二年级班主任期末总结 小学二年级班主任期末工作总结范文

 小学二年级班主任期末工作总结范文

二年级班主任期末总结 小学二年级班主任期末工作总结范文

  小学二年级班主任期末工作总结范文1

  在平淡与忙碌中,一个学期就这样一晃而过。这一学期里,孩子们个头长高了很多,懂事了很多,也学会了很多。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的老师,作为孩子们成长的见证者,最大的感受,就是发自内心的欣慰。回顾这一学期的班主任工作,让我深切地体会到:只要用心去爱孩子们,你将在了解孩子们的过程中,得到孩子们的爱与尊重,而这种爱将增强集体凝聚力,创设融洽的学习氛围,促进班风班貌整体发展,从而使学生在爱的滋润下各方面得到发展。

  班主任工作是琐碎的,但是也是充满乐趣的。本期我主要将工作重点分为以下几个方面:

  1、培养学生的良好习惯。

  二年级学生由于年龄小,自控力差。我从培养学生良好习惯入手,利用早读课,班会课学习学校规章制度,提醒学生做好各项工作,并且在课后注意观察学生的行为。根据学生的表现在学生中树立榜样,在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课,认真作业。下课好好休息,讲文明、讲礼貌的好习惯。

  2、加强与家长的联系。

  我经常与学生家长联系,与他们沟通学生在学校的表现情况。尤其是一些表现不太好的学生,我更是注意。我常和他们谈心,鼓励他们。一旦发现他们在学习上,身体上,思想上有什么特殊情况,我总是及时性,主动性地和家长联系,向他们了解情况。希望能和家长一起帮助他进步。

  3、关注后进生。

  俗话说,“火车跑得快,全靠车头带”。要让班干部时时为表率,处处是先锋,当好班级这列火车的“头”。同样在后进生这一块,光靠老师关注后进生,那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生,特别是让优秀的同学来带动后进生。但由于后进生在进步的过程中经常反复,也使自己有时缺乏耐心,在这一点我觉得自己做得还不到位。我想我日后还需要不断努力,提高整个班级的积极向上的精神,也是提高整个班级的学习成绩。

  4、加强对学生学习行为习惯的培养。

  我会在平时提醒孩子们,对人有礼貌,主动同别人打招呼,尊敬师长,团结同学,诚实勇敢。站有站样,坐有坐样,孩子起立时要有神气、有自信,挺胸抬头,手放身后,双眼注视老师。坐时挺胸抬头,胸离课桌一拳,双眼注视老师,脚平放在地上。大胆举手回答问题,先举手后发言,声音要响亮,并大胆发表自己的独立见解。做事有始有终,独立完成作业,主动做力所能及的事情,乐于帮助他人,养成刻苦耐劳的好习惯。有良好的作息习惯,按时上学,按时完成作业,正确处理学习与玩耍的关系,先学后玩,多学少玩。通过经常性的要求、培养,学生的学习习惯已经有较大的进步。

  总而言之,班主任的工作每天都是新的,每天都需要用心对待,教育工作离不开几个关键词:爱心,细心,耐心,恒心……

  小学二年级班主任期末工作总结范文2

  转眼,一个学期又过去了,担任班主任工作整整一年半,说长不长,说短也不短,里面蕴藏着太多的酸甜苦辣,喜怒哀乐。我们班有12名漂亮可爱的女孩子,20名聪明又调皮的男孩子。虽说比起刚当班主任有了一些经验,但低段班主任的工作是细琐而又忙绿的。再加上我班的学生是本地学生,还是独生子女居多,孩子有时任性,有时顽皮,这也给工作带来了不少麻烦,虽然工作不是那么容易做,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。针对对我们班活泼好动的特点,做了如下的工作:

  一、继续抓好对学生各项常规的培养

  1、早读习惯

  虽说是二年级的孩子,可是自觉性还是相对较低,早上来得早,很少有人自觉读书。要老师在旁边不停地督促、提醒。针对这一情况,我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学作为小老师,负责领读,学生按学号轮流当值日班长,负责组织纪律,早晨一到校就组织同学进入早读,并配合“谁的花儿香”用苹果对表现好的学生进行奖励,10个苹果换一张微笑卡,10张微笑卡换一张阳光卡。一个学期下来,大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。

  2、卫生习惯

  这个学期跟上学期一样, 我们班有公共场地,现在的孩子娇身惯养居多,很少会打扫卫生。开学初,我就选了两个劳动委员负责平时的卫生检查,并在平时的班会课上强调公共场地是我们班的门面,代表我们班的形象,刚开始,会有几个班干部自觉主动打扫公共场地,随着他们带头起榜样的作用,现在不用老师督促,学生到校后也会自觉打扫公共场地的习惯。平时对教室会进行突击检查,对卫生比较干净的一组则进行相应的有奖励,而对卫生最差的一组则有对应的措施,比如罚擦黑板一个星期,慢慢的,学生会自觉观察自己周围的卫生是否干净。

  3、注意培养孩子的文明礼貌习惯

  上学期时就发现我班孩子在文明礼貌这块做的不好,所以这学期着重培养文明礼貌。在语言行动上,要求孩子们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,见到老师要有礼貌地叫声“老师好!”,同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公,懂得体谅父母、老师、同学。现在从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的嫩芽。

