经济学概论 经济学概论-武汉大学出版社图书，经济学概论-复旦大

《经济学概论》是一本“读者（学生）友好型”的经济学教材：直接取材于生活中的实例，运用大量形象的图表、新闻剪辑、网页链接、全球经济热点问题，引导读者进入充满灵灵性的经济学领域。

经济学书籍_经济学概论 -武汉大学出版社图书

本书是现代信息科技与主动学习完美结合的倡导者：它借助互联网等现代技术，倡导和推动读者自主学习、探究和检测……经济学学习空间和经济视野得到了无限扩展。

学习经济学决不只是简单地记忆一些概念和原理，更关键的是要形成经济学理念，掌握经济学思考的方法和逻辑。本书对于启发读者，尤其是经济学初学者和对经济问题有浓厚兴趣的经济工作者，理解和运用经济学思维方式，尝试进行独立的经济学思考，理性的分析现实生活和事业发展中的经济问题，具有很强的针对性。

作者欧文・塔克博士执教经济学课程20余年，是美国全国经济学教育委员会终身成员。由于他擅长将经济学教学与现实经济问题和公共政策完美结合，获得了meritoriousLeavy私有企业教育杰出成就奖、美国独立商业联合会颁发的“企业家与经济学教育”当年人物奖、美国自由基金会颁发的乔治・华盛顿经济学教育杰出奖章。

欧文・B・塔克（Irvin B．Tucker）博士具有20多年讲授初级经济学的经验。塔克博士在北卡罗来纳州立大学获得经济学学士学位，在南卡罗来纳大学获得经济学硕士和博士学位。

塔克博士是北卡罗来纳大学经济学教育中心的前任主任，长期以来都是美国国家经济教育委员会成员。塔克博士把经济学基本原理运用于现实经济问题和政策的能力广受认可，并且由于在私人企业教育、创业学和经济学教育领域中卓越的工作成绩而获得独立工会联合会的奖励及华盛顿自由基金会奖章。此外，他还在产业组织研究、创业学、教育经济学等领域发表了大量的专业论文。塔克博士也是取得巨大成功的《现代经济学》（第4版）作者，该书是经济学原理课程的一本两学期教材，由美国西南出版社出版。同时，塔克博士作为共同作者，与昆士兰科技大学的艾伦・雷特和蒂姆・罗宾斯教授一起为澳大利亚、新西兰、东南亚地区读者编写了单学期版的《现代经济学》，该书由圣智学习出版公司出版。

第一部分 经济学入门

第1章 经济学思维方式导论

第1章 附录运用坐标图分析经济学

第2章 生产可能性、机会成本和经济增长

第二部分 微观经济学

第3章 市场需求和市场供给

第4章 市场行为

第4章 附录医疗市场的供给和需求分析

第5章 需求价格弹性

第6章 生产成本

第7章 完全竞争

第8章 完全垄断

第9章 垄断竞争和寡头垄断

第10章 劳动力市场和收入分配

第三部分 宏观经济与财政政策

第11章 国内生产总值

第12章 经济周期与失业

第13章 通货膨胀

第14章 总需求与总供给

第14章 附录自动修复的总需求与总供给模型

第15章 财政政策

第16章 公共部门

第17章 联邦赤字、盈余和国债

第四部分 货币、银行和货币政策

第18章 货币和联邦储备系统

第19章 货币创造

第20章 货币政策

第20章 附录自动修复的AD-AS模型中的政策争论

第五部分 国际经济学

第21章 国际贸易和金融

第22章 转型经济

第23章 增长与欠发达国家

附录A 问题思考中奇数题的答案

附录B 测试题答案

经济学书籍_经济学概论 -复旦大学出版社图书

编者:冯金华

出版社：复旦大学出版社

页码：176 页

《经济学概论》是一本结构新颖、叙述通俗的经济学基础教材。不同于常见的经济学教材按“微观”和“宏观”来安排整个体系，《经济学概论》把经济学的基本原理划分为三大部分，即“个人和企业是如何决策的”、“市场是如何运行的（分别讨论单个市场的运行和总体市场的运行）”、“政府是如何调控的”来加以阐述，全书分四个单元十一章，每章前面的“相关链接”、“打开菜单”对本章的进度和重点逐一介绍，每一节中的“剪贴板”则是对主要概念、基本原理作了强化提示，每章后面的“小结和要点”、“练习和讨论”又进一步对本章内容做了归纳总结、启发读者思考，这是《经济学概论》结构的一个特色。

《经济学概论》的另一个特色是叙述通俗。它采用生动的语言和大量实际案例来叙述和说明那些看上去十分深奥的经济学概念和原理及其运用，夹叙夹议，行文流畅，语言生动。《经济学概论》不仅适用于初级工商管理（EBA）培训和开放式工商管理教育，而且也是广大初学经济学读者的一本难得的通俗易懂的好教材。

