爱华网汉川二中始建于1946年，坐落在襄南古镇湖北省汉川市――马口镇，前身为直属湖北省教育厅领导的省立马口中学，1954年更名汉川市第二中学，现为汉川市教育局直属重点高中，是“全国中小学公民道德教育实验学校”、“湖北省安全文明校园”、“湖北省文明单位”、“孝感市示范高中”、“孝感市十佳安全校园”、“汉川市红旗单位”。汉川二中校长胡利红关于二中办学情况的汇报。十几年来，该同志忠诚于党的教育事业，为人师表，学风端正，治学严谨，在工作中，不断要求自己，用勤奋，用汗水去提升自己的教育管理水平，在教育教学、教学管理和德育建设等方面锐意创新，全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，因工作突出，相继获得“孝感市优秀德育工作者”、“孝感市劳动模范”、“汉川市优秀教师”、“汉川市高中教育优秀学科教师”、“汉川市骨干教师”等荣誉称号。
汉川二中_汉川二中 -学校简介
坐落在襄南古镇马口的汉川二中始建于1946年，前身为直属省教育厅领导的湖北省立马口中学，1954年更名汉川市第二中学，现为汉川市教育局直属重点高中，是一座典型的学习氛围浓厚的花园式学校。建校六十余年来，学校在岁月尘沙的洗礼中，经历了艰苦创业，开拓创新，锐意进取，开创未来的曲折而又辉煌的历程，以其深厚的人文精神和历史积淀，在奋进的道路上一步一个脚印，为国家和社会培育了大批优秀的人才，可谓“群星灿烂，人才辈出” 。 近几年来，学校努力探索符合学校发展的人性化管理模式，大力营造和谐融洽的校园氛围，不断强化和完善学校制度建设，致力于创建和谐、平安、进取的书香校园，调动全校师生参与学校管理的积极性，增强教师的核心凝聚力。教育上德育和文化建设并举，教育硕果累累，高考成绩斐然，连续24年稳居孝感市同类高中之首。在严抓教育质量的同时，不断完善学校基础设施，兴建了现代化的科技实验楼、“春晖苑”教工小区、高标准学生公寓和学生食堂，新修欧式建筑的学校大门，拓展学校空间。并且在校园装备了一流的校园广播电视系统和多媒体教室及学生电子阅览室、多媒体实验室，从而使学校在“硬件、软件”建设两方面齐头并进。学校也先后被授予“全国中小学公民道德教育实验学校”、“湖北省安全文明校园”、“湖北省文明单位”、“孝感市示范高中”等荣誉称号。
汉川二中_汉川二中 -迁建工作
学校构建了长远发展的共同愿景，2010年，在汉川市委市政府和市教育局的大力支持下，学校多方寻求社会、政府和地方支持，积极推进学校整体搬迁工作。投资总额达1.2亿的迁建工程被写入“汉川市政府为百万汉川人民办的十件实事”之一并顺利启动。
2010年4月7日，新二中选址、规划用地的手续办理正式启动；
学校校门
2010年5月5日，规划的红线手续审批通过；
2010年5月9日，马口镇主要领导及征地单位负责人召开征地协调会；
2010年5月17 日，汉川市第二高级中学迁建工程筹建办公室正式成立；
2010年5月20 号，二中新校址围墙红线开始划定并正式打桩；
汉川二中校庆
2010年6月初，二中新校址征地手续完成，同步启动了校园平面设计工作，学校按照学府式、园林式设计，在
原来水面基础上建成水乡园林特色的布局。
在各级政府和领导的大力关注和支持下，经过近两年的艰苦筹备，汉川二中迁建工作已正式启动并进入平面规划设计阶段。规划总投资达1.15亿元的新二中紧临达利园白石湖生态旅游区，东临白石湖畔，湖光山色，尽收眼底；梅湖夕照、古台点将景观，涵养人文，尽显风流；超前设计，抢占发展先机，学府风范，砥砺师生品性。按照市委、市政府的教育发展蓝图，三年左右，一座具有创建省级示范高中潜质的学校将在汉川襄南闪耀而出。
