爱华网初一作文关于写生活处处有语文
篇1
“生活处处有语文”是的，像空气般无处不在。小至平常的交谈，大至史书的记载，都离不开语文。
语文是博大精深的，汉字是古老中国的传统。可炎黄子孙们却极为不尊重它。就像是在杂货店里吧，就老有“鸡旦”这东西卖;还有大概是喝了会令人生气的“气水”;摩托是一种现代的交通工具。在这样现代的今天，当摩托生病时，却找不到治疗的地方。在迫于无奈下，只好去“么托”维修所了。这是多么可笑啊!语文就是汉字的堆砌吗?答案是：不是。除了文字，还有标点，标点能使一样的文字变成不一样的意思。不信，这就有这么一个故事……
唐朝时，有一个书生到一位好友家做客。谁知，下午就下起了倾盆大雨。这雨看起来要下上好一阵子。书生家离着儿远，又没有伞。看着时间一分一秒地流逝，眨眼太阳就要下山了。好友又刚走开，他羞于直接开口让好友留他住下，便写了一张写有“下雨天留客天留我不留”纸条，让下人交给好友。当下人回来时，只交给了他一把雨伞和刚才那张纸条。但上面多了两个标点，变成了“下雨天留客，天留我不留。”
书生为了面子没能说什么，只好拿着伞再雨中“漫步”，结果就因淋了雨染了风寒，死了。其实，当时他想说的是“下雨天，留客天，留我不留?”就是小小的几个标点，用与不用，用在那里，都要很讲究。
我们一定要尊重汉字的写法，标点的用法，不然后果则不堪设想。这就是“生活处处有语文”给我的启示。
篇2
谁说“酒香不怕巷子深”，就说我们这个小镇吧，黄金地段的商店鳞次栉比，这么多商店怎么才能脱颖而出，一下子吸引顾客的目光呢?这时候，取一个好店名，就显得相当重要啦!
瞧，有的店名明确道出了自己的经营方向。“百草堂”——一看见这店名，你就知道是药房了。“神农尝百草”的故事，大家耳熟能详。传说神农一生下来就是个“水品肚”，五脏六腑全都看得见，还看得见吃进去的东西。那时候，人们经常因乱吃东西而生病，甚至丧命。为此，神农决心尝遍百草，救死扶伤。取这个店名，也借用“神农尝百草”的精神，传达出药房药品齐全而专业的经营特征。多值得人信任呀!还有“延生堂诊所”“假日旅行社”“嫂子家政”“一品香”餐馆，也都采用了这种方法。
有的店名巧妙运用修辞手法，显得妙趣横生。“泊来客”——这“泊来”，是海外漂泊而来的意思。“泊来客”便是运用了借代的手法，显然，这家商店里琳琅满目的“客人”都是外国国籍。有法国的葡萄酒，丹麦的曲奇饼，日本的糖果，美国的朱古力，还有韩国的化妆品……这么多海外“客人”聚集在这里，好像正召开一个万国博览会呢!
看这位商家也毫不逊色，他采用比喻手法为自己的商店取名：“架金桥”——这是一家中介贷款公司。在商家和银行之间架起了一座通往财富之门的金桥，这不正体现了它的经营宗旨吗?
还有的店名运用了谐音双关的手法。这家“发新社”——做头发的，显然想沾点儿“法新社”的名气。更搞笑的是那一家卖衣服的商店，居然取名“衣拉客”!这名儿，不仅把商家对，顾客的热情欢迎倾注到商品上，别有情趣，而且念起来就成了“伊拉克”，这出奇制胜的幽默，真令人忍俊不禁。
再看这家店老板，一定是富有稚趣的文化人吧，因为他借用古诗句来为自己的茶楼命名——“柳暗花明茶楼”。这让人一下子就联想到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的千古名句。茶楼里有假山，有小桥流水，陈设布局无一不让人有返璞归真的亲切感。
祖国的语言文字是多么丰富奇妙啊!它和我们的生活联系得如此紧密，生活处处有语文的踪迹，我们真应该认真学好语文，这样才能准确用好语文!
篇3
我们是从哪里开始接触语文的?也许你会说:“当然是上学之后了。”错了,当我们呱呱坠地时,当我们安详地躺在襁褓中张望大千世界时,当我们咿呀学语时,我们便开始接触语文了。
听——清铃荡漾
曾见过这样一个场景:一位年轻母亲抱着才出世几个月的孩子,在冬日的暖阳下散步。孩子还太小,只会咿咿呀呀地哼哼,母亲于是把脸贴着孩子的小脸,悄悄地说:“叫妈妈,叫妈妈……”很温馨的画面。不知孩子是否听得懂母亲的呼唤,但此时的母亲,却如老师一般,耐心地教孩子学习说话,或是——学习语文。而孩子,就像一名学生一样,细心地倾听母亲的叫唤,在咿咿呀呀中逐渐学会最初的语言。作文大全
说——深心絮语
第一次说出自己都还不大明白的话语,那是从大人那边学来的;第一次跟着老师大声喊“a,o,e”,那是在温馨的教室里;第一次说出“一切皆有可能”这样鼓励的话,那是在街上看到李宁的招牌后;第一次向同学讲述“城市,让生活更美好”,那是在看了报纸网络后。我们不再“张牙舞爪”地用原始语言表达心声。语文似是带着魔力一般,教我们把内心絮语娓娓道来,畅快淋漓。
读——琅琅之音
清晨,阳光洒满肩头。校园清新的晨风中充盈着琅琅书声。读散文,读出了满怀柔情;读诗歌,读出了一腔热情。让喜、怒、哀、乐融入那深情的朗读中,抑扬顿挫,平仄起伏,读出情感,读出心声。是语文,教会了我抒情,教会了我如何通过朗读直抒胸臆。
写——千语心情
语文,无处不在。一支笔下,亦有语文的身影。我们在“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”中看到了李白的热烈浪漫;在“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”中看到了文天祥的慷慨激昂;在“采菊东篱下,悠然见南山”中看到了陶渊明的潇洒飘逸。我们用语文,书写悲欢离合;用语文,书写人生百态。
记得这样一句话:语文,她的母亲是生活,她的成长是生活,她的未来直至永远仍是生活。听、说、读、写,最简单又最平凡,但它们源于语文,用于生活。所以“生活,就是大语文;大语文,就是生活。”
我铭记:生活处处有语文。
初一新学期班主任工作计划初一班主任工作总结初一新生家长会班主任讲话稿初一年级家长会发言稿初一语文教学工作总结初一新学生学习方法
