爱华网拜在老师门下的时候他已经快七十岁了，算是关门弟子吧。上大学前的十几年一直都跟在他身边，每个星期周末都赖在他家里。老师是我最尊敬的人，也是我见过真正大隐于市的音乐家。
老师厨艺极好，以前每周去上课早餐必定是不吃的，眼巴巴奔去老师家，等着吃他煮的阳春面。不同于我在家时候需要端端正正的坐在餐桌旁，吃饭必须细嚼慢咽安安静静，在老师家吃早餐总是一个搪瓷的大海碗摆在客厅的小台几上，我们各端一个小碗拿着小勺，轮流从里面捞出软软的面条，喝汤的时候即便我故意贴着勺子吸出天大的声音，他也只是笑咪咪的伸出筷子敲敲我的碗沿，从不真正阻止。
老师是个随性的人，做饭从不讲究菜谱，家里有什么食材就乱七八糟的配搭着放进去，菜品也不讲究摆盘，通通是海碗一装端上来。冬天的时候，早餐必定是热热的汤面或者滚粥，热气不停的从碗口冒起来又散开，加上叮叮当当的碗筷声和吃饭间隙的说话声，直到现在十几年过去，这些画面的每一个细节我依然可以清晰的记起，碗是赭石色的，筷子是竹制，上面还写着"安平康乐"，这所有都可以算得上小时候最快乐的时光。
老师也是一个挺有生活情趣的人，他在家中客厅自己砌了一个挺大的水池养鱼，除了观赏的金鱼之外，还有能吃的鱼类，至今我仍不能理解这种混合养殖法是否正确。但是我知道老师很亲切的叫他养的草鱼"二姨太"，小的时候我顽皮故意抓两把鱼食扔水池，老师是要瞪我几眼然后不停担心"二姨太"不要撑死的，所以我一直觉得老师应该很喜欢那条鱼。"二姨太"在老师家养了很多年，甚至我都有点怀疑一条鱼可以有那么长的寿命，直到有一次我发现老师把他从菜市场刚刚买来的鱼也叫"二姨太"之后，我才顿悟，原来是铁打的老师，流水的"二姨太"。
因为是学琴的老师，我们之间联系最多的还是琴。老师家中有一间琴室，里面摆着几十把琵琶，他常说这就是他一辈子了。 因为家在南方，每年的梅雨季节，老师总是一副如临大敌的样子，害怕他的宝贝们受潮长霉，所以梅雨的时候我就必须临危受命，和他一起隔几天就把所有的琴仔仔细细的擦一遍，甚至品位间的缝隙也不略过。当然，每次卖完苦力还是有奖励的，如果我乖乖听话不唉声叹气的抱怨，擦完老师会让我弹弹他的琴，要知道任何一个乐者都不会喜欢别人擅自碰自己的琴，就像现在大家常说"相机和老婆概不外借"是一个道理。
老师的琴极好，因为是心爱之物，所以除了音箱内部结构没拆卸过之外，其他每一个部位都是重新打磨过的。比如品位，每隔一段时间他就会开始小心翼翼的削竹片，因为那些竹片的材料据说都是他不知多难才找来的老竹子，用掉就没有了，所以格外不能浪费，有时候我看着他拿着刀熟练的一点点削起卷卷的竹花，还有码放在琴室的竹材和木头，总会产生一种老师会不会兼职是个木匠的感觉。削好了排品位竹片，老师就会打掉全部的旧品，凭听音重新排列，然后调制胶水，再仔仔细细的把新品位粘上，以保证琴的状态始终完美。
老师在我心里就是这样的一个人，万事过眼不过心，脾气是极好的，在意的也只有家人和他的琴。
钱财是不甚在意的，从我学琴开始十几年学费都是100块，刚刚认识的时候还是每个月妈妈都要记得陪我去交学费，再往后就半年一年交一次了，再再往后就干脆发话不用交了，免费。
说起名声地位，我十几岁知道有上大学且有音乐学院这回事的时候，问过为什么老师你不去那些地方教书呢?回答也就是句:"我只是音乐爱好者，怎么能教坏别人呢!" 每每这时候真想吐槽一句，那对我这么多年都是误人子弟么!!!
