爱华网父母都希望自己的孩子有个健康快乐的人生，将来在社会上能够独当一面，可是很多家长在注重孩子智力教育的同时却忽略了情商的教育，情商是与智商相对应的概念。
应让孩子体验喜怒哀乐
一些家长不理解孩子情绪发展的复杂性，他们希望孩子总是开心地微笑。孩子一哭闹，他们就会近乎神经质地想尽一切办法去解决。其实，这样孩子就失去了体验更丰富的情绪的机会。
有时候需要让孩子体验一下买不到心爱的玩具的失落，体验一下被小朋友拒绝的沮丧，体验一下被大孩子欺负的痛苦等。特别是那些负面情绪。清明祭扫，带上孩子，就是要让孩子在亲人的引导下去体验悲伤。孩子就会逐渐明白风风雨雨、悲欢离合是人生的一部分。这样孩子长大以后不仅仅会情感丰富，而且也知道如何珍惜生命、如何从负面情绪中走出来。
批评孩子应允许孩子辩解
管理情绪包括两个方面的内容。一是能够充分地表达自己的情绪，不压制情绪;第二方面是要善于克制自己的情绪，要善于把握表达情绪的分寸。一些家长在批评、惩罚孩子的时候，不允许孩子辩解，不允许孩子哭泣，久而久之，这样的孩子就会变得或者是逆来顺受，或者是压抑郁闷，或者是当面唯唯诺诺，背后却以破坏纪律、破坏东西的极端方式发泄愤怒情绪。
其实，当批评孩子的时候，允许孩子辩解，让他讲出自己的道理，只有在不断的表达中，孩子才能逐渐学会表达情绪的合理的方式。经常听到有孩子因老师的几句批评而自我伤害，因家长的误解而寻短见。家长在平常的教育中，要敢于让孩子们去磨炼，敢于让他们去面对失败，要让他们在不断的小失败中成长起来，培养起足够承受大失败的力量。
要告诉孩子你的感受
一个孩子首先要学会的是观察父母情绪的变化。所以妈妈一定要经常告诉孩子自己的真实感受。当你很烦躁时，你可以告诉他“妈妈很烦，我要安静一会儿，你先自己玩儿”。当你悲伤的时候，别看到孩子就马上擦干眼泪，你应该把伤心的事告诉孩子：“妈妈最好的同学去世了，我很伤心。”当孩子递上一块纸巾的时候，你要欣然接受，并且认真地感谢他。经过这样的培养，慢慢地他就能成为一个为父母着想的孩子。
在生活中，一个人需要有朋友，因为有朋友才有快乐，才不会孤独。为了孩子更加快乐，我们就要去培养孩子的人际交往能力，培养他们友爱、协作、大方、开朗、公道、礼貌、自尊、责任心、组织能力等方面的能力。