汉川二中_汉川二中 -发展战略
教学楼
汉川二中校园美景
盛世兴教。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》在2010年5月5日的国务院常务会上审议通过后，教育均衡发展、教育公平等问题在全社会引起热议，《纲要》"把促进教育公平，满足人民群众不断增长的多层次、多样化的教育需求作为规划的重点，把促进人的全面发展，办人民满意的教育作为规划的落脚点"的决策再次唤起了社会各界对教育发展的高度关注。在此背景下，布局汉川教育长远发展的规划却早已在市委、市政府及各级领导的密切关注下稳步推进。重塑汉川教育新形象，推进汉川教育均衡发展的焦点聚集在了汉川二中这所有着光荣历史的学校。艰难困苦玉汝以成，六秩风雨积淀，有着深厚文化底蕴的汉川二中 在近几年的发展历程中不断超越，办学实力不断增强，吸纳优质生源的能力日益增强，学校品牌含金量不断提升。市委、市政府整体迁建汉川二中的决策，既是基于汉川教育发展的整体规划，也是对汉川二中稳步发展的无声肯定，展示了市委、市政府教育强市的坚定决心。
汉川二中_汉川二中 -基础建设
学校一景
办学校不断完善基础设施建设，建有功能完备的教工生活小区“
春晖苑”和新引进本科生住宅楼“集贤楼”，具有现代化的科技实验楼、高标准学生公寓和学生食堂，在校园装备了一流的校园广播电视系统和多媒体教室及学生电子阅览室、多媒体实验室，组建校园网，为学生成长提供良好环境。学校在自主创新中开拓了教师队伍稳定和优化的内涵发展道路，既立足自我，又依托名校，教师队伍素质不断提高。德育工作注重思想嵌入和心理渗透，充分体现时代特点，学生自我管理意识不断增强。重视教学评价观念转变，构建现代主体式教学模式，使学生全面、和谐、生动、活泼、主动发展，学生评教活动常年全面展开，以此为主要评价要素的教师绩效挂钩取得实质性进展。
汉川二中_汉川二中 -办学理念
科技楼
六十余年风雨历程，汉川二中以“崇德、向学、力行”为校训
，秉承“坚韧不拔，自强不息”的学校精神，充分演绎了几代人创办“优质化、现代化、平民化”汉川二中的教育理想，与时俱进，开拓创新。学校为社会输送各级各类人才近三万人，先后有优秀学子匡小新、严必高、张涛考入北京大学、清华大学，涌现出清华大学教授博导梁利平、中科院研究员博导王利生、华科大教授博导龚树萍、中南财大教授博导刘笋、空军少将李家洪、万桂久、前驻古巴大使刘培根等一大批杰出人才，学校每年高考重点高校上线率居全省前列。
近几年来，学校领导班子努力探索符合学校发展的人性化、精细化管理模式，大力营造和谐融洽的校园氛围，不断强化和完善学校制度建设，致力于创建和谐、平安、进取的书香校园，调动全校师生参与学校管理的积极性，加强队伍建设，增强教师的核心凝聚力。
汉川二中_汉川二中 -发展规划
学校荣誉
2009年是汉川二中迁建工作的推动年，从2008年11月起该校通过
汉川市教育局及其他一系列途径开始宣传二中迁建的必要性和可行性，获得了部分领导的赞同和支持。2009年3月份，孝感市委常委、汉川市委书记叶贤林同志到任汉川后，在人代会小组会上听取了马口代表团关于二中迁建动议的专题发言。随后，汉川市人大把二中迁建的议案作为重要议案交由人大常委会专门办理。
2009年4月份，汉川市人大常委会副主任关祥先率市人大常委会20位领导在汉川市教育局局长李文华，马口镇党委书记、镇长李铁新等领导陪同下赴汉川二中进行迁建专题调研。在调研会议上，市人大常委会各位委员就二中迁建的动议形成了非常一致的意见，认为汉川二中有着较好的发展势头和强大的办学实力，为适应教育发展需要，二中迁建具有必要性。
学校荣誉
