小学生健康教育总结 小学生健康教育工作总结_小学生健康教学总结

  小学生健康教育的实施,应通过健康教学和健康指导两个主要途径。下面是小编为你精心整理的小学生健康教育工作总结,希望对你有帮助!

  小学生健康教育工作总结篇1

  卫生与健康教学工作是学校教学工作的有机组成部分,它关系到整个民族未来的振兴与发展,是小学素质教育的内容之一。学校十分重视卫生与健康的教育工作,通过课堂教学、日常监督、文明班评比、卫生清洁劳动、体育锻炼等,将各项工作落到实处,增强卫生健康知识,培养良好卫生行为习惯,提高环保意识和社会实践能力。现将本学年卫生健康工作总结如下:

  一、成立学校健康教育领导小组:

  组 长:陈油锦

  副组长:顾怀超

  组 员:各班班主任及体育老师

  领导小组对学校的健康教育活动进行监督和指导。同时加强领导干部健康意识,不定期开展健康知识咨询活动,组织学习常见病、流行病的预防措施,指导防患。

  二、执行“三保”方针,将卫生健康教育落到实处。

  一是保证授课时间,将卫生健康教育安排进课程表,确保每两周上课一次;二是保证有授课人员,学校落实卫生健康教育,将6个班主任和各班体育教师确定为直接授课者。三是保证有内容,学校班主任自编教案一份,全校共享资源;体育教师根据学生年龄特点,在课堂中随时渗透。

  三、创设浓郁的卫生健康教育环境,

  利用手抄报、发放宣传品等多种形式,专设“健康教育园地”,根据季节更换,图文并茂,生动形象的提醒师生注意身体变化,防患流行病的传播,介绍防疾病常识,及时控制流行病的传播,帮助患者早日康复。同时加强对学生的心理健康教育,关注学生的成长引起的生理心理的变化,及时对学生进行思想教育和身体检查。(主要针对高年级学生,特别是六年级学生。)

  三、在常规工作中落实卫生健康教育

  科任教师与卫生保健老师做到了密切配合,一方面能教育学生经常参加体育活动,每天坚持上好三操(课间操、两个眼保健操)和课外活动;另一方面加强保健指导,不断增加学生的体制健康。要求班主任每周一坚持个人卫生检查,使大多数同学做到头发指甲整洁,面、耳、颈干净,衣服鞋帽干净整齐。学校也能配合上级部门做好每学年一次的学生体验工作。

  其他任课教师在上课时也注意到了学生的日常行为习惯的养成教育,如“写字姿势”、“眼保健操的正确姿势”及课间操的正常活动等。使我们的学生真正了解了健康的含义,提早走进健康生活、学习的行列。

  四、坚持搞好室内外卫生

  1、根据学校的实际情况,经常提出卫生要求,执行制度规定教室内外卫生每日三打扫,每周五下午进行全校打扫除,由校领导,值周老师,德育处进行检查评比总结,表扬先进,给学生一个良好的学习环境。

  2、定期在楼道、厕所等处进行消毒杀菌工作,并严格做好登记工作。

  3、后勤处随时抽查校园内营养食堂的安全卫生情况,做到防患于未然。

  五、坚持体育锻炼,增强学生体质

  坚持开展阳光体育三个一活动,认真落实国务院关于加强青少年体育,增强青少年体质的意见,落实“健康第一”的指导思想。我校依据学生年龄特点、季节特点、地方文化特色,本着易于学习、易于推广、易于普及的原则,认真组织并实施着阳光体育“三个一”活动。

  1、每班都有跳绳

  学校要求每一位学生必须利用早晨到校、课间十分钟、课外休息时间,由班级组织,分小组检查每天跳绳时间。为推进跳绳的普及,学校每年儿童节都要进行学生跳绳大赛。

  2、大量购买羽毛球拍和乒乓球拍

  我校充分发挥操场的优势,在校园内安装了乒乓球桌,全天为学生开放。并在每年秋季进行一场乒乓球大赛;部分学生长时间打羽毛球。

  我校的阳光体育,是积极响应党中央“健康第一”“达标争优,强健体魄”的号召,保证了学生“每天锻炼一小时”。

  今后,我们将继续发扬成功的做法,进一步全面贯彻教育方针,落实卫生工作条例,认真做好卫生保健工作,努力上好每一节卫生与健康课,不断提高学校卫生健康工作质量,为培养学生的良好的卫生行为习惯、环保行为,丰富卫生健康知识而努力。

  小学生健康教育工作总结篇2

  青少年是社会和国家的未来,使少年获得卫生知识,转变卫生态度,产生卫生行为,养成良好的卫生习惯,促进身心健康,为终身健康奠定良好的基础教育。抓好健康教育是根本上解决不良卫生行为问题的战略举措。通过学校健康保健卫生教育,是增强学生健康观念,培养健康习惯和建立健康行为的最有效手段。我根据《学校卫生工作条例》及“学校健康教育评价方案”的要求,结合学生实际情况,认真贯彻落实教育方针,促进学校健康教育工作的发展,丰富广大学生的健康知识,提高学生的健康水平。