第一单元 个人和企业如何决策

第一章 决策的依据:成本和收益分析

一、经济主体的决策

1. 个人的经济决策

2. 企业的经济决策

3. 经济决策的基础:成本和收益分析

二、选择的收益

1. 收益

2. 边际收益

3. “边际收益递减”人

三、选择的成本

1. 常见的一个错误:做事情不计成本

2. 日常生活中所说的成本

3. 经济学中所讲的成本――机会成本

4. 机会成本概念在经济分析中的应用

5. 机会成本概念在其他领域中的应用

四、成本―收益分析

1. 决定经济主体行为的一个核心原理

2. 成本―收益分析的应用:生育率问题

3. 成本―收益分析的应用:对污染的控制

4. 成本―收益分析的应用:腐败产生的主要原因和对策

小结和要点

练习和讨论

第二章 消费者行为

一、消费者和消费者行为

1. 消费者

2. 消费者行为

3. 消费者行为分析

二、基数效用理论

1. 总效用和边际效用

2. 边际效用递减规律

3. 消费者均衡

三、序数效用理论

1. 无差异曲线

2. 预算线――消费可能线

3. 消费者均衡

小结和要点

练习和讨论

第三章 生产者行为

一、什么是企业

1. 企业的性质

2. 组织生产

3. 承担风险

4. 企业和市场

二、从“自然形成”到“法律创造”人

1. “独资企业”人

2. “合伙企业”人

3. “公司”人

三、众说纷纭的利润

1. 经济利润或超额利润

2. 正常利润:企业家的报酬

3. 经济利润、正常利润和机会成本

四、 最优的生产技术

小结和要点

练习和讨论

第二单元 市场如何运行（一）

第四章 市场机制的作用:需求和供给

一、 形形色色的市场

二、市场机制的作用:看不见的手

1. “看不见的手”人

2. 资源的最优配置

3. “排队打水”问题

4. 市场机制的发展

三、市场理论的应用

1. 价格管制的后果

2. 税收的归宿

3. 谷贱伤农和需求的价格弹性

小结和要点

练习和讨论

第五章 完全竞争和不完全竞争

一、 市场和市场类型

二、 完全竞争市场

三、完全竞争市场条件下厂商的生产决策

1. 几个重要的概念

2. 企业在什么样的产量上达到利润最大化?

3. 企业在利润最大化产量上是盈还是亏?

4. 企业亏损时停不停产?