同年5月，孝感市委书记黄关春同志和孝感市委常委、汉川市委书记叶贤林同志先后三次来到汉川二中调研并听取了汉川市教育局党组成员兼
汉川二中校长胡利红关于二中办学情况的汇报。孝感市委黄书记亲临校园感受校园风貌，得知汉川二中连续25年高考成绩占据孝感市同类学校前列后深有感触：汉川二中作为在镇一级建制层面上的汉川市直中学能达到3000多人的规模，并且每年升一本的人数有大几十上百人，确实不容易。同年6月，二中迁建的议案转作重要议案，由汉川市人大常务委员会组成人员进行审议并转做重要建议，交汉川市人民政府办理。
学校荣誉
2010年新年伊始，汉川市教育局着手对二中迁建的必要性、可行性进行广泛的宣讲和论证。2010年元月，孝感市委常委、汉川市委书记叶贤林到市教育局调研，会议上正式确定二中迁建的方向。在汉川市第四届人民代表大会第四次会议上，市长刘有年同志在政府工作报告中提出了2010年市人民政府要为百万汉川人民办好十件实事，汉川二中迁建位列十件实事之首。3月26日，孝感市委常委、汉川市委书记叶贤林，市长刘有年率九个局、马口镇的主要领导亲临马口，议
定了新二中的校址。随后叶书记、刘市长主持了教育工作专题会议，对二中迁建工作作出了全面部署，市长刘有年同志任指挥长，分管副市长任副指挥长组成迁建指挥部，会后下发了市委专题会议纪要。5月16日，市教育局李文华局长召开局长联席会议落实市委专题会议精神，就成立汉川二中迁建筹建办公室并积极筹措资金形成一致意见。5月17日，汉川二中迁建筹建办公室正式成立，由汉川市教育局李文华局长领导，由市教育局副局长陈银成、教育局党组成员胡利红同志代表教育局具体负责筹建办公室工作，抽调市勤办副主任余国平协助办公室工作，抽调原马口学区干事邓卫国，汉川二中余景珩、陈启尧两位同志组成筹建办公室。
学校荣誉
一所襄南人民期待已久的“最高学府”从理想慢慢成为了现实，新二中
高起点、高标准的建设将带动汉川市教育资源的整合步伐，汉川教育的发展前景值得每一个汉川人为之自豪。在汉川二中迁建的进程中，社会各界以及二中众多的校友给予了无私的关注和援助。迁建工作进展到规划设计阶段，该校呼吁更多的社会力量和从母校走向社会的各级校友携手为教育事业贡献宝贵的力量，将梦想书写进历史，将辉煌镌留史册！
汉川二中_汉川二中 -历任校长简介
郎昌浩
（1917.10―1951）
汉川城关人，世代书香，在武汉读高中期间适逢抗日战争爆发，他投身抗日救亡运动，曾参加过青年远征军，任《中央日报》记者，奔赴印度、缅甸做战地记者，毕业于西南联大。1946年在湖北省教育厅任科长，同年10月受省教育厅派遣，到汉川县马口镇创办“湖北省立马口中学”，并担任首任校长，在汉川办起了第一所集初中、高中为一体的完全中学。创办伊始，百废待举，从选址到校园设施，从物色师资到招生，他鼎力支撑，很快于当年11月开学。后二度迁校，才于1947年春将校址选定在马口蒋家岭积谷仓上，经过两年努力，学校已初具规模。郎昌浩先生坚持“敦品力学，学以致用”的办学宗旨，为社会造就有用之人才。尽管省立马口中学在解放前仅办学两年半，却声名远扬，为荆楚人士所瞩目。郎昌浩先生亦感欣慰，在与毕业生合影照片中留有“如坐春风”的题头。
解放后，郎昌浩先生调任汉川一中校长，于1951年参加土改工作队，不幸遭暗杀，牺牲时年仅35岁。
姜洪升
解放后任中共马口镇委书记兼马口镇镇长。
1949年8月省立马口中学正式复校，省教育厅委派黄忍刚任副校长，由姜洪升兼任学校校长，任职时间为1949年8月―1950年2月。
黄忍刚
1949年8月至1951年7月任学校副校长，主管学校工作，在百废待兴中，依靠地方党组织和地方政府，发动师生艰苦创业，一面学习，一面参加清匪反霸，减租退押的宣传活动，建立新型的新民主主义过渡时期的教学秩序。
