爱华网丰华中学创建于1983年，是一所公立初级中学。位于“中国家具制造重镇”和“中国家具材料之都”的广东省佛山市顺德区龙江镇中心，地处碧绿的龙江锦屏山下，其地理位置优越，校园环境优美。校园里古木参天，绿树掩映，绿草悠悠，鸟语花香――是一片孕育桃李的芳草地。
丰华中学_顺德市龙江镇丰华中学 -简介
顺德龙江丰华中学
学校占地37.5亩，建筑面积8368平方米。学校自建校以来，经过岁月的洗礼和丰中人辛勤的创业，在上级政府和社会各届的支持下，经过广大教职员工的不懈努力，现在办学条件优良，办学规模不断发展，师资力量雄厚。现有教学班25个班，教职工90多人。学校以“厚德强本，持续发展”为办学理念，以“科学、民主、务实、高效”为管理理念，以“严谨、勤勉、自律”为校训。学校非常重视学生健全人格、进取精神和实践能力的培养，全面推进素质教育，在不断强化“以德育人，依法治校，内涵发展”的过程中，形成了“守纪勤奋，立品励行”的校风，养成了“认真、勤奋、多思”的良好学风，铸造了“严、勤、细、实”的教风。
丰华中学_顺德市龙江镇丰华中学 -教师队伍建设
顺德龙江丰华中学
顺德市龙江镇丰华中学是一所1983年健制的公办学校。现有25个教学班，1064名学生，90名在编在岗教职工。顺德市龙江镇丰华中学有一支敬业爱岗、务实好学的教师队伍，并正在形成骨干梯队。经过前三年的努力“让每一个学生在自己的优势中发展”的办学理念开始深入人心，育人环境进一步优化。学校、家庭、社区教育三方互动机制基本形成，办学水平呈上升趋势。
近几年以来，树立正确的素质教育观，与时俱进，结合学校发展的实际，不断丰富学校文化内涵，不断优化育人环境，不断提高教师素养，不断推进课程建设，不断加强教学研究，不断发展学生素质，不断提升文化品位，努力建设和谐校园，逐步实施学校发展规划，办人民满意的特色学校而不懈努力，特别在教师队伍建设中重点抓好了以下几个方面：
加强政治思想教育，以法治校
1、坚持政治、业务学习制度，教师每三周1次开展政治学习，学习形式采取集中与自学相结合，认真记好各种形式的学习笔记，结合教育教学实际写出学习体会。
2、以“师德规范”为依托，认真开展师德教育活动。2009-2010学年，顺德市龙江镇丰华中学把加强教师政治思想和师德建设做为首要工作，积极组织教师学习政治理论和有关师德建设材料，提高教师学习政治思想觉悟和奉献精神。把师德书本中有关优秀师德事迹材料作为教师师德培训的教材，结合本校教师在师德建设中存在的问题，提出了“比学习、讲奉献、赛业绩”的奋斗目标，并有的放矢的开展了系列活动，如专题校本培训、研讨、师德交流等活动，通过活动使广大教师感受到教师的责任、教师的快乐、教师的幸福，并树立典型，使教师学有方向、学有目标。同时对教师的师德情况做到年终考核，期汇总，实行学校、家长、社会三位一体的评价模式，通过生评、师评、家长评的方式，增加了社会对教师工作的了解，教师的教育教学水平得到社会的认可。
加强业务理论学习，提高业务水平
顺德龙江丰华中学
教学工作管理是学校管理的核心，是教学工作管理的中心，是提升教学质量的重心。教导处狠抓常规工作和教研工作，并由专人负责。做到有计划，有落实，有措施，逐步规范学校的工作要求，从而促进学校的教育教学质量。一开学教导处就组织教师学习学校教学计划及总要求，例如备课要求、作业要求等，并结合上学年教学教研检查所发现的问题来及时更新相关制度，作为本学期的重点问题来抓，使问题逐个解决。平时，定时定人检查例如由各科组长、下科行政负责，发现问题及时告知被查老师，及时纠正。将常规工作落到实处。在教学上，顺德市龙江镇丰华中学在政、史学科方面积极探索着政、史教改的新路子，根据学生发展的需要，加强了师、生互动的特色教学，学科优势越来越明显。本科组中，刘娴兴老师承担的佛山市“十一五”课题〈关于初中历史学习方式的探究〉顺利结题，并被专家组推荐参加“广佛肇”校本行动研究评比。
重视抓好青年教师的青蓝工程建设
顺德市龙江镇丰华中学制定了学校青年教师队伍发展规划以及培训方案，进一步完善了青年教师的队伍建设，同时进一步完善了指导教师制度，开展好校内“导师带教”活动。
丰华中学_顺德市龙江镇丰华中学 -成就
多年来，丰华中学的教育教学工作获得了令人瞩目的成绩：学校先后被评为“广东省规范学校”、“佛山市优质学校”、“佛山市一级学校”、“顺德区先进学校”、“顺德区绿色学校”、“龙江镇教育工作先进单位”等称号。近三年来，丰华中学实现了历史的大提速，连续三年中考位居顺德区同类学校前六名，2006年田径运动会获龙江镇第二名，文艺汇演实现“三连冠”，各类竞赛评比获奖成为档次最高，人数最多的学校之一，被龙江镇教育组赞誉为“丰华速度”，社会声誉快速提升。
“春风化雨润桃李，众志成城育英才”，丰华中学正以高瞻远瞩的战略眼光和与时俱进、开拓创新的拼搏精神续写着更加辉煌的新篇章。
