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肇庆医学高等专科学校，是经国家教育部批准成立了一所公立全日制专科层次的普通高等院校。学校地处首批中国伏秀旅游城市、国家历史文化名城――肇庆市。学校本着“素质为先、技能为本、医技为主、全面发展”的培养宗旨，乘承“勤奋、求实、团结、创新”的办学传统，有效发挥了为地区经济发展提供卫生智力支持和人才保证的教育功能。
肇庆医学高等专科学校_肇庆医学高等专科学校 -简要介绍
肇庆医学高等专科学校1958年，学校在中山医学院肇庆分院的基础上创建了广东省肇庆卫生学校。几十年来，学校坚持党的教育方针和社会主义办学方向，坚持以德兴校、以人为本的办学理念，为全省培养了2万多名高素质的医疗卫生人才。学校毕业生遍布全省各医疗卫生单位，不少毕业生在珠江三角洲医疗卫生单位就业，很多毕业生成为了省内各医疗卫生单位和部门的医护骨干。
学校目前有校本部和正在规划建设的鼎湖新校区，占地面积512亩。校本部位于国家级优秀旅游城市、历史文化名城--肇庆市区。校园绿树成荫，环境幽雅，办学条件完善，教学设施齐全，学习及生活条件良好。学校建有教学楼、19层综合教学楼、实验楼、学生公寓和体育场馆等教学生活设施。设有多媒体综合教室，基础和临床实验实训室、仿真病房、多功能仿真技能训练室等60个。各教室、实验室都配备有现代化的电教设备，图书馆藏书22万余册。学校拥有肇庆市口腔医院和两所附属医院。学校与4所地方医院共建非直属附属教学医院，在省内有40多所实习教学医院，为学生临床教学实习提供良好的条件。
学校有教职工300多人，在校生达3000多人。学校拥有一支以高、中级职称教师为主体的教学、医疗、科研相结合的较高素质师资队伍，并聘请有外籍教师任教，雄厚的师资力量为确保教育教学质量提供了重要的保证。
肇庆医学高等专科学校_肇庆医学高等专科学校 -获得荣誉
肇庆医学高等专科学校
五十余年的辛勤耕耘，几代肇医（卫校）人的不懈努力，已为社会培养了卫生专业技术人才3万余名，毕业生遍布全省各级医疗卫生机构，许多校友已成为所在单位的技术、管理骨干。学校先后被评为“广东省职业教育先进单位”、“教书育人先进集体”、“职业技术教育培训基地建设先进单位”、“国家紧缺（护理）人才培养培训试点基地”、“文明单位”、“文明校园”等荣誉称号
在五十年的办学历史中，学校一直以培养高素质、应用性护理技术人员在卫生行业内享有盛誉，护理专业是学校的传统专业和主干专业，护理专业创办于1958年，2002年与广东医学院联办高职护理教育，2004年学校升格后，招收专科生。护理专业全日制在校生总数931人。专任教师共计75人，其中本科学历43人，占57.3%；硕士（包括在读）32人,占42.7%；高级职称：42人，占教学团队的56%；双师型教师59人，占78.7%；具有临床一线工作经历49人，所占比例65.3%。同时，学校聘请大量行业专家参与教学，专兼职教师比例达到1:1。
2003年，护理专业被教育部等六部委确定为国家“紧缺人才培养培训”试点基地；
2005年，护理专业被省教育厅遴选为广东省高职高专示范性建设专业；
2006年，获国家财政资助的护理实训基地建设项目。
2006年，获广东省财政重点资助护理实训基地建设项目。
2007年，与香港理工大学护理学院合作，在该院的指导下，护理（英语）专业引用了香港理工大学护理学院的教学大纲，为学校的护理教育改革提供了新思路。
2007香港沈艾达基金、华夏基金捐助资金，共同建设适合护理专业技能培训的临床技能实训中心、康复治疗技术技能实训中心等校内模拟仿真实训基地。。
肇庆医学高等专科学校_办学理念
作为省内唯一一所独立建制的医学高等专科学校，为农村基层培养高素质技能型卫生专业人才，是广东省及肇庆市经济社会发展赋予学校的重要责任，也是学校办学过程中积极探索和实践的动力源泉。根据广东省及肇庆市“十一五”卫生事业发展规划和高等职业教育发展的新形势，结合农村基层对高素质技能型卫生人才的需求，学校进一步明确了办学思路与定位，提升了办学理念。办学定位：“立足肇庆、辐射广东、面向基层（农村）、服务社会”。人才培养目标：培养“下得去、用得上、留得住”的基层（农村）高素质技能型卫生人才。办学理念：“育人为本、质量立校、人才强校、特色兴校”。办学模式：以服务为宗旨，以就业为导向，以职业能力培养为本位，走“校院合作、医教结合”的发展道路。发展目标：一是成为广东省和肇庆市广大农村、社区卫生行业高素质技能型专业技术人才的培养基地；二是成为肇庆市及周边地区在职卫生技术人员继续教育的培训基地；三是成为肇庆市社会医疗服务的重要力量；四是成为肇庆市卫生行业先进医护技术吸收、消化、转移和创新的基地。
