初中物理声现象测试题 初中物理第一章 声现象知识归纳

  第一章 声现象知识归纳

1 . 声音的发生:由物体的振动而产生。振动停止,发声也停止。

2.声音的传播:声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。

4.利用回声可测距离:S=1/2vt

5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。

6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。

7.可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。

8. 超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
 

初中物理声现象测试题 初中物理第一章 声现象知识归纳
  

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/7177271/410904160.html

更多阅读

反思2013电影小时代现象 认识声现象教学反思

2013电影“小时代”兴旺现象的冷静思考北京师范大学 周 星电影形成“现象”是商业文化时代的大众情感宣泄的表现,也是电影已经以市场收益为准则、却还是一种娱乐文化走向的产物体现。人们蜂拥而至看一种热潮创作

陶斯之声 陶斯之声 陶斯之声-简介,陶斯之声-现象解释

陶斯之声(The Taos Hum):在美国新墨西哥州小城陶斯(Taos)的一些居民和访客多年来一直被沙漠中一种神秘而微弱的低频嗡嗡声所困扰。奇怪的是,陶斯城只有2%的居民说听到过这种声音。有人认为它是非常规声学效应的结果;还有人怀疑是群体恐惧症

初二物理声现象章节复习

一、选择题。1.(山西)下列有关声现象的说法正确的是( )A.只要物体振动人们就能听到声音B.利用超声波可以测出地球离月球的距离C.“闻其声,知其人”是根据音色来辨别的D.学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声2.(湖北黄石)下列

初中物理光现象测试题 初中物理第三章 光现象知识归纳

  1. 光源:自身能够发光的物体叫光源。2. 太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。3.光的三原色是:红、绿、蓝;颜料的三原色是:红、黄、蓝。4.不可见光包括有:红外线和紫外线。特点:红外线能使被照射的物体发热,具有热效应(如太阳

声明:《初中物理声现象测试题 初中物理第一章 声现象知识归纳》为网友锤死凹特曼分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除