小学生责任意识的培养 孩子的责任意识培养

   我的地盘我做主。家庭教育的方式应该宽松点,多给孩子一点自由的空间,多给孩子一些自己决定的机会,多给孩子一些发言权。当然,在一定的时候也要给告诉孩子什么是责任。孩子也是可以承担家里责任的,孩子也必须承担家里责任,这些从小就要让孩子知道。

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  一、零花钱让孩子自己打理

  我也想自己支配零花钱

        李思思今年过春节收到了不少压岁钱,她早就计划好怎么去花这笔钱啦,可正当她打着自己的“如意算盘”时,妈妈却郑重地告诉她:“你的压岁钱都给妈妈保管吧,小孩拿这么多钱干什么?你想买什么,妈妈帮你买。”就这样,思思的压岁钱被全部收归“家有”。这件事让思思感到很郁闷,她想:我已经是初中生了,我也想拥有自己的积蓄。

  于是,思思决定为自己“夺回”压岁钱,她对妈妈说:“我知道怎么花钱,不会乱花钱的,压岁钱能让我自己支配吗?”

  妈妈很惊讶地望着思思,问道:“往年一向是妈妈帮你保管压岁钱的呀?今天你是怎么了?你告诉我,你准备拿这些钱来乱买什么呀?”

  “什么叫‘乱买’呀,这笔钱我自有用处,反正我不会乱花的,何况这是长辈们给我的压岁钱,凭什么就让你保管呀?”思思似乎有点生气了,她开始顶撞起妈妈来。

  这下,妈妈也生气了,她大声地说道:“这钱是不会给你自己保管的,你连拿这笔钱来干什么都不肯告诉家长,这就说明里头有问题!”

  看着妈妈一脸坚决的样子,思思委屈地哭道:“你就是不相信我,其实……我想把这些压岁钱捐给地震灾区的孩子们,我想帮他们买新的课本、新的文具,难道什么都要一一向你汇报吗?更何况我现在已经15岁了,我也想拥有自己的‘小金库’。我会好好支配自己的零花经15岁了,我也想拥有自己的‘小金库’。我会好好支配自己的零花钱……”

  妈妈这才恍然大悟:“那你怎么不早说呀?你这孩子平时什么都不和家长交流,你不说,我又怎么会知道呢?”

  思思望了妈妈一眼,跑进了自己的房间,或许只有在那个小小的空间里,她才能拥有自己想要的“自由”吧。

  孩子需要支配自己零花钱的权利

  “我每年的压岁钱基本上都被‘充公’,我爸妈都会有一番大道理来解释他们为什么要帮我‘保管’这些钱,哼,以后过年的时候.让爷爷奶奶直接把压岁钱给我爸妈得了!”

  “我可想有自己的‘小金库’了,我不能买每样东西都向父母汇报吧,有时候也要有点隐私权的吧?不过,这些也许都是妄想了。”

  “我爸妈什么都要管,连我的压岁钱也要管,国外的父母很早就给孩子支配金钱的权利了,可中国的父母就是怕孩子会乱花钱,让自己孩子的‘财商’永远为零!”

  家长其实是怕孩子乱花钱

  “可不能随便让孩子乱花钱,现在的孩子只要手里有钱就胡乱买东西,养成花钱大手大脚的毛病可就糟了,所以,绝对不能让他手里有太多的钱。”

  “我家孩子老是抱怨我没收他的压岁钱,说是想要有‘自己的储蓄’,这是什么话呀?难道我帮着保管就不稳妥啦?你想买什么就给你买什么呗,那还不够呀?”

  “现在的孩子根本不知道‘节约’二字,所以,我就要坚决控制他手中的零花钱,孩子手里有太多钱就会出事!”

  两个主张教育孩子合理使用零花钱

  大家的生活水平在慢慢进步,家长给孩子一点零花钱是很正常的事。但有的家长忧虑孩子手头有了零花钱,会由着性子花,简单养成出手阔气、攀比、图虚荣的坏习气。其实,问题不是该不该给孩子零花钱。孩子不会合理地运用手中的零花钱,除了与孩子对生活的理解不多有关外,首要仍是源自一些家长给孩子零花钱的方法的过错、意图的含糊。以及没有正确地教育孩子该怎样合理运用零花钱。

  那么,家长要怎么教育孩子合理地运用零花钱呢?下面给出两条有效的主张:

  1.家长要明白给孩子零花钱是必要的、有利的。家长给孩子零花钱的数目要相对确定,不能凭本人的心情随意增减。这样可以培育孩子对零花钱分配的独立性和计划性。让孩子学会自己合理地运用零花钱,咱们家长只需多听听孩子的组织并当令给予主张。提示孩子“有钱纷歧定要花光”、“节省是美德”。这样孩子就会懂得怎样花钱,怎样节省,怎样把钱用在该用的地方。

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  2.家长最重要的是教会孩子本人办理的才能。家长要教会孩子在运用零花钱时量入为出,学会储蓄。

  教育孩子花钱时要以现有的数目为准。如某件东西独特需求而现攒的零花钱又不够,要告诉孩子可以请爸爸妈妈协助,但不要随意向他人借钱;孩子的压岁钱比较多的话,家长要协助孩子把钱存入银行。孩子平常积累的零花钱也要告诉孩子把不必要的存进银行,让孩子领会集腋成裘的道理,培育孩子长大后的生活自理才能。当孩子存的钱积累到一定数量,可以让他去买一件喜爱的大件物品或作为假日游览的基金。这样让孩子体验到存钱的优点,就会渐渐养成储蓄的习气,不乱花钱了。

  

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