公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的‘礼制’一无所知，特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。
回到鲁国后，孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说：“老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子，他说：“鸟儿，我知道它能飞;鱼儿，我知道它能游;野兽，我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子，其犹龙邪!”课外知识
【如何分享释儒道寓意小故事内容？】点击右上角【…】→选择将内容“发送给朋友”，或“分享到朋友圈”一师者传道授业解惑也！知我之前，如生我之前，故先生（老师）也！曾有人问我最喜欢哪些文章，我说《师说》、《劝学篇》等等。在课堂上，我讲课常常
关于孟子的小故事（2010-1-8）（这是我自编的，不是真的！）滕文公使毕战问井地，黄尔闻之，见于孟子，曰：“吾闻之滕文公使毕战问于夫子，有诸？” 孟子曰：“有之。” 黄尔曰：“滕文公为世子，而非如此，自于此地而问于夫子。今为王，使毕战问之，何为也？”曰：“汝不知
中国文化博大精深，语言文化在中国文化传承中起着十分重要的作用，成语作为语言的精华、历史的缩影、文明的积淀、智慧的浓缩，处处闪烁着睿智的光芒，是中华民族的文化瑰宝。这十个成语小故事，分享给孩子，也分享给你！一、【废寝忘食】有关故事
第一桩彩旗飘飘，祝福声声，在早上的升旗仪式上学生献上了配乐诗朗诵《教师礼赞》：教师礼赞男1：一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑女1；一种平凡的职业，风雨兼程，源远流长男2：这个名字那么普通，很少写进辉煌的史册女2：这种职业那么平凡，绝不
尊师小故事（下）前一篇《尊师小故事》，说的是作家浩然。再过几天就是教师节，下面再接着讲几个名人尊师的小故事。名人之所以尊师，是因为他们都没有因为自己功成名就，而忘了当年的老师，相反却深知没有当年老师的辛勤培育，就没有自己的今天，
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