  二、班干部的发现与培养

  班干部是班级的骨干力量。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态,尤其需要培养小老师来协助班主任管理班级。我班主要的班干部就是班长、值日班长和小组长的作用,他们起到了良好的示范作用和监督作用。而对于班干部的选拔我采用“民主选举”,首先让孩子发言自己想当什么班干部,准备怎么做之类的小演讲,再让学生进行投票。这样选出来的班干部工作积极性高,学生也比较信服他们,从而能起到带头模仿作用,比如李思诗,张铭姿,李佳承等人,他们一方面学习成绩好,碰到老师能主动问好,学生也比较相信他们,同时也锻炼他们的能力。

  三、开展了丰富多彩的班级活动。

  三月份,为庆祝三八妇女节,学校举办特色活动:花语花艺大赛。各班级推选出2组队员参赛,我们班分别派出李雨萱、李欣伦、李佳承一组和张铭姿、李智豪、余铭良一组。人员选出后,联系家长共同商讨该如何培养孩子插花献花,家长们也比较用心,上网观看插花视频。最后在比赛中分别获得二等奖和三等奖。此外,大队部举办了现场书画比赛,我班代表张铭姿、余铭良等人分别获得二、三等奖。

  四月份,在清明节前,我班举行诗歌朗诵会。学生从网上,书中找到相关资料,并进行背诵,颂英雄诗歌朗诵比赛成功举行。

  在4月15日,学校组织了一次丰富多彩的亲子游实践活动。通过与家长委员会商讨和旅行社的建议,我班决定出游被称为“悠然南山”的平阳坑农家乐,学生们领略了农村的自然风光,开阔了视野,最后大家平安尽兴而归。

  4月30日,学校举行“阳光少年,活力四射”啦啦操团体赛。我班在我以及音乐老师、体育老师的训练下,有时一天长达练2、3个小时,通过不断练习、排练、练队形变化等形式,最终在比赛中获得第二名。

  五月份,“红领巾心向党”主题活动轰轰烈烈地开展了。通过网上留言、访问五老、高唱红歌等系列活动,学生对党的光辉历史和丰功伟绩有了更多的了解,从而激发了学生永远跟党走的决心。

  儿童节

  六月一日儿童节,学校组织一次游园会。我们班的游戏则叫做“丑小鸭”赛跑。为了突出六一儿童节的气氛,我联系几个家长来帮忙布置教室,学生们也很快乐帮忙吹气球。意外的收获就是:我们班荣获场地布置优秀奖的班级。也不愧我们当初布置教室一番。

  除此之外,在建党90周年摄影比赛中我班李柄毅的作品《争奇斗艳》、《城市之光》荣获二等奖, 陈思琪的《白水洋奇观》,李雨萱的《乐在山水中》荣获三等奖。在“经典诵读”作文比赛中张铭姿和李雨萱荣获三等奖。

  四、狠抓学困生工作,善于发现闪光点 。

  “尺有所短,寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们,发掘他们心灵中的火花,给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答;做练习时,把较简单的题目留给学困生做,使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”,增强他们的自信心。比如张若彬,为www.aIhUaU.com了让他得到大家的关注,我让他负责分饭盒,虽说是小事,但也让他体会老师对他的重视。张钧豪是个学习自觉性很差的孩子,上课也经常走神,对学习不自信。上课的时候我会让他回答一些简单的问题,并在学生面前表扬他、鼓励他,让他重新获得信心。

  而对于张超伟这种孩子,是比较头痛的,学习成绩一直没有好转,为此特意安排了学习成绩比较优秀的学生跟他同桌,并监督他的成绩以及上课的习惯。我再利用下课时间或放学时间对他进行再次补差,以让他能赶上班级的学习进度

  五、做好家校联系工作。

  老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作,特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学,更要与家长共同管教。比如李柄毅,张钧豪经常不按时完成作业,做事总是拖拖拉拉,得过且过。因此,我及时联系家长,向家长反映孩子在校表现,并于家长共同商量解决办法,对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来,经过老师和家长的多次教育,学生现在改变很大,基本能及时完成作业了,学习成绩也提高了不少。

  六、需要努力之处

  作为一个班主任,要使一个班集体有良好的氛围,需要我不断努力完善自己。以下就是在本学期中所存在的不足之处:

  1、孩子们在主课上能遵守纪律了,可在其他老师的课上会比较松懈。工作总结

  2、孩子们的学习习惯还需加强,他们虽然比上学期有了很大的改变,但还是不够的,我发现这与他们过分依 赖父母有关。

  3、与家长的共同不够彻底。有些家长能够做到主动与老师交流孩子的情况。但是有些家长不善于主动。所以此时就需要老师主动与家长联系。曾经有家长反映说希望能知道孩子在各个时期各个方面的表现。听后感到确实很惭愧。一般都是孩子变现较好或者是出现问题时我能做到主动与家长联系,疏忽了平时。以后应该注意,以防和家长之间产生隔阂。

 

  总之,要使这个班成为优秀班级,必须不断了解孩子们的身心发展变化,不断人性化地补充、完善班级班规,不断做到师为示范,严格要求,从我做起。

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