肇庆医学高等专科学校_肇庆医学高等专科学校 -专业设置
青年教师培训--胸部检查
2008年，学校专科开设有临床医学、临床医学（影像诊断）、临床医学（麻醉）、康复治疗技术、助产、口腔医学、药学、卫生检验与检疫技术、护理专业；中职部开设有护理、护理（美容）、助产、药剂、医学检验技术等5个中专专业。学制三年。中专毕业生可通过“3 证书”考试进入高职班（专科层次）学习；专科毕业生可通过“专升本”考试进入本科层次学习。
学校护理专业是国家财政部重点资助项目、广东省示范性建设专业、省高职高专教育实训基地。目前，专科护理专业与菲律宾、加拿大、香港等高校开展出国护士培训项目及学生交流活动，为护理专业学生出国就业和进一步深造提供平台。
学校将以实施“十一五”发展规划为契机，以新校区建设为重点，深化教育教学改革，强化教学质量管理，创建和谐校园，推动学校持续、协调发展，更好地为我省卫生事业作出积极贡献。
肇庆医学高等专科学校_肇庆医学高等专科学校 -系部介绍
青年教师培训--肝脏触诊手法示例
基础部是承担学校各专业公共及医学基础课程教学任务、开展相应的教科研工作的教学管理机构。
[教研室设置]
基础部下设政治教研室、语数教研室、英语教研室、体育教研室、微机教研室、化学教研室、解胚教研室和三理教研室等八个教研室。
[师资力量]
基础部有一支思想素质较高、业务能力较强、教学经验较丰富、以高中级职称为主的师资队伍，共有教学人员92名，其中专任教师80人，教辅人员8人。教学人员中高级职称有30人，其中教授1人、副教授13人；中级职称21人；初级职称9人。硕士学历有8人。具有“双师型”职称的教师有32人。
[实验室建设]
基础部拥有物理实验室、化学生化实验室、微机实验室、语音实验室、解剖实验室、病理组胚实验室和机能实验室等26间实验室。实验教学设备总价值近五百多万元。
[教科研情况]
基础医学部在加强教学管理与教学质量监控的前提下，积极开展教学、教研活动，教科研成效显著。2006年以来，基础部教师获校级以上的科研奖18项，获校级教学成果奖12项；在校级以上立项科研课题14项；已立项的校级教改方案9项；评为校级精品课程一门；公开发表教研科研论文56篇；主编和参编的公开发行的教材13本，其中以副主编参编的《人体解剖学》和《医学伦理学》二本教材被评为教育部“十一五”国家级规划教材。并编写了一批实用性较强的校内、校本教材
青年教师培训--X线片阅读培训
肇庆医学高等专科学校_师资力量
学校现有专兼职教师700多人，教师队伍以中高级职称为主。学校遵循“立足培养，大力引进”的原则，采取一系列激励措施，加强高学历、高职称教师的引进；重视教学名师、教师骨干的培养；支持鼓励在职教师深造。选拔优秀教师赴境内外的一流院校如台湾中山医学大学、菲律宾马尼拉圣保罗大学、香港理工大学、中山大学等进行学习培训。坚持“医教结合”的发展道路，培养出一支“双师型”的师资队伍，在教学、医疗和科研上发挥了重要作用。通过院校（企）合作，构建动态的兼职教师资源库，完善兼职教师聘任制度，初步形成一支数量适宜、结构合理、专兼结合的师资队伍。拥有省市级教学名师、拔尖人才、专业带头人22人。143人次担任教育部高职高专医学类、相关医学类教学指导委员会、全国卫生职业教育教学指导委员会、省、市各学会委员及行业专家。学校教师认真投身于科教研工作，积极参与教材编写及论文发表，教科研项目屡屡在各级成果评比中获奖。。肇庆医学高等专科学校_肇庆医学高等专科学校 -培养目标
青年教师培训--心电图临床应用
学校的培养目标是：以就业为导向，以全面素质教育为基础，以岗位能力培养为本位，培养适应二十一世纪医疗卫生事业发展需要的医药卫生技术的专门人才。
为适应社会发展的需要，学校的专业设置和人才培养以就业为导向，以全面素质教育为基础，以能力培养为本位，努力构建教育“立交桥”，拓宽毕业生“出口”。学校培养的学生“就业有优势、创业有本领、升学有希望、终身学习有基础”，形成了大专教育与中专教育，职前培训与在职培训，学历教育与非学历教育相互衔接的多形式、多层次、多规格的办学模式。
