爱华网为了确保劳技课的顺利开展，做好对劳技室的安全管理，需要制定并实施相应的管理制度。爱华网小编为你带来了劳技室安全管理制度范文，一起来看看吧。
劳技室安全管理制度范文篇一一、劳技室为劳技课利用教室、劳技课由劳技指导老师指导下操作。
二、劳技课前指导教师应做好各项准备和检查工作，确保各种工具无安全隐患。学生进入劳技室后，劳技教师应教育学生不能乱动工具。
三、宣布可以操作前劳技教师应强调本课的安全注意事项，并指导各种工具的使用方法。在操作过程中，应密切注意学生动向，注意安全第一。
四、学生进入劳技室以后不能大声喧哗，必须按指定位置就座，认真填写劳技室使用登记表，如发现工具损坏及时向老师提出，爱护公物，对故意损坏工具者加倍赔偿，对不服从指挥的学生，劳技教师应及时做出处理。
五、学生使用完劳技工具以后，劳技老师应及时收归劳技工具，清点数量，不能随意让学生把劳技工具带出劳技室。
六、劳技课结束时，认真做好清理、清点工作，做好环境卫生清扫工作。
劳技室安全管理制度范文篇二1. 劳技课实验器材是学校财产，劳技教学的物质保障，应一切以教学为中心，物尽其用。
2. 校领导分管，教研组长督促，专人负责劳技总资产管理，教师分工负责。
3. 购物有分管校领导、教研组长、经手人三人签字方可报销。购物进货登记及时清楚。
4. 每学期开学初，各科目根据教学计划，列出购物清单，及时购买到位。
5. 教师演示实验应提前一周开出实验单，作好准备;学生分组实验应提前两周列出实验单，作好准备。
6. 每位教师必须以高度的责任心参与实验器材管理，每次实验完毕有清点整理有交代。
7. 建立健全各科目分类财产登记造册制，每学期财产大清点一次。
8. 掌握修理技术，易损器材及时修复。
9. 组织学生全员管理，寓德育教育于组织管理之中，建立健全物品赔偿制度，每节实验课的结束整理应成为下节实验课的准备，保证各班能连续操作。
10. 物品缺损及时登记，教师签字并注明处理意见。
无论教师还是学生，实验器材用完必须及时还原，工作台、操作环境必须及时整理打扫，保证实验室始终整洁有序。
劳技室安全管理制度范文篇三一、学校领导和实验室工作人员必须牢固树立“安全第一”的观点，保持高度警惕性，及时消除一切不安全因素，防患于未然，以确保实验教学的正常开展，使得师生健康不受损害。
二、严格实验室、仪器药品室的各种安全防范措施。防火、防气(煤气)、防盗、防爆、防电、防毒等设施要齐全，并定期检修、更换，确保其正常、可靠、有效。各种安全设施不准任何人以任何借口借用或挪用。
三、仪器药品室内要严禁明火，贵重仪器要有专人妥善保管。危险药品(包括剧毒药品)应远离窗口存放，要双人双锁保管，严格办理领还手续。
四、实验室用电必须专设，线经选择和布线要符合安全要求。要配备漏电保安设施，高压、低压应有明显标记分开(如信号灯)。学生实验用电超过36伏或使用煤气灯时，必须由教师负责开启闸门，实验结束，应立即关闸。
五、实验室工作人员每天下班前，应认真检查各实验室、仪器药品室的水、电、煤气和门窗等，确保万无一失。
六、对由于放松警惕、玩忽职守、违章操作、安全防护不力而造成人身伤亡、失火、被盗、严重污染等重大事故时，要立即报告学校，对事故责任者要严肃处理。
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