5. 企业的长期均衡

四、不完全竞争市场

1. 什么是不完全竞争

2. 不完全竞争的三种类型

3. 不完全竞争的原因

五、不完全竞争市场中的厂商决策

1. 垄断者的决策

2. 寡头的决策

3. 垄断竞争市场上的厂商决策

小结和要点

练习和讨论

第六章 收入的分配

一、收入的分配是如何决定的

1. 工资的决定

2. 地租的决定

3. 利率的决定

4. 正常利润的决定

二、如何衡量收入分配的平等状况

1. 不平等的衡量

2. 收入分配不平等的原因

三、收入分配政策如何促进收入分配的平等化

1. 效率优先

2. 兼顾公平

3. 分配政策

小结和要点

练习和讨论

第三单元 市场如何运行（二）

第七章 国民收入的核算

一、 经济的流程和恒等式

二、国民生产总值

1. 中间产品和最终产品

2. 国民生产总值（GNP）

3. 支出法和收入法

三、其他几个经济总量指标

1. 国内生产总值（GDP）

2. 国民生产净值和国内生产净值

3. 国民收入

4. 个人收入和个人可支配收入

四、 如何看待GDP

小结和要点

练习和讨论

第八章 国民收入的决定和变动

一、萨伊定律和凯恩斯“革命”人

1. 萨伊定律

2. “凯恩斯革命”人

二、有效需求原理

1. 有效需求

2. 有效需求不足

三、乘数效应

1. 投资乘数

2.政府支出乘数和税收乘数

3. 对外贸易乘数

四、 失业和通货膨胀

五、 凯恩斯药方及其局限

小结和要点

练习和讨论

第九章 国际经济问题

一、国际贸易基础

1. 绝对优势理论

2. 比较优势理论

3. 与对外贸易相关的经济发展战略

二、外汇与汇率

1. 外汇

2. 汇率

3. 汇率的决定和变动

4. 汇率变动的影响

三、国际收支平衡表

1. 国际收支平衡表的编制原则

2. 国际收支平衡表的组成

四、开放经济的平衡分析

1. 国际收支平衡的含义

2. 国际收支平衡分析

小结和要点

练习和讨论

第四单元 政府如何调控

第十章 市场失灵与微观经济政策

一、市场失灵及其原因

1. 什么是市场失灵

2. 市场为什么失灵

3. 市场的不完全性

二、垄断的影响

1. 垄断的产生

2. 垄断的危害

3. 对垄断的限制

三、外部性

1. 外部影响

2. 外部影响和市场失灵

3. 外部影响造成市场失灵的例子:环境污染

4. 有关外部影响的对策

5. 科斯定理

四、公共物品

1. 私人物品和公共物品

2. 公共物品与市场失灵

3. 公共物品和社会项目评估

五、不完全信息

1. 信息的不完全性

2. 信息不完全与商品市场

3. 信息与保险市场

4. 信息调控

小结和要点

练习和讨论

第十一章 政府的宏观调控

一、宏观调控目标

1. 充分就业

2. 价格稳定

3. 经济持续均衡增长

4. 国际收支平衡

二、财政政策

1. 财政的构成

2.财政政策工具

3. 财政政策的乘数效应和挤出效应

4. 经济的内在稳定器

三、货币政策

1. 银行制度

2. 货币的数量

3. 货币政策工具

四、财政政策与货币政策的配合

1. 财政政策与货币政策的异同

2. 财政政策与货币政策的配合方式

小结和要点

练习和讨论

随着时代的进步，经济繁荣和社会发展已越来越取决于劳动者的素质。大力推进职工素质工程，建设高素质职工队伍，是工会组织围绕中心、服务大局，凝聚动员广大职工为实现“十一五”规划贡献智慧和力量的重要途径，是新形势下丰富和发展工人阶级先进性，落实党的全心全意依靠工人阶级根本指导方针的必然要求，也是工会坚持以人为本发展理念，切实维护职工学习权、发展权，促进职工队伍全面发展的迫切需要。

2002年3月，上海市总工会积极拓展教育资源，与上海远程教育集团、上海电视大学联合推出初级工商管理（EBA）资格培训，以一线职工、基层班组长、基层工会干部为主要对象，着眼于提高职工的文化技能素质，致力于培养一大批知法律、懂经济、会管理的基层管理人才，积极打造上海工会推进职工素质工程的品牌。这一培训项目至今已连续举办九届，共培训学员4万余人，对于帮助广大职工学习成才、提高素质，推进企业改革和发展，起到了重要的推动作用，也对工会组织增强在职工中的凝聚力、扩大社会影响力具有积极意义。

当今时代，科技进步日新月异，新知识、新理念、新方法、新技术层出不穷，职工素质工程必须紧扣时代的脉搏，在职工培训的内容、形式、方法、途径等方面与时俱进，锐意创新。在EBA培训进入第五个年头之际，上海市总工会、上海电视大学认真分析形势需要，深刻总结办学经验，组织EBA培训教材编写组，瞄准最新知识，加强案例分析，对《管理学概论》、《法学概论》和《经济学概论》三本教材进行修订，以使理论和实践联系得更加紧密，使EBA培训更好地契合上海经济和社会发展的要求，更有利于促进职工队伍素质的不断提高。我相信，在广大工会工作者和各方面专家的共同努力下，EBA培训将越办越好，真正成为上海职工素质工程的优质品牌，在建设高素质职工队伍中发挥更大作用。

如果我们进一步来考虑边际收益的变化情况，就会发现一个带有一定规律性的现象，即“边际收益递减”。具体一点，所谓边际收益递减讲的是：假定其他条件不变，任何一种生产要素的增加所带来的收益的增加，在经过一定点之后，必定会出现递减的趋势。例如，在上面的例子中，我们继续增加劳动的数量，如从11增加到12(资本数量仍然保持在10不变)。如果此时生产的产量为103，则总收益就是100×103-10 300(元)。与劳动量为11个单位时相比，收益的增加量为10300-10 200-100(元)。这是当劳动量为儿时的劳动的边际收益。与劳动量为10时的边际收益200相比，它显然是减少的。由此可见，在我们的例子中，当劳动量从10增加到11再增加到12时，劳动的边际收益是递减的。

关于这个边际收益递减规律，有两个重要的限定需要注意。第一是“假定其他条件不变”。这就是说，在所讨论的过程中，除了所讨论的生产要素在变化之外，其他的生产要素均不能发生任何的变化。例如，如果我们讨论的是劳动的边际收益的变化，则在该讨论中，就只有劳动的数量可以变化，而其他的生产要素如土地、资本等等的数量都不能变化。第二是“经过一定点之后”。这意味着，边际收益递减现象并不一定在生产要素数量变化的一开始就出现，而是有可能要经过一段时间之后才出现。但无论如何，只要你不断地增加某种生产要素的数量，它的边际收益最终总会出现这种递减的情况。因此，边际收益递减是一种最终将发生作用的趋势或者倾向。它在一开始时可以出现，也可以不出现，但无论如何，最终总会到来，总会发生作用。

边际收益递减确实是对一些普遍现象的概括。我们可以举几个例子来讨论一下。比如，我们常常说，“一分耕耘，一分收获”。意思是：如果你的干劲越大，做的越多，得到的收益也就一定会越大。这句话对不对呢?当然，一般地这样讲讲，是不错的。但是，严格地分析起来，却可能是不对的。

比如，我们以吃饭为例。就算是免费请你吃饭，不要你花一分钱，你也肯定不会认为“吃得越多越好”。你吃一碗不够，可以吃两碗，两碗不够可以吃三碗，但一般来讲，三碗以后，恐怕就不能再吃了。再吃，肚子就会吃出问题。这是为什么呢?这是因为你吃饭的收益是“递减”的。当你吃第一碗饭的时候，得到的收益可能是最大的，而第二、第三碗的收益就要小一点，第四碗的收益也许就下降到零，甚至下降到负数了。下降到负数，你再吃，就划不来了，肚子就要出问题了。

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