魏星樵
男，回族，1923年生，湖北沔阳人。中学阶段，正值抗日时期，先后在咸丰初中、省立七高就读5年。1944年夏，被保送到四川三台国立东北大学土木工程系学习。日寇投降后，无意学工，即重新参加考试，录入武大历史系，在四川乐山就读一年后，随校迁回武汉，在武大学习期间，曾担任《武大新闻》编辑，在汉口《大刚报》、《大江》等进步刊物上发表诗文数十篇。1948年冬，投奔解放区――天门县张家湾，任中共天汉县委宣传干事。
解放后，曾担任汉川县通讯干事、《长江日报》特约撰稿员、汉川县人民政府文教科副科长。1951年入党，同年兼任省立马口中学校长，1952年春调任孝感高中副校长，1956年夏调任咸宁高中副校长，1960年任校长直至“文化大革命”。1969―1972年，在咸宁地区“五・七”干校过“牛棚”生活，1972年任咸宁地区卫校副校长，1973年调咸宁地区师范学校任校长兼党总支书记。1977年任武汉师范学院咸宁分院院长兼总支书记（1983年任党委书记），兼任地区教育学会会长、地区职评委员。1984年离休。离休后，笔耕不辍，从事写作和书法活动，在有关报刊发表大量诗文。现任咸宁地区老年书画协会常务副会长、咸宁地区老解放区教育研究会副会长、潜山诗社副社长，湖北省老年书画研究会会员、中华诗词学会会员。着作有《校长工作概论》、《朝歌晚唱集》等。许多作品被收入《荆楚诗词大观》、《华夏吟友》、《当代中华诗词家大辞典》、《中华诗词学会人名辞典》、《中国当代老年书画大辞典》及其他诗词专集。
萧敬恒
1951年8月至1952年9月在校任副校长，主持学校工作。
胡宗炎（王文星）
河南省潢川县人，1938年7月参加“民先”，1938年10加入中国共产党。1938年10月在陕西旬邑陕北公学分校，1938年11月至1939年秋在延安陕北公学高级研究班学习，1939年冬至1942年9月在重庆精益中学学习，1942年9月至1948年2月在燕京大学新闻系学习。
抗战期间，燕京大学迁至成都，1942年9月至1945年3月他的党的关系先后由四川省委廖似光、荣高棠单独联系，参与并发起组织著名的校际秘密进步社团“蓉社”，成为成都的地下外围秘密组织“民主青年协会”主席，参与领导了成都著名的爱国抗日活动和爱国民主学生运动“国事座谈会”和“市中事件”的游行和示威活动。1945年3月至12月辗转在四川省立女中、壁山亚州中学、河南潢川中学任教师。1946年初经南京、上海到北平燕京大学复学，于1948年2月毕业于燕大新闻系。
1949年初至1950年初在湖北省委干校学习，1950年初至1952年在湖北工农中学任教导主任，1952年10月至1954年7月在湖北省立马口中学任副校长，1954年8月至1966年期间在咸宁高中，蒲圻师范任校长、书记等，“文革” 后于1975年至1980年在湖北省化肥厂任翻译组长，1980至1988年在湖北省咸宁师专任教，1983年评定为副教授。
1988年离休。
胡宗炎先生2002年去世时，我校知悉噩耗，曾以校委会名义发去唁电，表示沉痛哀悼。
林慎明
1923年8月生，湖北来凤县太平乡人，中共党员，1944年襄阳第五师范毕业，1949年9月参加工作，1954年8月由汉川县监察委员会调任汉川二中副校长，1956年任汉川二中党支部书记，兼中共马口镇委委员，至1975年10月。后调任汉川县广播局局长至退休。
