是全国少儿报刊协会常务理事单位，国家新闻出版总署评选的国家期刊方阵“双效期刊”，是中国第一本完全根据市场需求创办、企业化运作的心理健康教育专业媒体。
随着中国加入WTO，世界经济一体化进程的加快，文化产业体制的改革势在必行。2004年初，小学生杂志社备受关注地被确定为山西省首批文化产业体制改革的试点单位。
小学生学习_《小学生》 -新版优势
新的起点，新的高度，新的定位，新版《小学生》问世了。附赠《家长指导手册》，是家长获取专业(心理素质)教育方法的理想读物。
《小学生》杂志社――精心致力于小学生心理素质教育的研发基地。
新版《小学生》杂志六大优势：
1、内容定位填补国内期刊空白《小学生--心理素质教育导刊》杂志是目前全国仅有的一份以小学生和小学生家长为读者对象的、专门从事小学生心理素质教育的杂志。
2、专家团队确保刊物科学权威全国16位儿童心理学、教育学权威专家担任杂志学术指导；其中11位是全国和地方中小学心理健康教育指导中心专家。杂志社是全国中小学心理健康教育专业委员会团体会员。编辑计划、栏目设置、稿件内容均经专家把关，确保刊物科学、权威。
3、编辑体系拓展国际教育视野编辑部在德国、新加坡、北京、武汉、成都设立了编辑工作室，负责收集小学生心理素质教育最新成果，及时回馈、及时整理，使刊物始终保持具备国际视野、吸收国际智慧。
4、历史品牌凝聚全国教育智慧35办刊历史过程中，团结了全国一大批处在小学教学第一线的老师和研究工作者，及时地集中、传播、提炼了他们的教育理念、教育经验和教育方法。
5、多元结构展现亲子共读理念教育孩子的前提是了解孩子，所以，《小学生》杂志社特别倡导“亲子共读”理念。为体现和倡导“亲子共读”，《小学生------心理素质教育导刊》特别设计了一种多元结构：每份刊物均有两个读本，一个是给孩子看的“学生读本”，内容饱满、形式活泼；一个是给家长看的“家长读本”，内容权威、经验实用。并且，“学生读本”和“家长读本”内容同步、逻辑关联，便于亲子交流、家长指导。
6、另类装帧引领审美阅读潮流阅读是一个快乐的智慧成长旅程，审美是一种恬静的心灵阳光沐浴。这就是《小学生》杂志社倡导的审美阅读理念。为体现和倡导这个理念，《小学生------心理素质教育导刊》采用国际标准大度16开特种开本、特种纸全彩印刷、板块线形设计、动漫插图，整合出一种大气、雅致、跃动的美术风格，充分表达审美愉悦。
小学生学习_《小学生》 -口号
性格决定命运，个性成就人生
小学生学习_《小学生》 -刊标
太阳娃
小学生学习_《小学生》 -办刊宗旨
培养小学生健康心理，塑造小学生成功个性
我们以小学生心理发展为核心，以健全成长为主题，以多元智能理论为指导，全面引导小学生心理健康成长。让小学生在快乐阅读中形成高尚的品质、健康的人格、快乐的心态、正确的交往、战胜困难的勇气和终身学习的能力。
小学生学习_《小学生》 -办刊理念
1、《小学生》是小学生的代言人
2、《小学生》是小学生的心动力
3、没有差生，只有差异，每个孩子都有一颗向上心
