爱华网《甘肃省志・教育志》介绍《甘肃省志・教育志》是全面记录反映我省教育事业改革与发展的重要史料性著作。本志以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导，运用辩证唯物主义与历史唯物主义的观点和方法，按照实事求是的原则，力求真实、准确地记述甘肃教育发展的历史和现状，体现了思想性、科学性和资料性的统一。本志书采用横排纵述、纵横结合的写法，以记述全省性的教育史实为主，全国统一的教育制度、法令法规、条例办法等，着重记述其在甘肃的实施情况。本志编纂原则、体例、方法，均以甘肃省地方史志编纂委员会的规定为准。
省志_《甘肃省志 ・ 教育志》 -第一轮
《甘肃省志・教育志》在甘肃省教委的领导下，由甘肃省教育科学研究所承担编纂任务，从1983年立项以来，经过8年的努力，于1991年出版发行。上限起自西汉置学官，下限断至1986年，志书正文以章为序编排，志首冠以“概述”，志末设有“附录”，内容包括甘肃古代、近现代、当代教育概述，教育制度，教育行政管理，教育法规，教育经费，兴学堂以前的学校教育，陇东解放区教育，幼儿教育，小学教育，普通中学教育，特殊教育，中等职业技术教育，中等师范教育，普通高等教育，成人教育，少数民族教育，电化教育，教育队伍，教育科学研究，大事年表、文献辑存、教育人物简介等。省志_《甘肃省志 ・ 教育志》 -第二轮
《甘肃省志・教育志》在甘肃省教育厅的领导下，设立甘肃省教育厅史志办公室，依托甘肃省教育科学研究所开展续修工作。从2004年启动以来历时2年多时间，通过资料收集整理和编撰统稿审定，现已初步形成《甘肃省志・教育志》（征求意见稿）。本志上限起自1987年，下限断至2005年，断代记述，合理衔接，主要记述上轮志书下限以后的史实，同时保持两轮志书之间以及某些重要内容的必要交叉、衔接与统一。志书正文以篇、张、节、目为序编排，志首冠以“概述”，志尾设“附录”，以记述全省性的教育史实为主，主要内容有教育管理篇（教育法规、教育行政管理、教育财务与审计、教育基本建设、教育督导），教育改革篇（教育体制改革、教育教学改革、教育对外开放与国际交流），各类教育篇（基础教育、小学教育、普通中学教育、幼儿教育与特殊教育、职业技术教育、中等师范教育、普通高等教育、成人教育、少数民族教育、民办教育、教师队伍、教育科学研究），教育人物篇（教育行政人物、高等学校人物、全国先进人物、捐资助学先进单位及先进个人名录），附录（大事年表、文献辑存、综合统计）等。