林慎明同志在汉川二中工作二十多年，上任伊始，省立马口中学交由县办，师资抽调了，经费缩减了，又值百年不遇的洪水，他迎着困难上，当年招收了4个初中班，加上原马口中学没有转走的7个初中班，开始了新的创业。他的办学思想十分明确，他说“学校总是学校，就是要搞教学，领导要深入教学第一线，正确处理好德智体关系，理顺教与学的关系，使学生学有所获，学得轻松。”尽管有各种政治运动的干扰，坚定不移的抓教学不动摇。从1954年秋至1958年暑期四年间，学校声誉远播汉川邻近几个县。
为了提高教学质量，他一手抓思想政治工作，调动教师工作积极性，一手抓提高教师业务水平，广交教师朋友，关心教师疾苦，业务上老带新，搞小循环与踏步前进，培养了一支业务过硬的师资队伍。
从1958年秋季起学校招收高中生，尽管经历三年自然灾害，1961年第一届高中毕业生89%的考生进入重点高校，这是与他一贯的治校思想分不开，直到文化大革命开始，汉川二中一直享有名校声誉。
林慎明同志抓教学不忘文娱体育活动的开展，丰富多彩的各项文体活动的开展，活跃校园气氛，促进了学生身心健康，各种校队都有特色，尤其是乒乓球队，从1958年起，直至七十年代，马口享有特色“乒乓之乡”的美誉，1973年9月，他代表湖北先进体育单位参加全国乒乓球会议，受到国家体委表彰。
1975年10月，林慎明同志带着欣慰与依恋的心情离开他曾经用心血和汗水浇灌过的汉川二中这块园圃，也带走一届又一届汉川二中学子敬仰与怀念的绵绵深情。
萧俊杰
1925年生，汉川市系马口人，中共党员。汉川县第二届、第四届、第五届、第六届人民代表大会代表。早年就读于汉川简易师范，解放后毕业于武汉师范学院高师函授中文系。1946年从事教育工作，历任小学教导主任、校长、县教研室主任、中学副校长、校长、县教育局副局长，1982年借调至县志办公室任主任，主持《汉川县志》编纂，任副编审。晚年从事老区教育研究，曾任湖北省地方志学会第二届理事会理事，湖北省老区教育研究会第一、二届理事会理事，研究成果颇丰。
1957年春至1958年七月，1974至1976年，萧俊杰同志先后两度任汉川二中副校长、校长。1957年主持校务期间，正是上世纪五十年汉川二中最兴旺也是最“多事”的时期，他继承二中历来严谨治学的优良传统，全面贯彻党的教育方针，力排各种干扰，坚持以教学为主的原则不放松。尽管在大鸣大放大字报的政治背景下，在反右派斗争的政治漩涡中，学校教学秩序井然有序，无论政治风云如何变幻，课堂教学还是处在平静的港湾里。课余、周末校园里弦歌绕梁，操场竞技激烈，文娱体育活动搞得有声有色，使这段在校学子受到良好的素质冶炼，也给他们走出校园后留下美好的回忆。
待到1974年萧俊杰同志二度出任汉川二中校长时，此时的二中已是满目疮痍。他凭着一个教育工作者的良知，在所谓的“反回潮”的政治大气候下，不信邪，顶风上，针对学生中纪律松弛、盗窃、逃课等不良现象，果断狠抓法治教育，整顿校园秩序，扭转了学校混乱局面。在当时的背景下能出重拳治理学校，是要有高度责任心和敢于担担子的魄力的。
萧俊杰同志为人耿直，作风民主，深入群众，关心师生生活，主动家访，深受师生敬重。
宫建非
1925年11月生，山东莱阳万弟人，无党派人士。1945年在胶东抗大学习，1947年入山东大学预科学习一年。1947年2月参加革命工作，1948年随军南下。
1958年1月，由湖北省交通厅科长职位调任汉川二中校长至“文革”期间。
宫建非同志作为一名党外人士担任校长，又正值讲政治挂帅，讲阶级斗争的历史年代，开展工作的难度可想而知，但他有主见，不随风倒。主持学校工作坚持贯彻党的教育方针，坚持以教学为主的原则。从1958年到1966年7月这八九年的时间，力排各种运动干扰抓教学，与师生共同渡过三年自然灾害带来的困难时期。在六十年代初的几年里，在二中的教育教学工作中立下汗马功劳。文革开始后，他受到冲击，以后基本上“靠边站”。1974年，调
