中级育婴师试题及答案 中级育婴师试题及答案(2)

  7、为一个正常的7个月的宝宝设计大运动游戏,包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项,并设计出至少3种训练方法。

  答:游戏名称:爬行游戏

  游戏时间:3-5分钟/次

  游戏次数:每天次数不限

  注意事项:1.粗大动作练习时要注意上肢下肢同时受到刺激;

  2.粗大动作练习时要随时用表情和语言与婴幼儿进行沟通;

  3.粗大动作练习时应做到时间短,次数多;

  4.粗大动作练习时要做到循序渐进、动静交替、繁简搭配。

  训练方法:1.直线爬行:妈妈站在宝宝对面,张开手臂迎接宝宝,爸爸在宝宝身边保护宝宝,让宝宝沿着直线爬向妈妈的怀抱。

  2.上下斜坡爬行:可使前庭平衡系统得到充分的训练。在有上下斜坡的地方爬行,每爬一步,身体感受到一次地心引力变化。

  3.双侧交互爬行:爬时候是右手前进,左脚跟进,然后左手前进,右脚跟进,如同四足动物行进的姿势。

  8、为一个正常的12个月的宝宝设计精细动作游戏,包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项,并设计出至少3种训练方法。

  答:游戏名称:搭垒积木

  游戏时间:1-3分钟/次

  游戏次数:每天1-2次

  注意事项:1.婴儿的精细动作练习不要过分追求技能的结果,它是强化脑的功能。

  2.必须在大动作的发展基础上精细动作才能得到发展。

  3.精细动作的训练要结合日常生活进行,做到生活化、具体化。

  训练方法:1.分堆:让婴幼儿把大的和小的积木分别放在不同的地方。

  2.搭梯:先把一块大的积木摆平,再拿一块小的积木放到上面,反复训练,让婴儿体会积木的摆放方法。

  3.放手:让婴幼儿按照自己的想象力去搭建图形,用两块、三块、很多块搭起来,推倒了重搭,婴幼儿在积木倒塌的声音中会获得愉快。

  9、为一个正常的18个月的宝宝设计认知能力训练游戏,包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项,并设计出至少3种训练方法。

  答:游戏名称:认识颜色

  游戏时间:3-5分钟/次

  游戏次数:每天1-3次

  注意事项:1.认知能力要注重训练过程,不要过分追求训练结果;

  2.不要过分看重婴儿期认知评价;

  3.评价的内容、方法和标准要客观、实际。

  训练方法:1.认识红色:拿出一张红色的卡片,告诉宝宝它是红颜色。

  2.找找红色:带宝宝去公园散步,让宝宝找出红色的枫叶。

  3.按指定取物、分堆:拿出红、黄、蓝三种不同颜色的积木,让宝宝把红色的积木放在一起。

  10、为一个正常的10个月的宝宝设计婴儿生活自理能力的游戏,包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项,并设计出至少3种训练方法。

  答:游戏名称:捧杯喝水

  游戏时间:1-3分钟/次

  游戏次数:每天1-2次

中级育婴师试题及答案 中级育婴师试题及答案(2)

  注意事项:1.选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点;

  2.训练方法要因势利导,循序渐进;

  3.切忌把训练当作刺激或惩罚的手段。

  训练方法:1.我会喝水:爸爸(妈妈)将宝宝的杯子里倒入温开水,请宝宝自己抓握住杯柄自己喝水。

  2.喂爸爸(妈妈)喝水:宝宝拿着水杯,请爸爸(妈妈)喝水。

  3.喂小朋友喝水:宝宝拿着水杯,请小朋友喝水。

  11、为一个正常的10个月的宝宝设计训练语言能力游戏,包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项,并设计出至少3种训练方法。

  答:游戏名称:亲子交流游戏

  游戏时间:5-15分钟/次

  游戏次数:每天1-2次

  注意事项:1.多与婴儿交谈;

  2.用“儿语”声调与婴儿交谈;

  3.注意婴儿语言发展的差异性;

  4.注重发展婴儿的理解能力。

  训练方法:1.鼓励婴儿多做发音练习,也可以模仿婴儿的声音来互相交流;

  2.将婴儿喜欢的三个玩具放在地板上,让婴儿叫出每个玩具的名称;

  3.创编一些接话的情景和游戏,如“小鸟飞,飞-飞-飞,宝宝也会飞,

  飞-飞-飞。”“小鸡叽叽叫,宝宝也会叽叽叫。”让婴幼儿接话“飞,叽叽叫。”

  12、婴幼儿容易感染的呼吸道疾病有哪五种?并请写出至少三种预防性消毒方法。

  答:婴幼儿容易感染的呼吸道疾病主要有水痘、麻疹、猩红热和流脑、流感等。

  呼吸道疾病的预防性消毒方法:

  1. 定时开窗通风。水痘病人停留过的房间开窗通风需3小时;麻疹病毒离开人体后,生存力不强,在流通的空气中或日光下经半小时即被杀死;但注意室内保暖。

  2. 熏蒸消毒。猩红热病人停留过的房间,可用食醋熏蒸消毒。取食醋50毫升,加等量水,倒入容器中。关好门窗,煮沸食醋,待完全蒸发后半小时开窗通风换气。

 

  3. 喷雾消毒。采用药物性喷雾制剂,对空气进行消毒。

  

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