若说是音乐爱好者那真是太过谦虚，老师是上海人，虽然没有正式拜在哪个老师之下，但是年轻时和林石城先生一起学艺多年，虽然不算同门也应该是师兄师弟，同也有缘受过沈浩初，樊少云，汪昱庭还有吴梦飞等诸位先生的几年教导，早几年过年老师回上海也常常与叶绪然先生相聚交流。这些事情从不见他在人前夸耀吹嘘，甚至很少提起他与这些国内大师的交往，我会知道也是因为讲解起某些技巧的时候他会拿出各位先生的书信把他们的心得念给我听或者讲起当年的故事。但是每每有人问起，不论是否精通音乐，老师总也是一句平平淡淡的"只是音乐爱好者"。
其实现在有时候身边的朋友同学聊天也会问起我为什么对钱啊，社交啊，荣誉啊很多东西虽然也会争取但都不十分在乎。其实很简单，我跟在老师这样的人身边长大，我记得他教我的"谦谦君子，卑以自牧"，我知道每个人追求的东西都不同，每个人获得快乐的方式也不同。所以我一直和老师一样心有所好，至于其他也就比较随意了，在这点上我觉得自己尽得真传。
但要说起教琴，老师是很有原则的，严厉时会捉着我坐在琴室练到手腕发抖，也会因为偷懒用竹尺打到我手心泛红，冬天夏天练琴前必浸冰水握冰块，从手指僵硬练到全身发热，再浸冷弹热不断重复。半点不能马虎，绝没有能够蒙混过关的时候。
但是严厉之外，老师教琴的方法却是多样的，最常见的就是讲故事，因为我学琴时年纪很小，虽然能够一板一眼的按谱弹奏，可是基本也就是个空架子。所以老师给我讲瞎子阿炳，讲昭君出塞，讲少数民族，讲苏武牧羊，讲垓下之围，其实我到现在也不清楚当时这种方法究竟有没有起作用，但是我记得老师坐在客厅沙发上，拿着蒲扇，端着水杯，一只脚踩在茶几上，操着浓郁的上海口音跟我说的所有故事。
我从来就不是一个热情奔放的人，可能也有父母教育的原因，大多数时候都是自己安安静静的呆着。所以在面对所有学琴者都要跨过的人前表演这件事，老师花费的时间格外多。最后无奈，他只能拉着我背琴出门，搬着凳子直接坐到大街上课，来来往往的行人看着，我已经忘记了他们当时是什么神情，但是我记得老师直接放个草帽在我面前，然后就事不关己的站到路边的树荫下去了。这样的对我而言极为恐怖的街边授课持续了很久，到后来我已经可以淡定的接受自己除了在锻炼胆量之外其实也是变相"街边卖艺"，结束之后我可以很从容的抢过装钱的草帽，去商店里买两个冰淇淋，一路吃回家。
后来玩耍一样的去考了满级，参加了艺考，参加了特长生考试，参加了高考，离开家去上大学，也离开老师。
老师曾经问过我，XX，你觉得音乐是什么?
那时候我年纪不大，略浮夸的回答说音乐就是一株有一百朵花的植物，每个朵花的花瓣都有一百种颜色。其实当时在我心里音乐就像精巧的玩具，不停的追求有难度的技巧，每当练好的傲娇得要跩到天上去。老师总是说，音乐就像一颗种子掉在土里，长出幼嫩的枝芽，开出幽香的花朵，风吹过，花瓣凋落，冬天到，植物枯萎，再化为泥土和种子，而你，就只是站在旁边安静的欣赏所有的美丽。
现如今老师也变成了种子和泥土，我也只能在看到这个问题的时候第一想到他，回答这个问题的时候念念他。
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Update:
一夜之间赞这么高，有点受宠若惊了，谢谢大家。
写这篇的那天其实是老师过世四年的日子，算是个纪念吧。事实上每年到这时候想起多年教导和陪伴，情绪都会有些低落，时间虽然过去，但我还是不能很平静和别人谈论，因为太重要，所以每每说起还是很伤心。谢谢留下评论的知友的善意和祝福，就不一一回复了，请见谅，再次感谢。
