植树节广播稿 中学生植树节广播稿精选

  中国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝世,1979年2月23日,中国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定,仍以3月12日为中国的植树节,以鼓励全国各族人民植树造林,造福子孙后代。欢迎观看文章“中学生植树节广播稿精选”。

  男:亲爱的同学们,大家好!我是六(3)中队的

  女:我是六(3)中队的今天红领巾广播的主题是植树节的来历和环境保护。

  男:现在就由我们六(3)中队带领大家一起去畅游植树节和环保知识的海洋。

  女:前几天刚过完植树节,我们每一个中队也都添了绿色,我们在一开始听

  到的歌曲也是《植树歌》哎!我想提问你个问题。

  男:请说。

  女:你知道植树节的来历吗?

  男:这个难不倒我的。植树节是由美国的内布拉斯加州发起的。1872年4月10日,莫顿在内布拉斯加州园林协会举行的一次会议上,提出了设立植树节的建议。该州采纳了莫顿的建议,把4月10日定为该州的植树节,并于1932年发行世界上首枚植树节邮票,画面为两个儿童在植树。

  女:我问的是中国的植树节啊!

  男:你别急啊。中国的植树节是3月12日,又是孙中山先生逝世纪念日。孙中山先生生前十分重视林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久,就在1912年5月设立了农林部,下设山林司,主管全国林业行政事务。1914年11月颁布了我国近代史上第一部《森林法》,1915年7月,政府又规定将每年“清明”定为植树节,并在这天举行了植树典礼。

  女:那后来呢?

  男:后来中华人民共和国成立后,1979年2月在第五届全国人民代表大会常务委员会第六次会议上,林业总局局长罗玉川提请审议《森林法(试行草案)》和对“决定以每年3月12日为我国植树节”进行说明后,大会予以通过。1981年12月13日,五届全国人大四次会议讨论通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》。从此,全民义务植树运动作为一项法律开始在全国实施。次年,国务院颁布了《关于开展全民义务植树运动的实施办法》。所以3月12日就成了我们现在的植树节。

  (加重语音)我国幅员辽阔,气候差异较大,各地适合植树的时间也不

  相同。因此,许多省市还规定了自己的植树日、植树周、植树月。

  女:你懂得还真多。

  男:那当然了。你既然提问我一个问题,那我也提问你一个问题。

  女:你说吧!

  男:你知道我们世界上有多少个国家设立了植树节吗?

  女:这个?

  男:不知道了吧!你说一个大约的数字就可以。

  女:具体的数字我不知道,但我知道大约的数字。

  男:你说说看。

  女:好!据联合国统计,目前世界上已有50多个国家设立了植树节。由于各国国情和地理位置不同,植树节在各国的称呼和时间也不相同,例如日本称为“树木节”和“绿化周”;以色列称“树木的新年日”;缅甸称为“树月”;南斯拉夫称为“植树周”;冰岛称为“学生植树日”;印度称为“全国植树节”;法国称为“全国树木日”;加拿大称为“森林周”等等。

  男:确实是!

  女:而且我还知道全年有12个月,每月都会有国家在欢度植树节。

  男:嗯?真的吗?

  女:你还不信!你听着啊!

  约旦的植树节是1月15日;

  西班牙的植树节是2月1日;

  伊拉克的植树节是3月6日;

  我们国家的植树节你知道了,是3月12日;

  法国每年3月为法定的“植树月”,月末那天为“植树日”,全国绿化这一天进入高潮;

  朝鲜的植树节是4月6日;4月和10月为“植树月”;

  澳大利亚的植树节是5月的第一个星期五;

  委内瑞拉1905年决定每年5月23日为植树节;

  芬兰的植树节是6月24日;

  墨西哥1954年的法令规定,植树节在每年6月至9月的雨季举行;

  印度的植树节是7月的第一周;

  巴基斯坦的植树节是8月9日;

  菲律宾的植树节已有70多年历史,他们把每年9月的第二个星期六定为植树节;

  泰国的植树节是9月24日;(也是国庆日);

  古巴的植树节是10月10日;

  英国的植树节是11月6日至12日;

植树节广播稿 中学生植树节广播稿精选

  意大利1898年就决定每年11月21日为植树节;

  叙利亚的植树节是12月的最后一个星期四。

  男:还真是的,一年12个月,每一个月都有植树节。

  女:我们学校每一天都是植树节啊,你看我们学校到了冬天还是绿的,现在班级里也都添了绿色,你说我们学校是不是每天都是植树节?

  男:你说的一点没有错。

  女:下面就欣赏一下我们班级带给大家的一首儿童诗——《春天我们插上翅膀》

  春天我们插上翅膀,

  飞过重叠的山峦,

  去亲近大自然,

  去播撒新希望。

  我们闻到花香浓郁,

  我们听见书生朗朗。

  太阳在每一个地方升起,

  点亮每一个孩子的目光。

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