陇南师范高等专科学校 陇南师范高等专科学校-学校简介,陇南师范

陇南师范高等专科学校,是国家教育部批准成立的公办全日制普通高等师范专科学校,位于素有“陇上江南”美誉的甘肃省成县,气候温润,物产丰富,名胜古迹众多,自然风光秀丽。学校创办于1937年,原名为“甘肃省成县师范学校”;2001年与甘肃省礼县师范学校合并,更名为“陇南师范学校”;2003年,经教育部批准,改建为陇南师范高等专科学校。

陇南师范高等专科学校_陇南师范高等专科学校 -学校简介

全称:陇南师范高等专科学校

简称: 陇南师专
英文名:Longnan teachers college
所在地:中国甘肃省成县陇南大道



陇南师范高等专科学校陇南师范高等专科学校
联系方式:邮编:742500
院校性质:[国办院校][专科]

陇南师范高等专科学校_陇南师范高等专科学校 -学校概况


陇南师范高等专科学校学校占地面积341亩,建筑面积9万多平方米,建有设备齐全的教学楼、综合科技楼、行政办公楼、图书馆、学生公寓、学生食堂、教工住宅楼、标准田径运动场等配套教学基础设施和1所附设实验学校,拥有现代化的多媒体教室、语音室、实验室、闭路电视教学系统和校园网络。固定资产1.15亿元,教学仪器设备总值951万元,馆藏图书36.2万册,中外文期刊700多种。校园草青水碧,木秀花馨,景色宜人(2008年统计)。

陇南师范高等专科学校_陇南师范高等专科学校 -办学思想

学校将立足陇南,面向全省,服务全省基础教育事业和地方经济社会发展;以专科教育为主体,适度发展高等继续教育,创造条件发展本科教育;以师范教育为主,适当发展非师范类的高等职业教育;培养基础扎实、专长突出、实践能力强、富有创新精神、敬业奉献的高素质初等教育师资和实用技术型人才,逐步形成具有区位办学优势和特色、以师范教育为主、高等职业教育和继续教育协调发展的办学格局。

陇南师范高等专科学校_陇南师范高等专科学校 -学校历史


陇南师范高等专科学校陇南师范高等专科学校,位于素有“陇上江南”美誉的甘肃省成县。
学校始建于1937年,原名成县师范学校;
2001年4月与原礼县师范学校合并,更名为陇南师范学校;
2003年4月经教育部批准,升格为公办全日制普通高等师范专科学校。
69年来,学校已为社会培养了2万余名合格的中小学教师和其他各类人才。

陇南师范高等专科学校_陇南师范高等专科学校 -机构分布


陇南师范高等专科学校学校内设14个处室职能部门:
党委组织部、宣传部、工会、团委
办公室、学生处、教务处、后勤处、财务处、信息技术教育中心、图书馆、保卫处等

陇南师范高等专科学校_陇南师范高等专科学校 -院系设置


陇南师范高等专科学校学校内设9个教学系。
设有语文教育、英语教育、学前教育、思想政治教育、数学教育、物理教育、化学教育、现代教育技术、生物教育、历史教育、地理教育、初等教育、音乐教育、美术教育、体育教育等15个教育类专科专业。
有计算机应用技术、文秘、旅游管理等3个非教育类专科专业。
有语文教育、数学教育、英语教育、音乐教育、美术教育、初等教育等6个成人教育类专科专业。

陇南师范高等专科学校_陇南师范高等专科学校 -师资力量


陇南师范高等专科学校学校现有教职工311人,其中副教授46人,讲师76人,具有硕士学位的教师22人,在读硕士学位的教师21人。外籍教师2人,外聘教授3任,客座教授33人。各类在校学生3150人(2008年统计)。

