长久以来,上课、编制教案、辅导学生、业务学习是中小学教师日常职业生活的重要内容。下面是小编为你精心整理的一年级上册健康教育教案,希望对你有帮助!
一年级上册健康教育教案篇1教学目标:
1、 知道眼睛的用处。
2、 养成保护眼睛的良好习惯。
重点、难点
养成保护眼睛的良好习惯。
教学时间:
一课时
教学过程:
1、 谈话导入
师:这是什么?(师指着自己的眼睛问)
生:眼睛。
师:对,眼睛,你们知道眼睛有什么作用吗?又知道怎样保护眼睛呢?同学们,学了课文第四课就明白了。
2、 学习课文
听老师范读课文。
学生自由读课文
读后说说你知道了什么?
学生说后师小结
3、 说一说
哪些不良习惯回伤害我们的眼睛?
4、 全课总结
板书设计:
4、我有一双明亮的眼睛
不边走路边看书
不在光线差的地方看书
不在车上看书
不在强烈的阳光下看书
不侧身、歪着头看书写字
不躺着、趴着看书写字
一年级上册健康教育教案篇2
教学目标:
让学生了解牙齿的作用,牙齿对健康的影响,传授有关牙齿的基本知识和保持牙齿清洁的做法。
重点难点:
1、牙齿的功能,牙齿对健康的重要性。
2、从小养成良好的口腔卫生习惯。
教具: 牙齿模型、牙刷、录像带、幻灯纸、挂图、学生每人准备一支小牙刷
课前准备: 排练小品、准备小兔子和猫的头饰、牙医用具。
教学活动: 表演小品
教学时间: 一节
教学过程:
(一)设疑激趣,讲述牙齿对健康的重要性。
师:拿起牙齿模型问学生,这是不是玩具?
生:不是,是牙齿模型。
师:对。牙齿有什么作用呢?
生:牙齿用来咬碎食物。
师:对,我们每天都要吃很多食物,首先需要牙齿咀嚼才能把食物吞进肚里,食物中的营养成分才容易被身体吸收,有利于身体健康成长,另外牙齿还对人的发音功能,面部形态起着重要的作用。
(二)认识牙齿的类型、乳牙和恒牙的区别和联系
师:同学们都知道了牙齿的重要性,那你们知不知道人一生有多少副牙齿呢?
生:两副
师:对,人一生有两副牙齿,一副叫乳牙,另一副叫恒牙,同学们你们知不知道乳牙和恒牙有什么区别呢?
生:第一次长出的牙叫乳牙,第二次长出的牙叫恒牙。
师:准确地说,出生到6个月开始长出的牙叫乳牙,乳牙长齐共有20颗,乳牙脱落以后,再长出来的牙叫恒牙,恒牙长齐最多有32颗,也有长28颗,恒牙是永久的。乳牙和恒牙之间有没有联系呢?
生:没有,因为乳牙掉了,恒牙才长出来。
师:错了,乳牙帮助恒牙占据牙位。如果乳牙引导得不好,恒牙就长得不整齐。
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