  一、加强日常健康教育工作,使之各项活动落到实处

  1、我们经常利用班会、主题队会及健康教育课加强对学生的日常卫生习惯教育,总结近期学生 卫生状况,指出存在的问题,及时纠正。

  2、狠抓健康知识教育。确保每周的健康教育课,开课率为100%,做到有课本、有教师、有计划、有教案、有课时、有考核、等第。这是传授健康知识的基础阵地,是面向全体学生的基础性教育,做到在欢快的、激进的气氛中让学生自觉地接受知识,理解并掌握知识,从而建立健康的理念。另外,定期或不定期地组织学生听取健康知识讲座,选择一些常用的、有难度的卫生知识,进一步强化传授,或根据季节性的变化,有目的地进行季节病的预防宣传,如流感、腮腺炎、肠炎等。

  3、认真上课,撰写教案:包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结等8项主要内容;教案书写力求做到无概念错误、整洁、简练等3项主要内容。确保授课质量(要求授课教师做到概念清楚、启发式教学、语言生动、理论联系实际、板书工整)

  4、培养学生良好的卫生行为。

  知识教育是基础,让学生建立健康的卫生行为是关键,平时班主任时常督促学生行使卫生的行为,如不随地吐痰、不乱扔纸屑、早晚刷牙、饭口漱口等,这些看似简单的卫生行为以及一些健康行为实际操作项目如:身高的测量、体重的测量、脉搏的测量、体温的测量、做眼保健操的正确姿势、正确的读写坐姿、剪指甲等,要教师不厌其烦地反复训练强化,使之成为学生的一种习惯及技能。

  5、把健康教育融入到各学科。按照学校健康教育基本要求,将健康教育纳入学校教学计划,提高健康教育的效果。通过课堂教学、专题讲座、播放多媒体教学片形式,将有关知识渗透到思想品德、自然、生物课、体育与健康等课程中,使健康教育工作做到制度化、经常化、教育形式的多样化,反复强调、不断渗透、贯穿整个学年,确保健康教育工作计划贯彻、落实、有效。

  二、制订计划、措施,提高学生相关健康知识的知晓率

  培养学生健康的生活方式;增强预防艾滋病等流线性疾病的自我保护意识和能力。改善学生的健康从而提高学生的学习能力;减少缺课;改善体质和精神健康。卫生、健康教育、流行病防控等工作目标要求和任务安排,保证工作到位。

小学生健康教育总结 小学生健康教育工作总结_小学生健康教学总结

  三、把健康教育融入到班队活动

  针对青少年的特点,把健康教育以活动课、班队课的形式展开教育活动。3月3日全国爱牙日;4月7日世界卫生日;5月20日中国学生营养日;5月31日世界无烟日;6月6日全国爱眼日;9月20日全国爱牙日;11月17日世界戒烟日;12月1日世界艾滋病日等等,并根据实际情况开展相关活动。

  小学生健康教育工作总结篇3

  本学期即将结束,回顾本学期健康教育工作,我始终贯彻学校健康教育工作要求,全面落实学校健康教育工作评价方案,把实施素质教育,关心学生的健康成长,作为工作的重点。始终本着“ 以人为本”的基本理念,长抓不懈,认真执行,取得了可喜的成绩,现总结如下:

  一、学生基本情况

  本班共有学生50人,其中男生30人,女生20人。大部分学生性格活泼开朗,非常可爱。同学间团结友爱,和睦相处。

  二、教学内容与措施

  一个学期来的健康教育课,在学校领导的重视下,我认真的完成了教学任务,提高了一年级学生对卫生保健知识的认识,帮助他们从小养成了良好的卫生习惯,并针对性地进行了龋齿、红眼病等疾病的预防和治疗工作,使全体学生提高了对卫生与身体健康息息相关的认识,在日常生活和学习等方面,都能时时处处从卫生出发,初步养成了较好的卫生习惯。在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份。

  交通安全:(1)行路安全,靠边靠右走,过马路要做到“一停、二看、三通过”。不在马路上玩耍游戏。(2)乘车安全,不坐“三无”车辆,上下车等车停稳,不在车厢内玩耍,不把头手伸出窗外,下车后应从车后过马路。

  出行安全:(1)放学先回家后外出,外出时要告知家长去处。(2)出远门需有家长陪同。 注重培养学生卫生习惯,提高了学生卫生意识。新学期初,在班内开展了讲究卫生、保护环境、崇尚文明等健康教育知识专题讲座,培养了学生科学的健康观。教师时刻在督促学生注意个人卫生习惯的养成。如不随地吐痰、不乱扔垃圾、勤洗衣物等,从点点滴滴入手,使之成为学生的一种习惯和技能。

  室内外环境的清洁方面,教育学生要注意室内清洁,通风透气,常拖地,消灭蚊、蝇、不能乱扔垃圾,保持室外环境清洁美化,营造良好的生活环境。

  在健康教育课上专题讲述龋齿的症状和预防措施,教育学生不要买街边摆买的熟食和不要到人群密集的地方玩,听从家人的教育,多吃新鲜的蔬菜、水果,少吃或不吃煎炸食物等。在家长配合下,学生的龋齿发病率比较低。在期末的健康知识检测中,成绩比较理想。

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