陇南师范高等专科学校_陇南师范高等专科学校 -学科组成

数学系


数学系全体教师
陇南师专数学系是全校建系最早、规模最大的教学系之一,设有三年制数学教育、小学教育(数学与科学方向)两个普通专科专业以及三二分段小学教育专业理科方向(数学)大专班。现有全日制师范教育专业学生600余人(2008年统计)。设有分析、代数与几何、应用数学、高等数学、数学教育5个教研室,有专任教师27人,其中副教授9人,讲师9人,省地级骨干教师2人,市级优秀教师3人,有6人已获得教育硕士学位,3人正在攻读硕士学位,另聘有客座教授7人。陇南师专数学系始终把教学质量放在首位,在课程设置上,数学教育专业开设了数学分析、高等代数、解析几何、 常微分方程、概率与数理统计、数论初步、现代数学概论、数学教育学等专业基础课和教育学、心理学、中学数学教学论、现代教育技术、教育教学研究方法等教育类课程以及数学建模、离散数学、教学管理、班级管理、学校管理学、数学教学论、数学学习论、数学方法论等10余门专业选修课。小学教育专业开设了基础心理学、儿童发展与教育心理学、学生心理辅导、现代教育制度与思想、课程与教学论、班级管理、教育研究方法基础、现代教育技术、社会科学基础、音乐、美术、教师口语、书写、少年儿童健康教育、小学综合实践活动设计等小学教育专业课程,以及高等数学基础、现代数学概论、数学实践与科学实验、科学技术与社会、物质科学、生命科学、地球与空间科学、热口资源与环境、小学数学科学教学与研究等专业方向课程。数学除了加强基础理论教学外,同时注重实践性教学环节和教学技能的培养。提倡以教研促教学,十分重视教学研究,先后在国家级、省级正式刊物上发表教学论文20余篇。有两人参加中英/甘肃基础教育项目课程小组,并参与《教育公平》、《小学数学教学策略》、《中学数学教学策略》等课程的教材编写和师资培训工作。数学系非常重视对外学术交流,曾先后邀请王仲春(西北师范大学教授、博士生导师)、丁传松(西北师范大学教授、博士生导师)、孙名符(西北师范大学教授、博士生导师)、刘仲奎(西北师范大学数学系教授、博士生导师、)、马振民(西北师范大学数学系教授、硕士生导师)、吕世虎(西北师范大学数学系教授、博士生导师)、马如云(西北师范大学数学系教授、博士生导师)、张定强(西北师范大学数学系教授、硕士生导师)、杨汝诚(天水师范学院数学系教授、陇南师专数学系常年客座教授),杨永葆(西北师范大学数学系教授)、侯维民(天水师范学院数学系教授),何万生(天水师范学院数学系教授)等10余人来讲学,通过增进对外联系以提高学术水平,促进教学改革和学科发展。


军训图片

陇南师范高等专科学校_陇南师范高等专科学校 -专业介绍



1.专业设置

本专业2003年4月经省教育厅批准设置,2003年9月开始招生,专业代码为660202。

2.培养目标

陇南师专数学系,设有全日制高中起点三年制数学教育专业,培养全日制义务教育阶段数学教师。

3.课程设置

数学教育专业开设了数学分析、高等代数、解析几何、概率与数理统计、离散数学、数学建模、常微分方程、普通物理、计算机基础知识与Visual Basic程序设计、中学数学教学论、初等代数研究、初等几何研究等学科基础课,教育学、心理学、现代教育技术、教育教学研究方法等教育类课程,音乐、美术、教师口语、书写等教师职业技能类课程,教学实践、见习、实习等实践类课程,以及教学管理、班级管理、学校管理学、数学学习论、数学方法论等10余门专业选修课。


陇南师范高等专科学校

陇南师范高等专科学校_陇南师范高等专科学校 -师资介绍

1.师资结构

现有专职教师25人。其中硕士7人,在读硕士研究生3人,占40%,研究生学历教师比例迅速增加。职称结构为:副教授11人,占44%;讲师6人,占24%。年龄结构为:50岁以上1人,占4%;36―49岁11人,占44%;35岁以下13人,占52%。学科教研室分布:数学分析教研室7人,代数与几何教研室7人,初等数学教研室5人,应用数学与公共课教研室6人。

2.兼职教授

从2004年9月起,长年聘任原西北师大和天水师院2位《数学分析》和《高等代数》省级精品课主讲教授作为数学系兼职教授。

3.教师在职培训

采用“他培”和“自培”相结合的措施,使教师尽快胜任专科阶段的教学任务。

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“他培”又分为:“派出去”和“请进来”。“派出去”

  

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