学校的学生在校期间得到良好的、系统的学习教育和严格的技能培训，具有良好的职业道德和厚实的专业基础技能，积极为群众健康、保健服务，得到了社会广泛的好评和支持，每年全省各地的医药行业单位前来招聘毕业生。学校毕业生就业率达96%，部分专业就业率达100%。
肇庆医学高等专科学校_专业介绍
学校有中专、大专的学生，中专只招护理专业和助产专业。大专分三个系11个专业：
临床医学系
临床医学系下设内科、外科、五官、妇儿、影像诊断、口腔、中医、预防医学等8个教研室。开设的3年制大专有临床医学、口腔医学、康复治疗技术、中医医学影像技术等专业。临床医学系拥有专任教师72人，其中硕士研究生15人，在读博士1人；正高级职称7人，副高级职称21人，中级职称17人。
专业介绍
1.临床医学专业
学制：3年
培养目标：培养具有基础医学、临床医学的基本理论知识和技能，适应临床一线需要，能在基层医疗卫生单位和社区从事临床医疗、预防和保健工作，德、智、体、美等全面发展的临床医学应用型专门人才。
主干课程：人体解剖学、生物化学、生理学、病理学、药理学、预防医学、临床诊断基本技能、临床技能场景教学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。
2.口腔医学专业
学制：3年
培养目标：培养适应地区医药卫生事业发展需要的德、智、体、美全面发展，具有良好思想品德、职业道德和法律意识，掌握口腔医学的基本理论和常规临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的口腔医学专业人才。
主干课程
人体解剖学、生物化学、药理学、临床诊断基本技能、内科学、外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔预防医学。
3.康复治疗技术专业
学制：3年
培养目标：培养具有基础医学、临床医学、康复医学的基本理论知识，掌握现代康复治疗知识和技术，能在各类康复医疗机构从事康复治疗工作，德、智、体、美等全面发展的康复治疗技术应用型专门人才。
主干课程：人体解剖学、生理学、诊断学、疾病概要、康复医学导论、康复评定学、临床运动治疗学、临床作业治疗学、康复心理学、理疗学、中国传统康复治疗学。
4.中医专业
学制3年
培养目标
本专业学生主要学习中医药学基本理论知识和中医临床医疗技能，具备一定自然科学和现代医学的知识，受到中医临床技能和现代医学临床基本技能的训练，具有中医各科疾病的临床诊疗和科研工作的基本能力。
5.医学影像技术
学制3年
培养目标
本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，接受常规放射学、CT、核磁共振、超声医学、DSA、核医学等操作技能的基本训练，具有以影像诊断学和介入医学作为手段，进行诊治疾病的能力。
医技药学系
医技药学系下设检验教研室和药学教研室。检验教研室负责科研药学教研室负责药学专业的教学、科研。医技药学系开设有医学检验技术、卫生检验技术的教学、医药营销、药学等专业。
专业简介
医学检验技术专业
学制3年本专业培养具有医学检验技术专业的基本理论知识和基本技能，能在基层医院、疾病控制中心、血站、计划生育指导站等医疗卫生机构从事医学检验技术及医学相关类实验室工作，德、智、体、美等全面发展的技能型专门人才。
卫生检验与检疫技术
学制3年本专业培养具有卫生检验与检疫技术专业的基本理论知识和基本技能，能在基层疾病控制中心、卫生检验中心、医院检验科、海关和边防检验与检疫中心等部门从事卫生检验与检疫技术工作，德、智、体、美等全面发展的技能型专门人才。
药学专业
学制3年本专业培养面向21世纪，适应中国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的德、智、体全面发展，具有良好职业道德，掌握药学专业必需的基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能的高素质专业人才。本专业毕业生可在医药卫生单位和企业从事药品购销、制剂、药品质检和经营管理等工作，也可在医药卫生行政单位从事相关的管理工作。
医药营销专业
学制3年本专业培养德、智、体全面发展，掌握一定的医学、药学知识和经济法律、市场营销的基本知识和能力，从事医疗器械和药品营销的高技能专门人才。毕业生具有创新精神、实践能力和创业能力；具有健康的体魄和良好的心理素质，熟悉我国医药
