作文教学反思三篇 关于角色的作文(三篇)

  一篇 关于角色的作文

  生活在我看来,它并不单纯。它有错综繁杂的关系,往往会发生戏剧的一幕,所以我们每时每刻都在充当不同的角色,面对虚有其表的社会,更有时,需要我们戴着面具来扮演角色,想想真的是多次一举,但社会永远不是你想想的那样简单和纯真,在儿童所扮演的角色里,没有面具便没有乐趣,但在大人所扮演的角色里,如果再戴上面具,那简直就变成了悲剧,在扮演者的眼里,如果没有面具,那么这个世界便不会完美,但在许多人的眼中有了面具,那么从此世界将不在完美了。在不完美的世界里我们需要紧闭双眼,不想再看,不愿在想。人的纯真随着角色人生慢慢的逝去,一切都随之会改变。

  为实现存在的价值和生活的目标,所有的人都不想平平庸庸,潦草次生,他们不愿意让生活的简单,他们的目标,有追求,有理想,这样铺垫的终极目标就是幸福的生活,有金钱的生活,夺目的生活,如此丰富的生活环境最需要最重要,也是最致命的杀手锏——扮演角色。此时你才会慢慢接近你的生活,但是达到目标实现理想之后,人们还会像詹姆斯·邦德那样在生活中戴着面具扮演不同的角色吗?我很负责任的告诉你:“还会!人们绝对不会就此罢休的。”

  所有人都一直在困惑,为什么好人难当?其实就是好人太善良,而好好人却有着一个无形的面具——善于变化的脸,同样好人如果变换角色,那么当好人会很容易,但我想说的是:我们还是要当纯真的好人,直言不讳的好人,而不是面具背后的好人,面具背后的好人永远都是弱不禁风的,真正的好人才会有好报。

  平淡的生活中多了一些戴着面具的扮演者,会生出许多美丽的色彩,但那种色彩很刺眼,但这种色彩只能在虚有其表的社会中夺目。

作文教学反思三篇 关于角色的作文(三篇)

  现实生活的节奏真的很强、很快,人们已经无暇去摘掉面具,变回原本的那张脸来表达一种情感了,我很难讲清这是好还是坏,但我总觉着无论是戴上面具扮演,还是摘掉面具扮演角色所表达出来的总是最好的。

  现在有的时候,人们把自己层层包裹起来,其实包得最为严实的就是情感,久而久之便再也不会表达了。我至少可以肯定,不能表达自我总是一件令人非常遗憾的事。戴着面具的扮演者的内心里只有名利,他们最缺乏的就是情感了,如果他们懂得情感是怎么回事,就不会随波逐流了,他们此时此刻最需要的就是用情感来迫使他们摘掉的面具来扮演一个懂得关爱、孝敬的人,在生活中我们有时候可以扮演不同的角色,但我们根本就不需要戴着面具来扮演,因为那样太假了,人的内心需要纯真,这个世界更需要纯真,真的不需要戴着面具在社会这个大舞台上舞蹈。而应该要怀着善良在舞台上起舞。

  在生活中我们应该扮演好自己的角色,而不是在名利的诱惑之下而穿帮,在佛家思想中他们视名利、欲望为洪水猛兽,我们难道不应该视戴着面具的角色扮演者为洪水猛兽吗?他们还有区别吗?

  二篇 关于角色的作文

  世界上没有两片完全相同的树叶,当然,也没有两个完全相同的角色。作为这世界上独一无二的我们,面对自己所扮演的角色,我们又该如何把它演绎得淋漓尽致,让我们自己为之自豪呢?

  首先,我们得确定自己的角色。当然,我们有选择角色的权利。那个每天在大街小巷为乡村穷苦孩子们收购旧书的“80后”女教师李棂,大学毕业准备在外开创自己的辉煌前程时,却看到了留守儿童那一双双渴望知识的眼睛。她毅然决定留乡任教,把自己的人生给了孩子们。在那样的物质条件前后差别极大的情况下,她确定了自己的角色。当初选择的时候,她不知这条道路是多么艰难——没有钱买新书,没钱办学校,她为此付出了诸多的艰辛,但她找到了自己的人生位置,实现了自己的人生价值。也正因此,她从未后悔过。被网友称为80后最美女教师的她,在选择的角色中,至情演绎着自己的角色。

  其次,我们要摆正自己的角色。

  “无论前方的道路是万深渊还是刀山火海,我都将义无返顾,鞠躬尽瘁,死而后已。”这是朱

  

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/779071/423830488.html

更多阅读

青蛙写诗教学反思 3篇 灯泡亮了教学反思(3篇)

灯泡亮了教学反思(篇1)课堂活动是一个动态的过程,科学探究过程更是一个师生互动、生生互动的过程。整个课堂活动过程中,学生学习热情很高,全班所有学生都投入了学习活动,都动手做了实验,在实验中认真观察、研究,并有一定的收获。完成了学

写人作文教学反思 初中作文教学反思

初中作文教学反思一:初中作文教学反思从事初中作文教学过程中,发现学生厌烦写作文的现象非常普遍。造成厌烦心理的原因很多,也很复杂。但分析起来,根本原因还在教师身上。教师学是否高、艺是否精、业是否有道、品是否端正、责任心是否

桥梁远景图教学设计 桥梁远景图教学反思5篇

反思一:桥梁远景图教学反思这篇课文条理清楚,在课上,我紧紧围绕课改的精神,发挥学生的自主性,注重对学生口语交际能力的训练,如介绍茅以升的生平;“说古道今”对桥的知识交流;通过“小小辩论赛”大胆发表自己的观点,等等。因为《桥梁远景图

三年级科学教学反思 三年级科学教学反思5篇

篇一:三年级上册《科学》教学反思三年级的《科学》教学终于完成了,从实际的教学效果来看还算不错,有一些感悟和想法值得记录下来,以促进自己不断提高。感悟一:准备好丰富的材料,是提高活动效率的根本保障。在开学备课时,我就担心第四单

初中英语教学反思 初中作文教学反思(精选3篇)

初中作文教学反思一:初中作文教学反思从事初中作文教学过程中,发现学生厌烦写作文的现象非常普遍。造成厌烦心理的原因很多,也很复杂。但分析起来,根本原因还在教师身上。教师学是否高、艺是否精、业是否有道、品是否端正、责任心是否

声明:《作文教学反思三篇 关于角色的作文(三篇)》为网友偶旳温顺分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除